- •Программа
- •Изменения
- •Программы комплексного государственного экзамена
- •По специальности 080504.65
- •«Государственное и муниципальное управление»
- •Программа комплексного экзамена по специальности 080505 «Управление персоналом»
- •Раздел I. Основы менеджмента
- •1. Общая теория менеджмента.
- •Стратегические и тактические планы в системе менеджмента.
- •Регулирование и контроль в системе менеджмента.
- •Раздел II. Теория организации.
- •1. Организация как система.
- •Сущность и типы организационных управленческих структур.
- •Методы и принципы построения организационной структуры управления.
- •Раздел III. Социология и психология управления.
- •3. Управление поведением в организации.
- •Раздел V. Трудовое право.
- •1. Понятие, принципы и субъект трудового права.
- •2. Правовое регулирование трудовых отношений на производстве.
- •3. Трудовые споры и конфликты и порядок их разрешения.
- •Раздел VI. Основы управления персоналом.
- •1. Предмет и содержание дисциплины «Управление персоналом». Формирование теоретических концепций управления персоналом.
- •2. Кадровая политика и стратегия управления персоналом.
- •3. Служба управления персоналом и персонал-технологии.
- •Раздел VII. Управление трудовыми ресурсами.
- •1. Понятие «трудовые ресурсы».
- •2. Занятость населения и рынок труда.
- •2. Государственное регулирование труда и занятости населения.
- •Раздел VIII. Основы социального страхования.
- •1. Понятие и система социального страхования.
- •2. Система обязательного страхования и обеспечение по обязательному социальному страхованию.
- •3. Управление системой социального страхования.
- •Раздел I. Психофизиология профессиональной деятельности.
- •2. Психофизиология профессионального отбора и профпригодности.
- •3. Психофизиологические детерминанты адаптации человека к условиям деятельности. Рабочая нагрузка.
- •Раздел II. Экономика и социология труда.
- •1. Понятие, виды и сущность организации труда.
- •2. Социально-трудовые отношения и их регулирование.
- •3. Социальные основы трудовой деятельности.
- •Раздел III. Основы безопасности труда.
- •1. Безопасность организации.
- •2. Условия безопасности труда в организации.
- •3. Дисциплина труда. Режим труда и отдыха.
- •Раздел IV. Конфликтология.
- •1. Типология, функции, причины и динамика конфликтов.
- •2. Методы предупреждения и урегулирования конфликтов.
- •Раздел V. Организация труда персонала.
- •1. Регламентация и проектирование организации труда персонала. Организация планирования и оснащения рабочих мест.
- •2. Особенности организации труда персонала управления.
- •3. Организационно-распорядительная деятельность персонала управления, как форма осуществления управленческого решения.
- •Раздел VI. Этика деловых отношений.
- •1. Общие закономерности межличностных отношений в организации.
- •2. Этике и его значение в деловом общении.
- •3. Проведение переговоров и деловой беседы с партнерами. Публичное выступление.
- •Раздел VII. Информационные технологии управления персоналом.
- •1. Информационное обеспечение системы управления персоналом организации.
- •2. Информационная система управления персоналом и информационные технологии.
- •3. Современные концепции автоматизированных рабочих мест.
- •Раздел VIII. Управление социальным развитием организации.
- •1. Социальная среда организации как объект управления персоналом.
- •2. Формирование представлений о научном управлении социальным развитием.
- •Раздел IX. Организационная культура.
- •1. Процесс формирования организационной культуры.
- •2. Взаимодействие между культурами.
- •3. Изменения организационной культуры.
- •Раздел X. Мотивация трудовой деятельности.
- •1. Мотивация трудовой деятельности как элемент и функция управления персоналом.
- •2. Материальное стимулирование труда.
- •Раздел XI. Инновационный менеджмент.
- •1. Инновационное управление трудом.
- •2. Государственная инновационная политика.
- •Раздел XII. Делопроизводство в кадровой службе.
- •1. Состав и содержание кадровой документации.
- •2. Правила оформления документов.
- •3. Организация работы с кадровыми документами.
- •Примерный перечень тем дипломных проектов
- •Список литературы
Раздел VIII. Основы социального страхования.
