Практическое занятие № 5 Документы производства по делам об административных правонарушениях

(2 часа)

Вопросы для подготовки к занятию:

1) Понятие, задачи и стадии производства по делам об административных правонарушениях.

2) Протокол об административном правонарушении. Правила составления протокола. Содержание протокола. Назначение административного наказания без составления протокола.

3) Протоколы о применении отдельных мер обеспечения производства по делу об административном правонарушении.

4) Постановление по делу об административном правонарушении. Содержание постановления.

5) Обжалование постановлений по делу об административном правонарушении.

Задание:

1. Василевский И.Г., управляя автомобилем в состоянии алкогольного опьянения, был остановлен инспектором ГИБДД. От прохождения освидетельствования на состояние опьянения отказался.

Составьте протокол об административном правонарушении, протокол об отстранении от управления транспортным средством и постановление о привлечении к административной ответственности.

2. Студент 3 курса очного отделения филологического факультета СПбГУ Чернышев И.В. пришел на экзамен в состоянии алкогольного опьянения. После отказа преподавателя принять у него экзамен, Чернышев И.В. начал нецензурно выражаться в его адрес и в адрес остальных студентов, находившихся в аудитории. Вызванный администрацией учебного заведения наряд милиции задержал Чернышева И.В.

Составьте протокол об административном правонарушении и постановление о привлечении Чернышева И.В. к административной ответственности, добавив недостающие сведения и данные по своему усмотрению.

3. Студент 3 курса очного отделения филологического факультета СПбГУ Чернышев И.В. пришел на экзамен в состоянии алкогольного опьянения. После отказа преподавателя принять у него экзамен, Чернышев И.В. начал нецензурно выражаться в его адрес и в адрес остальных студентов, находившихся в аудитории. Вызванный администрацией учебного заведения наряд милиции задержал Чернышева И.В. Мировой судья, рассмотрев материалы дела об административном правонарушении Чернышева И.В., назначил ему административное наказание в виде административного ареста на срок 10 суток. Кроме того, на него был наложен административный штраф в размере 10 МРОТ. Чернышев И.В. полагает, что наложенное на него взыскание излишне сурово и не соответствует тяжести проступка.

Составьте жалобу на постановление о привлечении Чернышева И.В. к административной ответственности, добавив недостающие сведения и данные по своему усмотрению.

Контрольные задания и методические рекомендации по их выполнению Методические рекомендации по выполнению контрольных заданий

Решающее значение при освоении тематики курса имеет самостоятельная работа студентов: изучение законодательства, ведомственных нормативных актов, специальной юридической литературы, составление процессуальных документов.

Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является обучение их навыкам работы с научно-теоретической литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения курса, а также развитие у студентов устойчивых способностей к самостоятельному (без помощи преподавателя) изучению, изложению и использованию полученной информации.

В связи с этим основными задачами самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов являются:

во-первых, продолжение изучения курса по программе, предложенной преподавателем и утвержденной кафедрой;

во-вторых, привитие студентам интереса к юридической литературе, судебной практике, правотворческому и правоприменительному процессу;

в-третьих, привитие студентам навыка к самостоятельному проведению сравнительного анализа реалий отношений, связанных с документированием, составлением процессуальных документов, и практики органов исполнительной и судебной власти, а также деятельности юридических и физических лиц;

в-четвертых, формирование у студентов на базе усвоенного ими учебного, научного, нормативного и документального материала адекватной правовой оценки конкретных ситуаций, выработка и обоснование студентом своей собственной позиции по соответствующему вопросу практической деятельности;

в-пятых, расширение осведомленности студентов относительно типичных фактов практической деятельности, связанной с реализацией законодательных установок о процессуальной форме.

Контрольные задания составлены с учетом самостоятельной работы студентов и направлены на освоение не только теоретических основ, но, что наиболее существенно, практической стороны курса.

Перед началом семестра студент по указанию деканата получает один из 10 вариантов контрольных заданий.

Каждый вариант контрольных заданий включает 2 теоретических вопроса по различным разделам курса и 3 практических задания. На теоретические вопросы должен быть дан развернутый ответ со ссылками на соответствующий нормативный материал. Практические задания каждого варианта предполагают составление какого-либо процессуального документа. Документ необходимо составить конкретно, указывая все необходимые обстоятельства, которые студент подбирает по своему усмотрению, исходя из содержания задания.

Студентам рекомендуется следующий порядок выполнения контрольных заданий:

1) изучить нормативный материал по всем разделам курса;

2) изучит соответствующую литературу и материалы лекций;

3) на основании изученной нормативной и специальной литературы подготовить ответы на теоретические вопросы контрольного задания;

4) используя нормативный материал, составить требуемый в соответствии с заданием процессуальный документ.

Контрольные задания должны быть оформлены в соответствии с требованиями, предъявляемыми высшим учебным заведением, и представлены в деканат в установленный срок перед очередной сессией.