ИРЛ

2.Стилевые особенности творчества Д.М. Мамина-Сибиряка как художника-социолога.

3.Проблема творческого метода В.Г.Короленко в литературоведении: «синтез реализма и романтизма».

Темы контрольных работ и контрольно-проверочных мероприятий

(для студентов очного отделения)

1.Коллоквиум “Полифонизм Достоевского”.

2.Письменная внеаудиторная работа “Анализ рассказа (очерка) в аспекте метода и стиля (В.М.Гаршин, Д.Н. Мамин-Сибиряк, В.Г.Короленко)”.

Примерные темы рефератов

3.«Сказки» М.Е. Салтыкова-Щедрина: основные проблемы изучения.

4.Ф.М. Достоевский в русской религиозно-философской мысли конца XIX – начала XX вв.

5.«Записки из Мертвого дома» Ф.М. Достоевского: опыт разработки народной темы.

6.Личность и мировоззрение Л.Н. Толстого в русской общественнофилософской мысли конца XIX – начала XX вв.

7.Бахтинская концепция полифонизма Достоевского («Проблемы поэтики Достоевского»): спорное и бесспорное в ней.

8.Отражение духовного кризиса Л.Н. Толстого в «Исповеди».

9.Творчество В.М. Гаршина: основные аспекты и проблемы изучения.

10.«Уральские рассказы» Д.Н. Мамина-Сибиряка в контексте уральской литературы XIX в.

11.Проблема авторской позиции А.П. Чехова в критике и литературоведении.

12.Драматургия А.П. Чехова и мировой театр.

Примерные темы курсовых работ

Смысл финала романа М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города»: споры в литературоведении.

Трагическое начало в образе Иудушки (М.Е. Салтыков-Щедрин «Господа Головлевы»).

Споры о мотивах преступления Раскольникова («Преступление и наказание») в оценке критики и литературоведения.

161

Жанровая специфика романа Ф.М. Достоевского «Бесы»: споры в литературоведении.

Сновидения в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»: основные проблемы изучения.

«Легенда о Великом инквизиторе» в истолковании В.В. Розанова. Своеобразие психологизма В.М. Гаршина.

Становление «диалектики души» в творчестве Л.Н. Толстого 1850-х гг. («Детство. Отрочество. Юность», «Севастопольские рассказы»).

Новаторство Л.Н. Толстого в изображении войны («Севастопольские рассказы»).

Характер и роль портрета в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». Характер и функция пейзажа в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». Проблема художественного единства романа Л.Н. Толстого «Анна Ка-

ренина» в критике и литературоведении.

Роль символов в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина».

Проблема эволюции психологизма Л.Н. Толстого в литературоведении. Человек и среда в повести Л.Н. Толстого «Смерть Ивана Ильича» (или

«Крейцерова соната»).

Кто «воскресает» в романе Л.Н. Толстого «Воскресение»? (Споры в литературоведении).

Проблема воскресения «кающегося дворянина» в романе Л.Н. Толстого «Воскресение».

Проблема натурализма Д.Н. Мамина-Сибиряка в литературоведении. Особенности выражения авторской позиции в «Уральских рассказах»

Д.Н. Мамина-Сибиряка.

Идейно-художественная функция народной фантастики в рассказе В.Г. Короленко «Сон Макара».

Характер и приемы комического в прозе А.П. Чехова 1880-х гг. Своеобразие раскрытия темы русской деревни в прозе А.П. Чехова. Приемы создания «подводного течения» в драме А.П. Чехова «Три се-

стры».

Особенности выражения авторской позиции в рассказе А.П. Чехова «Огни» (или «Дом с мезонином»).

«Чайка» в восприятии современной А.П. Чехову критики.

4.5. Примерные темы выпускных квалификационных работ

Смысл финала романа М.Е. Салтыков-Щедрина «Господа Головлевы». Своеобразие художественного решения темы «дворянского гнезда» в

романе М.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы».

162

Проблема трагической вины и особенности ее художественного решения в романе Ф.М. Достоевского «Идиот».

Своеобразие субъектной организации романа Ф.М. Достоевского «Подросток».

Идейно-композиционная функция образа Марьи Лебядкиной в романе Ф.М. Достоевского «Бесы».

Место и значение главы «У Тихона» в художественной структуре романа Ф.М. Достоевского «Бесы».

Проблема эволюции психологизма Л.Н. Толстого («Война и мир» - «Анна Каренина»).

