ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Грандиозное здание Природы предстает перед нами как целостная, раз- вивающаяся суперсистема, в которой все — жизнь Вселенной, Солнечной системы, Земли и ее природы, жизнь и творчество отдельного человека, жизнь общества — подчинено единым вселенским законам и функционирует не вопреки а сообразно этим законам.

Естественные науки во всем этом множестве разнородных объектов, яв- лений и процессов стремятся увидеть нечто общее, выявить механизмы их функционирования, выразить это в строгих аналитических выражениях. Но

при этом они всего лишь строят модели с определенной степенью их подобия реальным явлениям. Однако окружающая действительность гораздо сложнее самых совершенных научных моделей. Более того, современная наука пока не имеет достаточного количества данных, чтобы построить ее непротиворе- чивую картину, многое в ней остается на уровне гипотез. И чем активнее че- ловек проникает в глубины Мироздания, тем больше у него возникает вопро- сов и неясностей. Являясь лишь малой песчинкой Мироздания, может ли он до конца постичь работу его грандиозной машины, которая летит сквозь про- странство и время, увлекая за собой в гигантский круговорот все, что есть в этом мире?

Функционирование нашего мира столь сложно, а его процессы столь ма- лоизучены, что сама попытка описать его только языком науки кажется весь- ма ограниченной. Многомерность и безграничность окружающего мира обу- славливают и многомерность его восприятия. Рядом с наукой существуют и уживаются и другие формы его постижения — мифология, религия, искусст- во, философия. Все они выступают как разные интерпретации действитель- ности. Их наложение воспроизводит в сознании человека некую объемную голографическую картину мира, в которой природа, человек, его дух, поиски истины, творчество, труд неотделимы друг от друга. Вступая в резонанс, они дают новое видение истоков человеческого разума и культуры, приносят бо- лее глубокое понимание связи духовного мира человека с природой и прак- тической деятельностью.

Современная наука, ощутив границы познания, подойдя к пределу из- мерения в микро— и мегамире и ощутив их парадоксы, пытается изменить стереотипы мышления, переосмыслить мировоззренческие ориентиры, на- править свои усилия не на бесконечное расширение границ познания, а на поиски некоторого внутреннего равновесия, которое позволит человеку по- нять и осознать границы допустимого и вместе с тем обрести веру в свои си- лы и возможности.

204

ГЛОССАРИЙ

наиболее важных в изучаемой дисциплине терминов и понятий

Адаптация (лат. adaptatio — приспособление) — процесс приспособле- ния элементов системы (в биологии — живых организмов) к условиям

внешней среды Алгоритм (трансляция имени математика аль Хорезми) — набор пра-

вил, последовательность операций при выполнении какой-либо задачи Антропогенез (греч. antropos — человек, genes -рождающий) — процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека Атрибут (лат. atributio — придаю, наделяю) — неотъемлемое и всеоб-

щее свойство

Аттрактор (лат. attraho — притягиваю к себе) — геометрическая структура, отражающая поведение системы в фазовом пространстве по прошествии длительного времени; синонимично понятиям «цель», «ко- нечное состояние» (или некоторый этап эволюции системы)

Бифуркация (лат. bifurcus— вилка, раздвоенный) — состояние неустой-

чивости с потенциальной возможностью множества вариантов перехода в более сложное устойчивое состояние

Гомеостаз (homois — одинаковый, stasis — неподвижность) — состоя-

ние подвижного равновесия

Детерминизм (лат. determinio — определяю) — учение о всеобщей объ- ективной закономерной взаимосвязи и причинной обусловленности яв-

лений

Диалектика (греч. dialektike — искусство вести беседу, спор) — теория и метод познания явлений действительности в их развитии и самодвиже- нии через разрешение противоречий, учение о способах доказательства и опровержения.

Диссипация (лат. dissipatio— рассеяние)

Дифференциация (лат. differentiо — разделение) — расчленение целого на отдельные части, формы и ступени Естествознание — система наук о природе

Закон — необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся от-

ношение между отдельными явлениями

Иерархия — (греч. hieros -священный и arche — власть) — расположе- ние элементов в порядке от низшего к высшему, последовательность ус-

ложняющихся структур

Императив (лат. imperativus — повелительный) — система норм и пра- вил, обязательных к исполнению

Интеграция (лат. integratio— восполнение, объединение, суммирование)

— объединение на какой-то обшей основе

Интеллект (лат. intellectus — познание, понимание, рассудок) Информация (лат. informatio — разъяснение, изложение; совокупность сведений) — всеобщее свойство материи, проявляющееся через отраже-

ние и допускающее количественное описание

205

Кибернетика (греч. kybernetike — искусство управления) — наука об общих законах получения, хранения, передачи и переработки информа- ции; разрабатывает общие принципы создания систем управления Концепция (лат. conceptio— понимание, система, основная точка зре- ния) — определенный способ понимания, трактовки каких-либо явле- ний, основная точка зрения, руководящая идея для их освещения, веду- щий замысел, совокупность основополагающих идей

Критерий (греч. kriterion — средство для суждения; мерило оценки) — признак, на основании которого производится оценка или определение; классификации каких-либо объектов или систем Коэволюция — взаимоподдерживающее соразвитие элементов системы,

способствующее сохранению ее устойчивости

Культура (лат. cultura— возделывание, воспитание, образование, разви- тие) — «системы исторически развивающихся надбиологических про- грамм жизнедеятельности, которые обеспечивают воспроизводство и изменение социальной жизни во всех ее основных проявлениях» (В. С. Степин) и включают ценности, традиции и творчество.