1. Понятие и система социального страхования.
Понятие, задачи и виды социального страхования. Система обязательного социального страхования. Принципы осуществления социального страхования. Субъекты социального страхования (государственные и негосударственные страховщики, застрахованные лица, иные субъекты) их права и обязанности. Страховой случай, страховой взнос, страховой тариф.
2. Система обязательного страхования и обеспечение по обязательному социальному страхованию.
Понятие, задачи обязательного социального страхования. Субъекты обязательного социального страхования. Понятие и виды социальных рисков в обязательном социальном страховании. Медицинское обязательное страхование, страхование пенсий, обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве, страхование по временной нетрудоспособности, страхование по безработице. Страховое обеспечение по обязательному социальному страхованию.
Понятие страхового обеспечения в обязательном социальном страховании. Виды социального обеспечения. Пособие по временной нетрудоспособности. Пособие в связи с несчастным случаем на производстве и профессиональными заболеваниями. Пособия семьям, имеющим детей. Понятие и содержание трудовых пенсий. Виды трудовых пенсий. Общие положения о назначении трудовых пенсий. Право на выбор вида пенсии и на две пенсии одновременно. Условия и основания назначения трудовой пенсии по старости, досрочные трудовые пенсии. Условия и основания назначения трудовых пенсий по инвалидности и потере кормильца. Нетрудоспособные иждивенцы, имеющие право на трудовые пенсии по потере кормильца.
3. Управление системой социального страхования.
Бюджеты фондов социального страхования. Условия поступления денежных средств и контроль за использованием бюджетов фондов обязательного социального страхования. Финансовая система социального страхования.
Цикл специальной подготовки.
Раздел I. Психофизиология профессиональной деятельности.
1. Методы психологического исследования профессиональной деятельности (проводится комплексно): беседа, самоотчет, наблюдение, методы специальных тестов, эксперимент. Психофизиологические основы построения профессии.
Основы профессиографии, подход к планированию работы с учетом человеческого фактора. Подготовка, сбор данных и ошибки при профессиографическом анализе. Профессиографический анализ и оценка затратности работы. Теория профессионализации персонала. Деятельная природа профессионализации (основные компоненты и основные регулятивные процессы деятельности: мотивация, целеобразование, информационная основа деятельности, прогнозирование ее результатов, принятие решения, планирование, программирование, контроль, коррекция, оперативный образ объекта деятельности, система индивидуальных качеств субъекта и совокупность исполнительских действий). Роль мотивации в процессе деятельности.
2. Психофизиология профессионального отбора и профпригодности.
Профотбор: психологические принципы и методы отбора; оценка эффективности психофизиологического отбора; рациональное формирование групп. Установление критериев профессиональной пригодности человека к той или иной профессии (определение профессионально важных качеств человека) или система психофизиологического отбора (анализ трудового процесса, физиолого-гигиенические и психофизические особенности трудовой деятельности для определения требований к профессионально важным качествам личности; подбор и разработка методических приемов оценки профессионально важных качеств человека; оценка прогностичности, надежности, дифференцированности указанных методических приемов; разработка и экспериментальная проверка критериев профессиональной пригодности лиц, проходящих психофизиологический отбор; разработка организационно-методических форм проведения отбора). Учение о способностях человека как теоретическая основа для разработки методов профессионального отбора. Принципы и методы профотбора. Понятие активного профотбора: максимальное приспособление трудовой деятельности к функциональным характеристикам человека; разработка эффективных систем трудового обучения и оптимизации режимов трудового обучения; внедрение средств, повышающих функциональные возможности человека (связь системы профотбора с повышением эффективности трудовой деятельности). Необходимость разработки способов формирования недостаточно развитых психических качеств (тренинги и др.).
Организация наблюдений по профотбору (роль профессиограммы труда:анализ условий труда, ритма, динамики работоспособности) с подбором информативных и прогностичных методик. Индикаторы психофизиологических состояний человека при профессиональной нагрузке. Проблема взаимодействия организма и среды. Важность социальной среды (общения в группе) для динамики психических состояний. Проблема управления поведением человека.