7. Определите, в каком функциональном стиле написан текст. Дайте анализ языковых средств, используемых в тексте (по уровням языка).

Сердцевина философии Платона – учение об идеях. Как тени относятся к реальным существам, их отбрасывающим, так вся область чувственно воспринимаемого в целом относится к вещам умопостигаемым: идея настолько же реальнее и живее зримой вещи, насколько вещь подлиннее своей тени. Идеи находятся в «мыслимом месте», – сфере умопостигаемого, которая в самой себе имеет градацию: там пребывают вечные идеи, постижимые только интуитивным умом, но также числа и геометрические объекты как предмет, постигаемый дискурсивным знанием. В целом умопостигаемый космос обладает бытием благодаря наивысшему трансцендентному принципу – единому благу, которое «по ту сторону сущности», неизреченно и непознаваемо, но без него никакое бытие невозможно, ибо чтобы быть, всякая вещь должна быть самой собою, быть чем-то единым и одним.

Данный нам в чувствах мир – это область «становления», где все возникает и погибает, вечно меняясь и никогда подлинно не существуя. Вещи существуют лишь благодаря своей причастности идеям, вечным и неизменным образцам. Метод эмпирической науки, основанный на наблюдении, по Платону, никогда не может привести к строгой истине, потому что наука может иметь дело только с вечным и неизменным. Поэтому адекватным способом описания и рассуждения об этом физическом мире в Тимее, где наиболее полно представлена физика Платона, является миф, т.е. не истинное, а только «правдоподобное» рассуждение.

Контрольная работа

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Русский язык и культура речи»

Вариант 37

1. Перепишите, поставив ударение. Если есть варианты, укажите:

Оригами, карго, факсимиле, лассо, мюсли, жалюзи, искра, кортеж, облегчить, эскорт, обеспечение, креатура, металлургия, намерение, мизерный, нувориш.

2. Распределите слова по произношению, поставьте ударение.

Твердый согласный перед Е

Мягкий согласный перед Е

Произношение ЧН или ШН

Калачный, прачечная, яичный, горчичники, горничная, Адепт, меморандум, мезальянс, модерн, тенор, теология, тостер, сленг, сканер, реквием, компьютер.

3. Образуйте родительный падеж множественного числа:

Туфли, килограммы, помидоры, погоны, гусары, ясли, кочерги, будни, гектары, туркмены, цагане, сваны, полотенца, простыни.

4. Просклоняйте числительное, запишите словами: 1572.

5. Объясните различие в значении слов:

Корреляция – корпорация, грандиозный – одиозный, плебей – плейбой, санация – санкция, сакральный – сакраментальный, эзотерический – экзотерический, эгалиратрный – элитарный.

6. Перепишите по предложению, подчеркните ошибочное слово, выражение. Назовите тип ошибки, объясните, в чем она состоит. Дайте исправленный вариант предложения.

А) Выбор будущей специальности – двойная дилемма для будущих студентов.

Б) Газета указала о том, что переход на зимнее время в этом году произойдет 27 октября.

В) Я считаю, что намеренная ложь гораздо более хуже , чем случайная ошибка.

Г) Ломоносов был удивительным человеком, который обладал огромной силой духа, которая позволила ему совершить выдающиеся открытия.

Д) Прочитав рассказ Зощенко, мне живо представилась описанная им сцена.

Е) Пресса негативно и критически оценивает итоги только что завершившихся выборов губернатора.

Ж)Комиссией установлено, что туша коровы сдана на склад полностью, за исключением передних ног, которые ушли налево.

З) Творчество Маяковского волнует читателей на самых различных языках.

И) Молодая березовая дубрава зеленела за околицей.

К) Декада узбекской кухни в ресторане будет проходить пять дней.