Проблема воскресения и особенности ее художественного решения в романе Л.Н. Толстого «Воскресение».

Решение проблемы «характер и обстоятельства» в прозе Л.Н. Толстого 1880-х гг. («Холстомер», «Смерть Ивана Ильича», «Крейцерова соната»).

ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ХХ ВЕКА. ДООКТЯБРЬСКИЙ ПЕРИОД

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Введение

Современное состояние изучения литературы начала ХХ века. Своеобразие культурного развития России в ситуации «тотального кризиса» (изменения в общественном сознании и психологии, активизация личностного начала и влияние Ф. Ницше, «русская идея» и ее преломление в религиозной философии и марксизме). Трансформация принципов построения художественного образа (стремление к синтезу разных творческих методов, ослабление роли жанрового канона при усилении функции рода, субъективизация предмета изображения и семиотизация художественного языка). Периодизация литературного развития рубежа веков, характеристика основных направлений и течений. Дискуссия о кризисе реализма и неореализме. Модернизм как инновационнокреативный тип культуры. Автономизация элитарной и массовой субкультур.

Развитие реализма в произведениях В. Вересаева об интеллигенции.

163

В. Вересаев – писатель-общественник.

Традиции И.С. Тургенева и новаторство произведений В. Вересаева. Формирование мировоззрения писателя и ощущение «буздорожья». Сюжетно-композиционные особенности повести «Без дороги». Новые герои в повестях «Поветрие», «На повороте». Символика пейзажа. Противоречия в концепции человека. Тема интеллигенции в «Записках врача». Исследование судеб крестьянства («Лизар») и пролетариата («В сухом тумане», «Два конца»).

А.И. Куприн. Жизнелюбивый талант.

Общая характеристика «жизнелюбивого таланта» А. Куприна (круг тем, особенности сквозного героя, своеобразие сюжетостроения, черты стиля). Повесть «Молох»: новое в обрисовке социальной среды (завод) и в типах (гротескный образ капиталиста Квашнина). Своеобразие Боброва как типа «лишнего человека», внутренний монолог как средство раскрытия образа. Противоречивость в изображении рабочей массы. Роль пейзажа, символики в повести. Поэтизация «естественного» человека, живущего в единении с природой («Олеся» – лесная сказка). Сочетание эпического и лирического типов сюжета. Функция элементов сказочного хронотопа.

Проблема свободы личности в произведениях 1900-х годов. Трагизм индивидуалистических поисков героя-интеллигента («Поединок»). Мастерство в создании образа Ромашова (контраст и аналогии в системе образов, внутренний монолог, несобственно-прямая речь). «Великий маленький человек» в рассказах «Гамбринус», «Листригоны».

Гуманизм произведений о любви 1910-х годов («Суламифь», «Гранатовый браслет»). Жанровое своеобразие.

И.А. Бунин. «Тайна ненужности и в то же время значительности всего земного».

Общая характеристика творческой индивидуальности Бунина, ее социально-психологическая основа, место творчества Бунина в русской литературе. Бунин – поэт, поэтика его пейзажной лирики («Листопад»).

Лирическая проза конца 1890-х – начала 1900-х годов («Сосны», «Антоновские яблоки»): особенности сюжета, функции пейзажа. Проблема индивидуального и общего в раздумьях лирического повествователя.

Сближение с писателями «Среды». Знакомство с Горьким. Усиление социальных мотивов под влиянием событий первой русской революции. «Деревня» – изображение глубокого кризиса в России, размышления о судьбах народа, полемика вокруг повести. Своеобразие жанра повести.

164

Исследование тайн народного характера в деревенских рассказах 1910-х годов. Особенности психологического анализа («Веселый двор», «Захар Воробьев», «Игнат»).

Углубление эпического качества бунинской прозы. Проблемы «социального» и «космического» зла, пессимистические и пантеистические мотивы в рассказах «Господин из Сан-Франциско», «Братья», «Сны Чанга».

Бунинское понимание любви как преодоления ограниченности индивидуального существования, поэтичность и неизбежный трагизм любви. Композиция как основное средство выражения авторской позиции («Легкое дыхание»).

Основные темы и мотивы творчества Бунина в эмиграции. Черты экзистенциализма в мировоззрении писателя. Цикл «Темные аллеи»

– новая трактовка личности по сравнению с реализмом XIX века. Жанровое своеобразие.

