- •2. Объект, предмет исследования мпс
- •3. Понятийно-терминологический аппарат (пта) мпс
- •4. Методическая деятельность (мд) преподавания социологии
- •5. Средства обучения социологическим дисциплинам
- •6. Система предметно-знаковых средств в обучении социологии
- •7. Логические регулятивы в обучении социологии
- •8. Государственный образовательный стандарт (гос) высшего профессионального образования специальности социологии
- •9. Учебный план (уп) подготовки специалиста по специальности социология
- •10. Учебные программы (уп) по социологическим дисциплинам
- •11. Методический анализ учебного материала (маум) социологии
- •13. Структурно-логический анализ учебного материала (слаум) социологических дисциплин
- •14. Методическая редукция (мр) учебного материала социологических дисциплин
- •15. Проектирование целей обучения социологии
- •16. Опорный конспект (ок). Разработка и применение в обучении социологии
- •17. Листы рабочей тетради. Разработка и применение в обучении социологии
- •18. Метоплан-техника (мт). Разработка и применение в обучении социологии
- •19. Дидактические многомерные инструменты. Разработка и применение в обучении социологии
- •20. Обобщенные методы теоретического обучения социологии
- •21. Сущность проблемно-развивающего обучения социологии
- •22. Формы и виды контроля в обучении социологии
- •24. Урок теоретического обучения социологии
8. Государственный образовательный стандарт (гос) высшего профессионального образования специальности социологии
ГОС – базовый нормативный документ, который определяет структуру и содержание профессионального образования, сроки освоения образовательной программы.
Ступени проф. образования: 1) Общее (до профессионального образования); 2) Начальное проф. образование (училища, лицеи); 3) среднее проф. образование (техникумы, колледжи); 4) средне-специальное образование; 5) Высшее проф. обр. (институт, академия, диктатура…)
Структура ГОС: 1) общая характеристика специальности, сроки обучения, основные виды деятельности в рамках специальности, основные требования к знаниям и умениям специалиста. 2) требования к подготовке абитуриента. 3) требования к основной образовательной программе подготовки выпускника.
Все дисциплины разделены на блоки: 1) гуманит. соц.-эк. дисциплины, 2) ЕМ математические и естественно-научные дисциплины, 3) общие профессиональные дисциплины, 4) дисциплины специальности (специализации), 5) факультативные дисциплины.
Содержание образовательной программы разделяется на: 1) федеральный компонент – определяет минимальное содержание основной образовательной программы, максимальный объем учебной нагрузки, требования к уровню подготовки выпускников. 2) научно-региональный компонент: отражает научно-региональные требования к качеству и содержанию проф. образования и представляет собой совокупность нормативных законов, разработанных и утвержденных на региональном уровне. 3) требование к обязательному минимальному содержанию основной образовательной программы. 4) сроки освоения основной программы. 5) Условия реализации основной образовательной программы. 6) требования к уровню подготовки выпуска (итоговая аттестация, максимальные требования стандарт предъявляет к нагрузке на обучаемого.
Система документов образовательного стандарта: 1. Образовательная программа – документ, определяющий содержание образования определенного уровня и направленности, включая общеобразовательные и проф. программы. 2. Учебный план – документ, который устанавливает перечень и объем изучения предметов, их распределение по циклам, учебным неделям, полугодием, курсам обучения, и регламентирует взаимосвязь между ступенями обучения. 3. Учебная программа – документ, который регламентирует содержание обучения по конкретной дисциплине.
Структурные компоненты ГС для 020300: 1) общая характеристика специальности 020300 – социология. 2) общие требования у уровню подготовки абитуриента. 3) общие требования к основной образовательной программе подготовки выпускника социологии. 4) требование к образовательному минимальному содержанию образовательной программы подготовки социолога по специальности 020300. 5) сроки освоения основной образовательной программы выпускника по специальности СЦ. 6) требования к условиям реализации. 7) требования к уровню подготовки выпускника по специальности СЦ.
Квалификация – социологическое преподавание социологии.
Специальность – 020300 экономическая социология.