yablokov_n_p_kriminalistika_praktikum

Выявление маловидимых «угасших», обесцветившихся текстов

Рукописные тексты, выполненные цветными красителями (чернила, пасты), выцветают от длительного воздействия света или иных неблагоприятных условий хранения документов. Выцветание красителя штрихов представляет собой фотохимический процесс, особенно интенсивно протекающий иод воздействием ультрафиолетовых лучей, а кислород и азот воздуха выполняют при этом роль катализатора. Аналогично протекает процесс обесцвечивания красителя штрихов в условиях так называемого темпового выцветания, когда па краситель действуют присутствующие в атмосфере кислород, азот, сернистые газы, аммиак и содержащийся в бумаге хлор. Значительно обесцвечивает краситель штрихов и силикатный клей в случаях его применения для склеивания частей документа.

Для выявления выцветших и угасших текстов используются разнообразные физические, физикохимические методы. Так, для усиления контраста между слабоокрашепными штрихами и фоном используется исследование в видимых фильтрованных лучах с использованием светофильтров, фотографические методы усиления контраста, люминесцентный анализ в видимой и ИК-области спектра.

Тема 9. Криминалистическое исследование документов 279

Маловидимыми и невидимыми являются записи, отобразившиеся на листе бумаги, служившей подложкой при выполнении текста, в виде бесцветных следов давления. Различного рода помехи па листе бумаги-подложки (складки, морщинки, иные неровности, а также имеющиеся па этой бумаге штрихи иной записи) значительно затрудняют процесс исследования.

Существующие методы выявления текста по следам давления можно разделить па три группы: первая включает методы, исследующие оптические свойства этих штрихов: различные режимы освещения, цветоделение, получение изображения па экранах ПТУ (переносных телеустановок) и т.п; вторая включает методы, с помощью которых используется эффект окрашивания вдавленных

следов (опыление порошками, окуривание парами йода); третья включает методы исследовательской фотографии: фотографирование в косонадающем

свете, съемка с двух-, четырехсторонним освещением, с кольцевым осветителем, съемка в поле ТВЧ (токи высокой частоты), с экрана ПТУ.

Упражнение

Произведите фотографическую съемку вдавленного бесцветного текста на репродукционной фотоустановке при косопадающем освещении.

Назначение технико-криминалистической экспертизы документов. Оценка заключения эксперта

Задания

1. В следующих следственно-экспертных ситуациях сформулируйте задание эксперту при назначении технико-криминалистической экспертизы документов.

Ситуация 1. Таможней задержан важный сырьевой товар — медь, отправленный одним из НПО в дальнее зарубежье, поскольку при проверке груза и сопроводительных документов грузовая таможенная декларация вызвала сомнения в ее подлинности. Не исключена возможность использования бланка с заранее нанесенным оттиском печати. Текст грузовой таможенной декларации имеет места пересечения со штрихами оттиска печати.

Ситуация 2. В связи с расследованием уголовного дела о нарушении законодательства о федеральной собственности и предпринимательской деятельности в одном из государственных производствен-

280

Раздел II. Криминалистическая техника

ных предприятий в материалах дела фигурировал акт аудиторской проверки финансовохозяйственной деятельности данного предприятия. В представленном прокуратуре акте указано, что конкретного ущерба государству и предприятию не причинено, поскольку предприятие погашало кредиты за счет собственной прибыли. Однако в ходе следствия получены данные о том, что в первоначальном акте проверки содержались данные о размере материального ущерба, но этот акт был переделан должностными лицами предприятия с согласия ответственного работника, проверявшего организацию, и в прокуратуру был представлен измененный текст.

Из показаний аудиторов следует, что две страницы в акте ревизии заменены и имеют иное содержание по сравнению с первоначальным текстом.

Первоначальный текст акта проверки был отпечатан на принтере компьютера, принадлежащего

проверявшей организации.

Ситуация 3. По подозрению в совершении преступления, предусмотренного ст. 327 УК РФ, были задержаны Леваков и Кудлаев, у которых при личном обыске были изъяты два удостоверения сотрудников местного УВД, вызвавшие сомнение в их подлинности. Кроме того, в квартире Левакова при обыске обнаружены и изъяты изготовленные кустарным способом клише с текстом удостоверения и печати местного УВД, типографская краска черного цвета.

2. Ознакомьтесь с заключением первичной технико-криминалистической экспертизы документов, оцените его с точки зрения полноты проведенного исследования, логической последовательности и обоснованности выводов, сформулированных в заключительной части исследования.

Заключение эксперта но уголовному делу № 1480 по обвинению Кузьмина А.П. и Стрельниковой Л.М. по ст. 159 УК РФ

Составлено 15 октября ...г.

20 сентября ...г. в лабораторию судебной экспертизы из военной прокуратуры поступило письмо отношение № 120/38п от 13 мая ...г.