Л.И. Андреев. Концепция трагического гуманизма.

Противоречивость творчества Л. Андреева, основные аспекты его изучения на современном этапе. Проблема отчуждения – центральная проблема Л. Андреева.

Поиски преодоления человеческой разобщенности в рассказах 1890-х годов («Баргамот и Гараська», «Ангелочек») и ощущение непреодолимой враждебности жизни («Петька на даче»), «отчуждение» собственной жизни героем («У окна»). Художественное пространство и время как средства выражения авторской концепции. Сюжетнокомпозиционное построение рассказа «Большой шлем», исследующего всеобщее отчуждение. Символика и идея рока. Тема одиночества («Молчание»), трагизм утраты веры в разумное мироустройство («Жизнь Василия Фивейского»). Способы философского «укрупнения» частной ситуации. Отчуждение в самом человеке, его чувственности («Бездна») и интеллекта («Мысль», «Признаки»).

Л.Андреев в годы первой русской революции. Трагическигротескный образ войны («Красный смех»), соотношение социальных и этических проблем (сочувствие рабочим – и размышления о смерти и одиночестве в рассказе «Губернатор», осуждение террора, казней и воссоздание мучительного ожидания смерти в «Рассказе о семи повешенных».

Черты экспрессионизма в поэтике драматургии Л. Андреева («Жизнь человека»).

Взаимодействие реализма и романтизма в рассказах М. Горького

1890-х годов.

165

Центральное положение Горького в реализме начала ХХ века. Многогранность и внутренняя целостность творческой индивидуальности Горького. Романтически-возвышенная и героико-революционная тенденция в его творчестве. Отрицание обывательского страха перед жизнью и потребительского отношения к ней. Проблема «ницшеанства» раннего Горького, новый тип романтического героя. Романтическая поэтика и влияние на нее реалистических традиций (новое понимание идеала, действительности, их соотношения). Особенности реалистических рассказов Горького 1890-х годов, новое в решении проблемы героя и среды, острый драматизм сюжета и принципы композиции, жанровое своеобразие, роль образа героя-рассказчика. Взаимопроникновение двух тенденций (романтической и реалистической) в творчестве 1890-х годов

– свидетельство поисков нового принципа художественного отражения действительности. Роман «Фома Гордеев» – завершающее произведение первого периода творчества Горького.

Горький – создатель социально-философской драмы.

Отличие социально-философской драмы М. Горького от соци- ально-бытовой драмы А. Островского и лирико-психологической драмы А. Чехова.

Трансформация семейно-бытовой драмы в социальнофилософскую («Мещане»).

Пьеса «На дне». Дискуссия о пьесе в отечественном литературоведении. Сюжет как воплощение авторской концепции. Проявление философичности в поэтике пьес Горького.

Поиски нового героя в произведениях М. Горького 1900-х годов.

Дискуссия о романе «Мать» в современном литературоведении. Реалистическое и романтическое в принципах и приемах художественного воплощения действительности. Новое в решении проблемы положительного героя. Формы выявления авторской позиции (в сюжете, композиции, портрете, пейзаже, речевой организации повествования). «Богостроительство» и повесть «Исповедь». Логика поисков Матвея. Взаимодействие реализма и романтизма в структуре повести.

Проблема народного характера в цикле «По Руси». Своеобразие романтизма в «Сказках об Италии».

Трансформация реализма в творчестве А. Серафимовича.

Взаимодействие реализма и романтизма в творчестве А. Серафимовича. Образы человека из народа, показ формирования самосознания масс. Особенности Серафимовича-рассказчика: напряженность сюжета, лаконичность и острота речевых характеристик, активность пейзажа. Взаимодействие «очерковости» и «поэмности» в рассказе «Похоронный марш», экспрессивность революционно-романтической симво-

166

лики. Социально-историческое содержание и сюжетно-композиционное своеобразие повести «Город в степи».

Эстетические основы символизма.

Общественно-исторические и историко-культурные предпосылки возникновения символизма. Философские основы течения и понятие образа-символа. Способы символизации. Структура художественного мира и трактовка отношений личности и среды. Эволюция русского символизма.

Философские идеи в творчестве Д. Мережковского.

Жизненный путь, общественная и религиозная позиция. Идея синтеза «двух бездн», духа и плоти, культуры и религии, интеллигенции и народа. Трактат «Грядущий Хам». Мережковский – литературный критик и поэт. Генерализующая поэтика и метаисторизм в первой трилогии Мережковского «Христос и Антихрист».