Материя— философская категория для обозначения «объективной ре- альности, данной нам в ощущениях и независящей от них» (В. Ленин) Менталитет (от лат. mentalis — умственный) — образ мышления, ду-

ховные установки Мировоззрение — система обобщенных взглядов общества или инди-

вида на мир и место в нем человека, на отношение людей к окружаю- щей их действительности и самим себе, а также обусловленные этими взглядами убеждения, идеалы, отношения, принципы познания и дея-

тельности

Модель (лат. modelus — мера, образец) — любой образ (мысленный или условный) или упрощенная схема какого либо объекта процесса или яв- ления, используемые в качестве его заместителя Мышление — высшая ступень человеческого познания, процесс отра-

жения объективной действительности, позволяющий получать знания о внутренних, скрытых свойствах объектов, которые не могут быть непо- средственно восприняты на основе ощущений, восприятий и представ-

лений Наука — это сфера деятельности человека по выработке и систематиза-

ции объективных знаний, вскрывающих внутреннюю сущность объек- тов, явлений и процессов окружающей действительности Научная картина мира — форма систематизации объективных знаний

об окружающем мире; включает в себя частнонаучные картины, те мо- дели понимания окружающей действительности, которые построили гу- манитарные, естественные и технические науки Научный метод исследования — совокупность приемов и операций,

способов обоснования системы знаний, контроля объективности полу- ченных результатов, построения моделей, адекватно отражающих дей- ствительность.

206

Ноосфера (греч. noos — разум, spaira — шар) — биосфера, преобразо-

ванная разумом человека Объективная истина — знание, которое адекватно отражает свойства

объекта познания и закономерности его развития Отражение — фундаментальное свойство материи, проявляющееся в

способности материальных явлений, предметов и систем взаимодейство- вать друг с другом, каким-то образом проявлять себя по отношению к другим, вступать с ними в определенные отношения, воспроизводить в себе особенности объектов, с которыми осуществляется взаимодействие и сохранять их «следы»

Парадигма (греч. paradeigma— пример, образец) — модель постановки проблемы и ее решения, исходная концептуальная схема лежащая в ее основе, совокупность фундаментальных научных теорий и стиль мыш- ления, разработанные в рамках этой схемы, которые разделяют члены какого-либо научного сообщества

Параметр (греч. parametron — отмеривающий) — величина, характери- зующая какое-либо свойство процесса, явления или системы

Постулат (лат. postulatum — требование) — утверждение, принимае- мое в рамках какой-либо научной теории за истинное, хотя и недоказуе-

мое ее средствами и поэтому играющее в ней роль аксиомы

Принцип научный (лат. principium — начало, основа) — общие исход- ные положения, какой-либо теории, учения, науки, используемые для

адекватного отражения законов и закономерностей окружающего мира в мышлении Революция научная — смена концептуальных моделей, сопровождаю-

щаяся качественным скачком в научном мышлении Самоорганизация — процесс самоупорядочивания системы

Социогенез (лат. societas — общество) — процесс историко-

эволюционного формирования человеческого общества

Синергетика (греч. synergos — совместно действующий) — наука о са- моорганизации и эволюции сложных систем, далеких от равновесия Система (греч. systema — целое, соединение) — целостный, развиваю- щийся комплекс взаимосвязанных элементов, находящихся в определен- ной иерархической подчиненности, и образующий единство с окружаю-

щей средой

Теория (греч. theoria — рассмотрение, исследование) — система основ- ных идей в той или иной отрасли знания; форма научного знания, даю-

щая целостное представление о закономерностях и существенных связях действительности; обобщение и объединение знаний в логически строй-

ную систему

Флуктуация (лат. fluctuatio — колебание) — малые случайные отклоне-

ния от среднего значения параметра системы

Фрактал (англ. fractial — дробный) — диссипативная динамическая микроструктура — прообраз будущего состояния системы

207

Фундаментальный (лат. fundamentum — основание) — проявляющийся

во всех сферах бытия

Эволюция (лат. evolutio— развертывание) — целенаправленный процесс усложнения системы, связанный с ее переходом на более высокий ие-

рархический уровень

Эквивалент (лат. aequivalens — равноценный) — предмет или количест- во, равноценные, равнозначные или соответствующие в каком-либо от-

ношении другим и могущие служить им выражением или заменой Энтропия (греч. entropia— поворот, превращение) — степень упорядо- ченности (или мера беспорядка) системы

Энергия (от греч. еnergeia— действие, деятельность) — способность тел

совершать работу

208