На разрешение экспертизы поставлены следующие вопросы:

1.Каким способом выполнен текст письма-отношения № 120/38п от 13 мая ...г.?

2.Не перенесена ли подпись от имени командира в/ч с какого-нибудь документа при помощи лазерного принтера компьютера?

Тема 9. Криминалистическое исследование документов 281

Производство экспертизы поручено эксперту Тимофеевой Ольге Владимировне, образование — высшее юридическое, специальность — криминалист, стаж экспертной работы четыре года. Исследование Поступившее на исследование письмо-отношение 120/38и от 13 мая ...г. выполнено па листе бумаги формата 01.

Красящее вещество штрихов текста, подписи от имени командира в/ч и других реквизитов документа одинаково располагается на поверхности бумаги толстым слоем из мелкодисперсных оплавленных частиц. Такие же частицы образуют ореолы (из небольшого количества частиц) вокруг всех штрихов, а также располагаются па свободных от текста участках документа, образуя многочисленные марашки. В нижнем правом углу листа бумаги, где расположена подпись от имени командира в/ч, марашки располагаются вдоль прямой линии, что характерно для отображения края листа при копировании па электрофотографическом аппарате.

Изображение штрихов подписи и остальных реквизитов яркое, насыщенное. Вещество штрихов обладает магнитными свойствами (вырезка из штриха притягивается к магниту), размягчается иод воздействием микроканли ацетона.

Штрихи подписи и других реквизитов документа имеют дискретно-линейную структуру: края штрихов неровные, образованы ломаными линиями, состоящими из горизонтальных и вертикальных линий, ширина штрихов непостоянна, на некоторых участках штрихи прерываются. Данные признаки свидетельствуют о выполнении документа электрофотографическим способом на лазерном принтере (со сканером) или на копировальном аппарате. Копия изготовлена не непосредственно с оригинала документа, а с промежуточной копии, выполненной термографическим способом (например, на факсимильном аппарате (в верхнем левом углу листа бумаги имеется цифровая информация о приеме факс-сообщения).

Дискретно-линейное строение штрихов подписи от имени командира в/ч выражено слабее, чем в штрихах текста. Это свидетельствует о том, что подпись от имени командира в/ч могла быть перенесена с другого документа, например при помощи лазерного принтера ПК.

Выводы 1. Письмо-отношение № 120/38п от 13 мая ...г., представленное па исследование, выполнено

электрофотографическим способом на ко-

282

Раздел II. Криминалистическая техника

пировалыю-мпожителыюм аппарате типа «Ксерокс», «Кэноп» и др. с использованием не оригинала документа, а промежуточной копии, выполненной на факсимильном аппарате.

2. Подпись от имени командира в/ч в данном документе могла быть перенесена с другого документа при помощи лазерного принтера (со сканером) ПК.

Эксперт Тимофеева

Тема 10 КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

ВНЕШНИХ ПРИЗНАКОВ ЧЕЛОВЕКА (ГАБИТОСКОПИЯ) С ЦЕЛЬЮ ИДЕНТИФИКАЦИИ

Цель занятий

Закрепление знаний студентами по вопросам криминалистического учения о внешнем облике человека, системе его элементов и признаков. Приобретение практических навыков вербализации (словесного описания) внешности человека по методу «словесного портрета». Ознакомление с возможностями использования габитоскопической информации о человеке в оперативно-розыскной и следственной работе. Получение навыков изготовления одноразмерных снимков для сравнительного анализа. Выработка навыков изготовления субъективных портретов с помощью портретных композиторов (ИКР-2, «Портрет», компьютерного комплекта фотоизображений и их фрагментов и т.д.). Ознакомление с методами и приемами на различных носителях портретной информации (фотоснимки, субъективные портреты и т.д.).

План занятий

1.Ответы на контрольные вопросы.

2.Описание внешнего облика человека по методу словесного портрета с натуры, по фотокарточке (видеоизображению) и субъективному портрету.

3.Составление субъективных портретов (рисованного, композиционно-рисованного, композиционнофотографического, комплексного) и сопровождающей справки об его изготовлении.

4.Изготовление одномасштабпых снимков живых лиц (по двум одноименным относительно неподвижным друг к другу точкам).

Тема 10. Криминалистическое исследование внешних признаков человека... 283

5.Критический разбор постановления об объявлении розыска обвиняемого.

6.Сравнительное исследование фотоснимков с целью установления па них устойчивых совпадений и различий.

7.Критический разбор постановления о назначении криминалистической фотопортретной

экспертизы.

Контрольные вопросы

1.Каковы понятие и содержание криминалистического учения о внешних признаках человека (габитоскопия)?

2.Что понимается под внешним обликом человека в габито-скопии?

3.Каково криминалистическое значение свойства внешнего облика человека?

4.Какова классификация элементов и признаков внешнего облика человека?

5.Что понимается под собственными признаками внешности человека?

6. Что относится к демографическим и антропологическим данным?