«Монументальный» символизм В. Брюсова.

Место Брюсова в истории символизма. Характер поэтического видения (конструктивность, рационалистичность в соединении с импрессионизмом и иррационализмом). Своеобразие лирического героя. Урбанистическая тема в поэзии Брюсова. Особенности образности и ритмики. Историческое и мистическое в романе «Огненный ангел».

Солнечная мифология К.Д. Бальмонта.

Психологический облик К.Д. Бальмонта (поэт-актер). Пантеизм мироощущения и мифологизация стихий. Пафос Солнца («Я в этот мир пришел, чтоб видеть Солнце»). Импрессионизм поэтики, философия мига. Напевность ритмико-интонационной организации («Я вольный ветер» и др.).

«Творимая легенда» в творчестве Ф. Сологуба.

Основные мотивы лирики Сологуба: проклятие жизни и воспевание смерти; фантастический гротеск и мечта о земле Ойле; депрессивная риторика и утонченность мелодии. Принцип мистической иронии. Роман «Мелкий бес» – «новая страница в русской прозе» (Е. Замятин). Реалистическое и мифологическое в романе, особенности субъектной организации.

Психологический символизм И. Анненского.

Эстетическое бунтарство, субъективность идеала-мечты как общие черты «старших» символистов. Нетождественность деклараций и художественной практики.

Основные черты Анненского – человека. Характер лирического героя: черты «лишнего человека», мотив совести и сострадания («В дороге», «Старые эстонки»). Тревожная атмосфера и задушевность интонации («Трилистник одиночества», «Трилистник обреченности»). «Пси-

167

хологический» символизм и особенности поэтического мира (импрессионизм пейзажа, микроурбанизм, сцепление вещи и лирического переживания – «Стальная цикада»). Психологический подтекст, особенности ритма и интонации (прозаизация поэтического языка, роль пауз, установка на беседность).

Поэзия А. Блока как «Трилогия Вочеловечения».

Общая характеристика «эстетической утопии» младосимволи-

стов.

Особенности творческой индивидуальности Блока. Дискуссия о методе Блока в отечественном литературоведении. Основные этапы «Трилогии Вочеловечения»: от «мгновения слишком яркого света» («Стихи о Прекрасной Даме») – через «необходимый болотистый лес» («Балаганчик», «Город», «Снежная маска») – к «рождению человека «общественного», художника, мужественно глядящего в лицо миру» (циклы «Родина», «Ямбы»). Эволюция эстетического идеала и поэтики (изменения лирического героя, поэтического мира, центральных символов, ритма и интонации). «Трилогия Вочеловечения» как лирический роман. Проблематика и жанр поэмы «Соловьиный сад».

Художественные искания и философия «теургии» Андрея Белого.

Кружок «Аргонавты» и идея теургии. Эстетизация реальности в книге «Золото в лазури». Проблематика и художественное своеобразие «Симфоний».

Тема Родины в книге «Пепел». Основной пафос, «некрасовские» интонации, появление сказа (голосов из народа).

Осмысление судеб России в романах «Серебряный голубь» и «Петербург». Способы и приемы символизации, своеобразие поэтики (сказ, ритмизованная проза, лейтмотивность и т.д.).

Своеобразие жанра символистского романа.

«Кларизм» в поэзии М. Кузмина.

Своеобразие личности М. Кузмина. Статья «О прекрасной ясности». Сквозные образы легкости, яркости, полета, «дух мелочей» в поэзии Кузмина. Артистизм поэтической манеры, стилизация и игра голосами культур. «Герметизм» позднего творчества Кузмина (поэма «Форель разбивает лед»).

Эстетические принципы акмеизма.

История возникновения акмеизма. Акмеизм и символизм. Манифесты акмеистов: Н. Гумилев «Наследие символизма и акмеизм», С. Городецкий «Некоторые течения в современной русской поэзии», О. Мандельштам «Утро акмеизма». Идея культурной памяти, синхроническая концепция истории, язык как средство («камень») и цель культуры. Память

168

– важнейшее нравственное начало, противостояние хаосу и забвению. Приемы «семантической поэтики».

Эволюция лирического героя в поэзии Н. Гумилева.

Романтическое мироощущение и трагическая судьба Н. Гуми-

лева.

Раннее творчество Н. Гумилева: герой-маска, «адамизм», экзотика дальних странствий, тяготение к жанру баллады, энергичность ритма и звукописи. Поэма «Капитаны».

