- •Филиал гоу впо «орловская региональная академия
- •Language practice Text 1 a system of power
- •Word Study
- •Work on the Text
- •Discussion
- •Grammar Revision (Articles, Passive Voice, Non-finite Forms of the Verb)
- •Text 2 state system of the russian federation
- •Word Study
- •Work on the Text
- •Discussion
- •Grammar Revision (Plural, Pronouns, Passive Voice, Infinitive)
- •Text 3 state system of the united kingdom of great britain and northern ireland
- •Word Study
- •Work on the Text
- •Discussion
- •Grammar Revision (Degrees of Comparison, Tenses, Participles)
- •Text 4 state system of the united states of america
- •Word Study
- •Work on the Text
- •Discussion
- •Grammar Revision (Modal Verbs, Сonditional Сlause, Auxiliary Verb)
- •Translation practice государственная символика (state symbols) великобритания
- •Австралия
- •Новая зеландия
- •Reading practice tasks
- •The russian federation
- •The united kingdom of great britain and northern ireland
- •The united states
- •International Organizations
- •Australia
- •New zealand
- •Speaking practice tasks
- •Краткий грамматический справочник артикль
- •Случаи употребления
- •Множественное число существительных
- •Формы личных, притяжательных, возвратных и указательных местоимений
- •Неопределенные местоимения
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Нестандартная форма образования степеней сравнения прилагательных и наречий от других корней
- •Прилагательные, имеющие два ряда степеней сравнения
- •Сравнительные конструкции с прилагательными
- •Имя числительное
- •Основные формы правильного и неправильного глагола
- •Формы глагола
- •Формы глагола
- •Модальные глаголы can, may, must, should, ought to, need, would, shall, will, dare
- •Эквиваленты модальных глаголов can, must, may
- •Вспомогательные глаголы to do, to be, to have, shall, will, should, would
- •Времена активного залога
- •Indefinite (Simple) Tenses - Неопределенное время
- •Continuous (Progressive) Tenses - Длительное время
- •Perfect (Perfect Simple) Tenses - Совершенное время
- •Perfect Progressive Tenses - Совершенное длительное время
- •Страдательный залог (passive voice)
- •Согласование времен (Sequence of Tenses)
- •Согласование времен в косвенной речи
- •Замена в косвенной речи наречий места, времени и указательных местоимений
- •Значение и употребление much, many, little, few, a little, a few
- •Неличные формы глагола Инфинитив
- •Причастие I
- •Причастие II
- •Герундий
- •Конструкции и обороты с неличными формами глагола
- •Порядок слов в предложении
- •Типы вопросов
- •Список неправильных глаголов
- •Страны, столицы, национальности
- •Фразы, которые используются при пересказе текста
- •Содержание
- •State system
Порядок слов в предложении
Утвердительное предложение | |||||||
подлежащее |
сказуемое |
дополнение |
обстоятельство | ||||
I У меня |
have есть |
beautiful photos of the city. красивые фото города. |
| ||||
I Я |
have been была |
|
to Moscow. в Москве. | ||||
Отрицательное предложение | |||||||
подлежащее |
сказуемое с отрицательной частицей not |
второстепенные члены предложения | |||||
I Я |
have not been не была |
to Moscow. в Москве. | |||||
I У меня |
have not нет \ я не имею |
beautiful photos of the city. красивых фото города. | |||||
Вопросительное предложение | |||||||
вспомогательный глагол |
подлежащее |
смысловая часть сказуемого |
второстепенные члены предложения | ||||
Have |
you Вы |
been были |
to Moscow? в Москве? | ||||
Do |
you У Вас |
have есть |
photos of the city? фотографии города? |
Типы вопросов
общий вопрос | |
обратный порядок: Вспомогат. глагол - подлежащее – смысловая часть сказуемого – второстеп. члены предложения? Had Tom been learning French before? Том уже изучал французский язык? | |
специальный вопрос | |
обратный порядок: Вопросит. слово – вспомогат. глагол – подлежащее – смысл. часть сказ. – второстеп. члены предл-я? How long had Tom been learning French before he first went to France? Как долго Том изучал французский до того, как он поехал во Францию?
Запомните!!! В специальном вопросе к подлежащему - прямой порядок слов. Who had been learning French? - Кто изучал французский язык? | |
Вопросительные слова: Кто? - Who? Что? - What? Почему? - Why? Когда? - When? Где? Куда? - Where? |
Чей? - Whose? Как далеко? - How far? Как? - How? Как долго? - How long? Сколько? (исчисл.) - How many? Сколько? (неисчисл.) - How much? |
альтернативный вопрос | |
обратный порядок: Вспомогат. глагол - подлежащее – смысл. часть сказуемого – второстепенные члены предложения? (к одному из членов ставится альтернатива or) Had Tom been learning French or Russian? Том изучал французский или русский язык? | |
разделительный вопрос | |
прямой порядок + краткий вопрос: Утвердительное предложение, (запятая) соответствующий вспомогательный или модальный глагол в отрицательное форме + местоимение, соответствующее подлежащему первой части? Tom had been learning French before he first went to France, hadn’t he? Ведь Том изучал французский язык до того, как он впервые поехал во Францию?
Отрицательное предложение, (запятая) соответствующий вспомогательный или модальный глагол без отрицания + местоимение, соответствующее подлежащему первой части. Tom had not been learning French before he first went to France, had he? Ведь Том не изучал французский язык до того, как он впервые поехал во Францию? |