7.Назовите элементы общефизической характеристики человека.

8.Какие элементы внешнего облика и их признаки относятся к анатомическим (морфологическим)?

9.Что понимается под функциональными элементами и их признаками?

10.Что понимается под особыми и броскими приметами?

11.Что такое статические и динамические элементы и признаки внешности?

12.Какие элементы внешнего облика и их признаки относятся к числу сопутствующих?

13.Какие источники информации о внешних признаках человека наиболее часто встречаются на практике?

14.Что понимается под словесным портретом? Каковы правила его описания?

15.Чем определяется идентификационное значение словесного портрета?

16.Назовите факторы, влияющие на полноту и достоверность описания словесного портрета.

17.Как используются сведения о внешности человека в оперативно-розыскной работе (при розыске

неизвестного преступника, скрывшегося с места совершения преступления, из-под стражи, без вести

284

Раздел II. Криминалистическая техника

пропавшего лица, неопознанного трупа, по документу с фотокарточкой, при криминалистической регистрации и других обстоятель.ст-вах)?

18.Каковы формы объективного отражения внешнего облика че-лоцека?

19.Какие виды субъективных портретов вы знаете? Каковы возможности их использования в криминалистической практике?

20.В чем заключается специфика изготовления субъективных портретов художникамиспециалистами?

21.Назовите технические средства, применяемые при изготовлении субъективных портретов.

22.Каковы правила изготовления рисовашю-композицнопиых портретов при помощи прибора ИКР-2 (его модификации «Портрет») и специальных компьютерных систем?

23.Могут ли быть субъективные отображения объектом идентификационной экспертизы?

24.Что такое реконструкция лица по черепу? Как она осуществляется?

25.Каковы возможности применения совмещения изображения лица и черепа при помощи компьютерных систем?

26.Каковы требования к материалам, направляемым на фотонорт-ретную экспертизу, к постановлению (определению судьи) о назначении экспертизы?

27.Какие вопросы могут быть поставлены на разрешение фотопортретной медикокриминалистической портретной экспертизы?

28.С помощью каких методов и приемов сравнительного анализа производится исследование внешнего облика лиц, изображенных па фотокарточках?

29.Каковы возможности применения ЭВМ в фотопортретной экспертизе?

30.Каковы приемы и методы фотографической иллюстрации идентификации лица, прилагаемой к заключению экспертизы?

31. В чем заключаются особенности оценки совпадающих и различающихся признаков внешности при даче категорических положительных и отрицательных выводов в

фотопортретной экспертизе?

Тема 10. Криминалистическое исследование внешних признаков человека... 285

Описание внешнего облика человека с натуры по методу «словесного портрета»

Методические рекомендации

Каждый студент, получив задание по составлению словесного портрета, описывает внешний облик но статическим признакам человека, выделенного преподавателем.

В описание включаются признаки собственных и сопутствующих элементов внешности человека. При этом необходимо описать общие и частные признаки внешности. Общие характеризуют тело человека или какую-то его часть — это наиболее крупные и заметные элементы; частные характеризуют отдельные детали общих элементов. Так, например, к числу общих анатомических признаков такого элемента лица, как нос, относится величина носа, к частным — форма копчика носа, его спинки и др.

Описание осуществляется «сверху вниз», последовательно от общего к частному. Для выполнения .задания следует пользоваться приведенной схемой:

1)собственные элементы: а) общефизические признаки: пол, возраст, антропологический тип и др.; б) анатомические: фигура, голова, волосяной покров головы, лицо и т.д.; в) функциональные: осанка, походка и т.д.; г) особые и броские приметы;

2)сопутствующие элементы: одежда, головной убор, обувь и т.д.

Упражнения

1. Преподаватель предлагает каждому описать внешность одного из студентов группы. Для выполнения задания следует использовать вспомогательные средства (справочную литературу, наглядные пособия-плакаты, диапозитивы) с изображением элементов внешности и их наименованием в терминах словесного портрета и т.п. Хорошие результаты при описании внешнего облика человека дает использование справочного пособия — альбома «Типы и элементы внешности» и учебного пособия: Криминалистическое описание внешности человека. М., 1984, 1988.

Затем преподаватель предлагает одному из участников семинара огласить словесный портрет человека, которого он описывал, зафиксировать этот портрет па аудиторной доске. Это описание коллективно обсуждается и корректируется.

286

Раздел II. Криминалистическая техника

Каждый из участников семинара должен в письменном виде проанализировать ошибки, допущенные им при составлении словеспбго портрета человека, чью внешность он описывал, и их причины.

2. Из аудитории удаляются один-два студента. Участникам семинара предлагается описать внешний облик одного из оставшихся в учебной группе по методу «словесного портрета», однако, не указывая цвета волос и глаз, броских признаков и особых примет для того, чтобы узнавание производилось исключительно по чертам лица. Затем преподаватель проверяет составленные слушателями описания и предлагает тому из них, кто показал наилучшее владение методом «словесного портрета», зафиксировать составленное им описание па аудиторной доске.