Разлад мечты и действительности («Жираф», «Творчество»). Своеобразие трактовки темы любви. «Колчан» – война как один из ликов Апокалипсиса, пробуждающий Дух в человеке.

Книга «Костер»: поиск гармонии с миром и неизбежность отчуждения. Философское содержание книги «Огненный столп»: путь к своему «я» («Душа и тело»), эстетическая саморефлексия («Слово», «Шестое чувство»). Идея прапамяти и новая, сюрреалистическая поэтика в стихотворении «Заблудившийся трамвай».

«Величавая простота» в ранней лирике А. Ахматовой.

Место поэзии А. Ахматовой в Серебряном веке. «Земное» чувство любви как основа мироощущения в реалистической поэзии Ахматовой. Конкретность облика лирической героини, точность психологической детали, создающая впечатление камерности, интимности. Глубина и драматизм переживаний, сдержанность в выражении чувства, интерес к окружающему миру – источники «величавой простоты» лирики Ахматовой. Неразрывность личной судьбы с судьбой народа как основа масштабности образа лирической героини второй половины 1910-х годов. Особенности поэтики и ритмико-интонационной организации. Тема 1913 года в «Поэме без героя». Своеобразие поэмы (в сопоставлении с поэмой М. Кузмина «Форель разбивает лед»).

Лирический характер в творчестве М. Цветаевой.

Жизненный и творческий путь: «от поэтики быта к поэтике слова» (М. Гаспаров). Романтическая концепция человека («тайный умысел Бога»), торжество поэзии над бытом («голос правды небесной против правды земной»).

Богатство ритмических ходов, открытая пафосность интонации, паронимия, углубление в морфологический и фонетический состав слова в поисках глубинной семантики.

Эстетическая программа футуризма.

Авангард и авангардизм. Внутренняя неоднородность русского футуризма. Место в истории поэзии. Культ «самовитого слова»; эстетическое бунтарство, тенденция к экспрессионизму и примитивизму. Теория «заумного языка» А. Крученых.

169

Эго-футуризм И. Северянина.

Мажорность тона, эстетический эпатаж, гедонизм, сверхизобилие экзотизмов и неологизмов, экстравагантность как установка на отклонение от канона. Игра с формой, певучесть ритма, новизна рифм. Китч и лирическая ирония, лицо и маска. Творчество Северянина в эмиграции. Цикл «Медальоны» – поэтический памятник культуре Серебряного века; диалогичность лирического слова.

Лингвистическая утопия В. Хлебникова.

«Высокое безумие» (В. Лавров) поэта-романтика. Идея преображения мира через познание тайн числа и слова. Космизм натурфилософской поэзии Хлебникова, метаморфозы живой и неживой природы, прошлого и будущего. Попытка создания единого общеславянского «заумного» языка, корнесловие, семантизация звука.

Лирический герой в дооктябрьском творчестве В. Маяковского.

Маяковский и футуризм, становление мировоззрения и творческой индивидуальности. Образ буржуазного города («Ночь», «Утро»), приемы гротеска, деформации. Романтическая позиция лирического героя, противопоставленность богатой творческой личности обывателям и мещанам («А вы могли бы?», «Нате»). Гиперболический образ лирического героя («Я», «Себе, любимому…»), трагедия одиночества («Дешевая распродажа»). Сатирические гимны. Поэма «Облако в штанах» – синтез идейно-эстетических исканий Маяковского предоктябрьских лет. Лирический герой и буржуазный мир. Лирический герой и народная масса. Своеобразие поэмы «Человек», неразрешимость конфликта Человека и Повелителя Всего, роль травестирования библейского сюжета.

ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Особенности критического реализма в 1890-е годы (на анализе повести А. Куприна «Молох»).

Тема 2. Своеобразие лирической прозы И. Бунина («Антоновские ябло-

ки»).

Тема 3. Художественный анализ отчуждения в рассказе Л. Андреева «Большой шлем».

Тема 4. Авторская позиция в романе М. Горького «Мать» и формы ее выражения.

Тема 5. «Трилогия Вочеловечения» А. Блока.

Тема 6. «Психологический» символизм И. Анненского.

Тема 7. Жанр посвящения в поэзии А. Ахматовой и М. Цветаевой. Тема 8. Лирический герой в стихотворениях В. Маяковского 1912 – 1917 годов.

170