Предложить ранее удаленным из аудитории студентам по состав-лепному описанию узнать человека, признаки внешнего облика которого зафиксированы на аудиторной доске.

Задание может повторяться два-три раза для лучшего усвоения особенностей составления описания признаков элементов лица.

3. Предложить каждому студенту описать внешний облик своего соседа по столу, зафиксировав его в письменном виде. При этом предлагается записывать признаки внешности, имеющие наибольшую индивидуализирующую ценность. Собрать эти описания, передав их преподавателю.

Одному из студентов предлагается прочитать произвольно выбранное им описание из собранных преподавателем после выполнения упражнения № 3 и отыскать среди присутствующих в аудитории человека, внешность которого описывалась. Затем обсудить, соблюдался ли при описании внешности принцип полноты и системности, использовались ли принятые в словесном портрете термины, исключающие разночтение, неясность и т.д.

Описание внешнего облика человека по фотокарточке и видеокадру по методу «словесного портрета»

Методические рекомендации

Описание признаков внешности по фотокарточке осуществляется по той же схеме, что и составление словесного портрета человека при непосредственном наблюдении. Однако анализируются преимущественно анатомические признаки головы человека, поскольку па практике в качестве носителя информации о внешнем облике человека используются в основном документные, реже — сигпалетические (опознавательные) фотоснимки.

Тема 10. Криминалистическое исследование внешних признаков человека... 287

Особенностью данного описания является необходимость предварительного изучения влияния условий фотографирования и качества фотоизображения па достоверное и полное запечатлепие признаков внешности на фотокарточке.

В связи с этим вначале студентам предлагается изучить по документным фотоснимкам условия фотографирования (освещение — его вид, направленность; положение головы при их фотосъемке и качество фотоизображения — резкость, контрастность, возможное наличие ретуши и т.д.). Каждый студент получает репродукцию документного фотоснимка человека, анализирует условия

фотографирования и качество фотоизображения, оценивает влияние этих факторов па заиечат-ление признаков внешности, а затем составляет описание внешнего облика сфотографированного человека но методу «словесного портрета».

Упражнения

1.Преподаватель предлагает каждому студенту описать внешний облик человека, изображенного на фотоснимке по методу «словесного портрета», предварительно проанализировав условия фотографирования и качество отображения признаков внешности и влияние этих факторов на оценку признаков. Обращается внимание на необходимость выделения признаков, индивидуализирующих внешний облик человека.

Студенты попарно обмениваются фотоснимками и составленными по ним описаниями и в письменном виде должны проанализировать полноту и качество описания, а также допущенные при этом ошибки и их причины.

2.Преподаватель предлагает студентам описать письменно внешний облик человека, изображенного в учебном видеофильме по методу «словесного портрета». При этом следует проанализировать условия видеосъемки и их влияние па отображение признаков внешности.

Обращается внимание на необходимость описания не только анатомических, по и функциональных признаков внешности (мимика, жестикуляция и т.д.).

Одному из студентов предлагается зафиксировать на аудиторной доске составленное им описание человека, изображенного па видеопленке. Остальные студенты обсуждают описание с точки зрения его полноты, системности, правильности определения функциональных признаков внешности.

288

Раздел II. Криминалистическая техника

Составление рисованно-композиционного субъективного портрета и справки о его изготовлении

Методические рекомендации и справочные сведения

Субъективные портреты — это изображения лица, фигуры человека, изготавливаемые со слов очевидца на основе сформировавшегося в его памяти мысленного образа этого человека. На практике различаются три разновидности субъективных портретов: рисованные, рисо-вашю-комгюзициоппые, фотокомпозиционные, компьютерно-композиционные. Создание рисованных портретов требует художественных навыков. Однако в ряде случаев очевидцы, обладая даже весьма небольшими художественными способностями, могут воспроизвести в своем рисунке основные пропорции и другие общие признаки внешнего облика человека, чей портрет составляется. В связи с этим, если кто-нибудь из студентов обладает навыками рисования, ему представляется возможность нарисовать на аудиторной доске субъективный портрет одного из студентов группы но его выбору, или другого человека, хорошо известного присутствующим (например, киноактера).

Полученное изображение обсуждается с точки зрения отображения в нем наиболее типичных для этого

человека признаков внешности.

Изготовление рисованно-композиционных портретов — более эффективный способ воспроизведения мысленного образа. Для этого используется либо идентификационный комплект рисунков ИКР-21 и его модификация «Портрет», либо компьютерная система тина «Барс».

На практике используется и такая разновидность субъективного портрета, как фотокомпозиционный, нередко называемый «фотороботом». Он ближе к фотографическому изображению и поэтому лучше воспринимается при его использовании в розыске. Ранее такие портреты изготавливались с помощью фрагментов фотоснимков ме-

' Идентификационный комплект рисунков (ИКР) — набор изображений головы и лица в целом, а также отдельных частей и элементов лица (лба, бровей и т.д.) состоит из альбома-реестра с рисунками элементов внешности, набора диапозитивных пленок (1073 рисунка элементов лиц мужчин и 724 рисунка элементов лиц женщин) е изображением тех же рисунков, монтажного устройства с экраном для составления н демонстрации портретов. Кроме того, в комплекте имеются чистые диапозитивные пленки, на которых при необходимости можно подрисовать отдельные элементы внешности, особые и броские приметы. Начиная композицию, очевидцу предъявляют рисованные элементы и признаки внешности, помеченные в альбомереестре. Источник информации выбирает соответствующие каким-то запомнившимся признакам внешности.

Тема 10. Криминалистическое исследование внешних признаков человека... 289

ханически или оптически (с использованием диапозитивов), монтируемых в единое изображение. В настоящее время на практике для создания таких портретов используются компьютерные системы. Субъективный портрет изготавливается поэтапно: а) отбор из комплекта рисунков или базы данных исходных изображений элементов лица; б) монтаж первоначального варианта портрета; в) доработка портрета путем внесений и уточнений; г) фиксация окончательного варианта портрета и получение его репродукции.

Компьютерные устройства и программные средства автоматизируют процесс изготовления субъективного портрета — выбор исходных изображений элементов лица человека из базы данных, его монтаж, доработку под контролем очевидца путем изменения масштаба изображения, а также подбора других разновидностей признаков внешности. Полученный портрет оперативно размножается с помощью принтеров.

Упражнение

Студентам, распределенным па группы с учетом количества технических средств, предлагается составить рисовашю-композициопый, фотоили комыотерно-комиозиционный портрет одного из студентов другой группы. Изготовление портрета осуществляется поэтапно в соответствии с методическими указаниями к данному упражнению. Работа завершается составлением справки об изготовлении субъективного портрета (см. приложение 1) с приложением фототаблицы, в которой помещается его репродукция.

Предложить студентам проанализировать изготовленные субъективные портреты, сопоставив их с внешним обликом тех студентов, которые послужили моделями, обратив внимание на отображение в портретах признаков внешности, наиболее характерных для этих лиц.

Задание можно повторить, предложить составить портрет по памяти, например на основе мысленного образа хорошо известного человека (киноартиста и т.п.).

Критический разбор постановления об объявлении розыска обвиняемого

Методические рекомендации

В ходе семинара его участники должны полно изложить информационный портрет разыскиваемого в постановлении об объявления розыска обвиняемого (общефизические, демографические, ант- •

19-4068

290

Раздел II. Криминалистическая техника

ропологические признаки, приметы сопутствующих вещей разыскиваемого, особые и броские приметы). При значительном объеме сведений надо исключить признаки, относящиеся к средним параметрам, так как они затрудняют создание точного мысленного образа разыскиваемого.

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ОБ ОБЪЯВЛЕНИИ РОЗЫСКА ОБВИНЯЕМОГО г. Вятск 10 сентября

Следователь прокуратуры г. Вятска юрист 3-го класса Егоров Н.Л., рассмотрев уголовное дело по обвинению Разуваева Николая Степановича, установил:

Разуваев Н.С. обвиняется в том, что 5 сентября с целью завладения чужим имуществом путем обмана создал общество с ограниченной ответственностью «Спецкомплект». В качестве учредителя указал гр-па Парфенова Н.И., в паспорт которого Разуваев Н.С. вклеил свою фотографию.

В процессе хозяйственной и иной деятельности Разуваев Н.С., выдавая себя за Парфенова Н.И., подписывал финансовые и иные документы от имени Парфенова Н.И. В период с июля — августа по сговору с Головановым И.И. и др. лицами, работниками фирмы, похитил бюджетные средства в размере 1 миллион рублей, предназначенные на восстановление экономики республики. Таким

образом, Разуваев Н.С. совершил преступление, предусмотренное ч. 3 ст. 159 УК РФ. Совершение преступления Разуваевым Н.С. подтверждается заключением судебно-бухгалтерской экспертизы, свидетельскими показаниями и другими доказательствами.

Разуваев Н.С., узнав, что против него имеются серьезные улики, скрылся. Оперативно-розыскными мероприятиями место нахождения Разуваева Н.С. установить пока не представилось возможным. Несколько дней он не появлялся пи па работе, ни дома. Соседи утверждают, что домой не приходит больше недели.

Проверка о возможном месте его пребывания осуществлялась у родственников, друзей, знакомых, в больнице, ОВИР, спецнриемпи-ках. Место нахождения Разуваева Н.С. установить не удалось. По анкетио-демографическим данным он родился в Туле. Трудовая книжка его находится в фирме «Спецкомплект».

Учитывая, что место нахождения Разуваева Н.С. в настоящее время не выявлено, а в связи с производством предварительного следствия по настоящему уголовному делу обнаружение его необходимо, руководствуясь ст. 210 УПК РФ, постановил:

Тема 10. Криминалистическое исследование внешних признаков человека... 291

1.Объявить розыск обвиняемого Разуваева Николая Степановича, 1971 г. рождения, уроженца Тульской области, образование среднее специальное, ранее песудимого, холостого, проживающего но адресу: г. Вятск, ул. Спартаковская, д. 10, корп. 5, кв. 25, по профессии экономиста.

2.Производство розыска поручить отделу Уголовного розыска Управления внутренних дел г. Вятска.

3.Применить в качестве меры пресечения в отношении Разуваева Н.С. при его обнаружении заключение под стражу в соответствии с и. 4 ст. 108 УПК РФ.

4.Направить постановление судьи об избрании в качестве меры пресечения заключение под стражу прокурору г. Вятска.

6.Направить начальнику Управления внутренних дел г. Вятска копию постановления судьи о применении меры пресечения, справку о личности разыскиваемого Разуваева Николая Степановича с установленными анкетпо-демографическими данными (сведениями), фотокарточку, изъятую из паспорта па имя Парфенова Н.И.

Следователь прокуратуры г. Вятска юрист 3-го класса Егоров Н.Л.

СПРАВКА О ЛИЧНОСТИ РАЗЫСКИВАЕМОГО ОБВИНЯЕМОГО РАЗУВАЕВА НИКОЛАЯ СТЕПАНОВИЧА1

Приводим доминирующие данные, способствующие розыску обвиняемого Разуваева Н.С. Скрывшийся имеет паспорт 55 04 345789, выданный паспортным столом № 4 ОВД г. Вятска 20 октября 1990 г., и билет об освобождении от воинской обязанности по болезни, диплом об окончании техникума.

Одет в камуфляжную куртку армейского образца, с черным меховым воротником, черные джинсы, красный свитер и коричневые мокасины. Обычно в руках у него черный чемодан размером 60 х 50 х 20 см, верхняя крышка которого закрывается при помощи змейки, двух прямоугольных никелированных металлических замков, расположенных на передней стенке чемодана, и поперечного кожаного ремня того же цвета.

Личные приметы разыскиваемого Разуваева Н.С.: русский, низкий рост, голос ленивый, равнодушный, неправильно выговаривает звук «С», создается впечатление, что у пего пет передних зубов. При эмоциональном разговоре жестикулирует руками, соединяя их в «замок». Походка быстрая, шаг уверенный, при ходьбе можно обратить внимание на манеру ставить йогу мыском внутрь.

1 В справке не повторяются анкетные данные, изложенные в постановлении об объявлении розыска обвиняемого. 19'

292

Раздел II. Криминалистическая техника

Психологический портрет Общительный, легко вступает в контакт с незнакомыми людьми, свободно чувствует себя в любой

обстановке, в диспуте легко выходит из себя, проявляет интерес к политике, сексу и художественной литературе.

Известная привычка обвиняемого: во время разговора почесывает затылок. Особые приметы обвиняемого Разуваева Н.С.: постоянно носит очки, без которых плохо ориентируется, сильное нависание верхнего века, напоминающего монголоидную складку эпикаптуса с максимально сильным нависанием к наружным уголкам глаза. В макушечной части головы просматривается скрытая залысина, заметно отставленные назад ягодицы, татуировка на спине в виде надписи:

«Олень боится загона, а вор — закона», выполненная синим красящим веществом.

Юрист 3-го класса Егоров Н.Л. Задание

Дайте оценку постановления об объявлении розыска и справки о личности разыскиваемого с точки зрения обоснованности объявления розыска, полноты опорных данных о разыскиваемом и правильности описания признаков его внешности.

Сравнительное исследование фотоснимков с целью установления устойчивых совпадений, а также различий, имеющихся на фотографиях

Упражнение

По представленным снимкам изучить и сравнить элементы и признаки внешности лиц, изображенных на фотоснимках (рис. 10.1), указать совпадающие и различающиеся признаки.

Т а б л и ц а *
Части тела и их	Признаки внешности			Особые
злсмснты				приметы
	Фото № 1	Фото № 2	Фото № 3
					на сравниваемых фотоснимках.
* Примечание. В таблице приводятся только тс признаки, которые четко различимы
Тема 10. Криминалистическое исследование внешних признаков человека... 293
Образец 1		Образец 2

Рис. 10.1. Сравнительный анализ внешности Образец 3

На основании результатов раздельного и сравнительного исследований, которые осуществляются с помощью различных методов (сопоставления, совмещения, наложения) и технических средств (измерение, наложение прозрачных изображений друг на друга и др.), выполнить задания:

1.Установить, одно и то же лицо или разные лица изображены па фотоснимках.

2.Результаты сравнения признаков внешности, запечатленных на фотоснимках, оформить в виде заключения фотопортретпой экспертизы с последующим его обсуждением.

Кроме того, ответить в реферативной форме па вопросы:

а) может ли сам эксперт-криминалист подбирать фактические материалы для экспертизы? б) правомерно ли применять в качестве идентифицирующих объектов рисованные или композиционные портреты, скульптурные реконструкции лица по черепу, гипсовые слепки отдельных частей лица, маски, субъективные портреты, изготовленные художником-портре- тистом?

Критический разбор постановления (определения) о назначении фотопортретной

экспертизы

Задача В декабре в Федеральный центр судебных экспертиз Минюста России из Митинского районного

суда при решении судьи Михайло-

294

Раздел II. Криминалистическая техника

ва Л.Н. от 4 декабря для проведения фотопортретной экспертизы поступили: заявление Жарова ГС. с его фотокарточкой на бланке, удостоверенном нотариусом, о защите нематериальных благ и этикетки с надписью «Тульские сувениры».

На разрешение экспертизы были поставлены следующие вопросы:

1.Принадлежит ли изображение человека на этикетках «Тульский сувенир» Жарову Г.С.?

2.Достаточно ли для проведения экспертизы представленного Жаровым Г.С. его изображения на фотографии, удостоверенной нотариусом, при отсутствии доказательств соответствия этого изображения его природной внешности?

Производство фотопортретиой экспертизы поручить персонально эксперту Данилову, известному специалисту по данному виду исследования.

1.Укажите, соответствовали ли вопросы, поставленные на разрешение фотопортретной экспертизы, ее предмету?

2.Какие неточности и ошибки допущены судьей при составлении решения о назначении фотопортретной экспертизы?

Составление постановления о назначении фотопортретной экспертизы

Задача 1

3 сентября старший по дому Макарова В.Д. обнаружила па чердачной лестнице подъезда дома № 22 по улице Валовой в черной хозяйственной сумке (размер 60 х 35 х 41 см) труп ребенка. Органами милиции труп был отправлен в морг па судебно-медицинское исследование.

Оперативно-розыскными мерами установлено, что 1 сентября в городской отдел милиции обратилась гр-ка Федорова К.В. с заявлением об исчезновении ее сына трех лет, к заявлению была приложена черно-белая фотокарточка пропавшего ребенка размером 9 х 12 см. В ходе проведения оперативно-розыскных действий без вести пропавшего мальчика обнаружить не удалось. Заявительница, 26 лет, разведена, проживает в однокомнатной квартире, работает в коммерческом банке, встречается с работником посольства одного из зарубежных государств, у которого заканчивается договор о работе в России и он должен возвратиться на родину.

Гражданка Федорова К.В. собирается вместе с ним покинуть страну. Длительное время она старалась определить сына кому-нибудь из знакомых, родных за вознаграждение, так как будущий муж не хотел

Тема 10. Криминалистическое исследование внешних признаков человека... 295

увозить ее за рубеж вместе с ребенком. Было предположение, что обнаруженный неопознанный труп мальчика па Валовой улице и пропавший Феликс Федоров является одним и тем же лицом. Несмотря на то что гражданка Федорова К.В. в неопознанном трупе опознала своего сына, следователь считает, что для решения идентификационного вопроса необходимы специальные познания. К такому выводу он пришел потому, что, едва взглянув на труп, гражданка Федорова К.В. без колебаний заявила: «Он, он». При этом она не только не проявляла волнения, но, напротив, была неестественно спокойна. По мнению следователя, Федорова К.В. могла умышленно опознать сына для того, чтобы решить свои проблемы, связанные с выездом за границу.

1.Составьте постановление о назначении фотопортретной экспертизы по данному делу.

2.Сформулируйте вопросы эксперту, которые должны быть четкими, конкретными, по возможности краткими и не допускающими двузначного толкования.

Задача 2

21 августа в отделение милиции г. Фурманска обратилась гр-ка Максимова В.Г. с заявлением о без вести пропавшем муже. Он ушел за продуктами на ярмарку и больше не вернулся домой. Одет он был в милицейскую форму с погонами лейтенанта. К заявлению была приложена его фотокарточка.

30 августа рыбак Никифиров П.Р. обнаружил в пруду труп мужчины. Личность неизвестна. Гражданке Максимовой В.Г. был предъявлен этот труп для опознания Максимова В.Г. Рассмотрев внимательно труп, она заявила, что лицо похоже па лицо ее мужа, однако возраст, но ее мнению, не соответствует возрасту ее мужа.

Следователь межрайонной прокуратуры г. Фурманска, юрист 3-го класса Денисов А.И., проведя опознавательную съемку трупа, назначил фотонортретную экспертизу.

На разрешение экспертизы поставлен следующий вопрос:

Изображено ли па снимке, представленном Максимовой В.Г., и опознавательном снимке трупа одно и то же лицо?

1.Есть ли какие-либо неточности и ошибки в поставленном следователем вопросе экспертукриминалисту?

2.Объясните правомерность употребления выражения «установление личности неопознанного трупа» или «установление личности трупа неизвестного гражданина».

296

Раздел II. Криминалистическая техника

Задача 3

В один из теплых июньских дней гр-ка Мячина Л.И. гуляла со своей дочерью, четырехлетней Катей во дворе хорошо озелененного дома № 9 по Дубининской ул. г. Зелеиска. Она присела на скамейку почитать журнал, а дочка увлеченно строила сооружения из песка на уютной детской площадке.

Примерно через час Мячипа Л.И. вспомнила, что должна купить продукты в палатке, расположенной недалеко от ее дома. Уходя предупредила дочь, чтобы она никуда не отлучалась с детской площадки. Когда гр-ка Мячина Л.И. через некоторое время вернулась, дочери па площадке не оказалось. Длительные поиски, в которых активно участвовали родные и соседи Мячиной Л.И., были безрезультатными. Катя бесследно пропала. О случившемся родители Екатерины сообщили в отделение милиции, которые в июле объявили розыск.

Спустя год в Туле при продаже наркотических веществ была задержана гр-ка Баранова Т.Г., молдаванка по национальности, 40 лет, имеющая среднее образование, незамужняя, постоянно проживающая в г. Ершово, но ул. Войковская, д. 4, кв. 4.

При осмотре ее сумки была обнаружена пачка детских фотографий размером 6x9 см. Объяснение

их происхождения вызвало у следователя подозрение о возможности причастности Барановой Т.Г. к хищению детей. С целью проверки своих предположений в отношении этой гражданки следователь направил репродукции этих снимков в отделение милиции г. Зеленска и г. Ершово, которые проводили розыск пропавших детей. Из указанных отделений фотоснимки попали в близлежащие города, в том числе и в Зелепск.

Супруги Мячииы па одном из предъявленных им фотоснимков опознали свою дочь Катю.

На фотоснимке опознанная девочка изображена в полный рост, одета в легкое пальто с короткими рукавами, на согнутой, левой руке находится кукла, лицо запечатлено в фас с небольшим поворотом головы.

Задержанная гр-ка Баранова Т.Г. объяснила, что на фотоснимке изображена не пропавшая из г. Зеленограда девочка, а ее пятилетняя дочь Ляпа.

Составьте постановление о назначении фотопортретной экспертизы по данному делу. Ответьте письменно на следующие вопросы:

а) кто является идентифицируемым объектом в этом случае?

б) каким требованиям должен отвечать фотоснимок, представленный для сравнения?

Тема 11. Информационно-справочное обеспечение криминалистической деятельности 297

в) как должен поступить следователь, если получить такой образец не представляется возможным?

Тема И ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ РЕГИСТРАЦИЯ)

Цель занятий

Проверка и закрепление теоретических знаний по информационно-справочному обеспечению криминалистической деятельности, выработка практических навыков но работе с регистрационными документами, используемыми в некоторых видах учетов, и анализу признаков, используемых в этих учетах.

План занятий

1.Ответы на контрольные вопросы по теме.

2.Изучение первичных регистрационных документов и их заполнение. Уяснение технологии использования данных документов в соответствующем виде учета.

3.Изучение техники дактилоскопирования. Оформление дактилоскопической карты, используемой в системе десятииальцевой дактилоскопической регистрации.

4.Изучение различных типов папиллярных узоров, определение их значения для составления основной и дополнительной дактилоскопических формул. Выведение указанных формул.

5.Изучение возможностей использования различных видов учетов при расследовании преступлений, в том числе их комплексного использования.

6.Выполнение упражнений и решение задач по теме занятия.

298

Раздел II. Криминалистическая техника

Контрольные вопросы

1.Понятие и значение криминалистической регистрации.

2.Понятие криминалистических учетов.

3.Виды и основания классификаций учетов, входящих в систему криминалистической регистрации. Какие объекты подлежат криминалистической регистрации?

4.Какие учеты можно отнести к оперативно-справочным? Каковы основные характеристики данных учетов?

5.На каких принципах основано выведение дактилоскопической формулы? Каково ее значение для дактилоскопических картотек?

6.Кем и в отношении каких объектов ведутся розыскные учеты? Какие документы составляются при постановке объектов на учет в розыскных учетах?

7.Как и для каких целей осуществляется учет пуль, гильз и патронов со следами оружия, изъятых с мест происшествия?

8.Каковы основные направления использования автоматизированных информационных систем в криминалистической регистрации? Какие объекты ставятся па учет в автоматизированных системах уголовной регистрации?

9.В каких правоохранительных учреждениях создаются и для каких целей используются системы справочного характера об объектах, имеющих криминалистическое значение?

10.Каковы основные тенденции развития криминалистической регистрации?