- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •Предисловие
- •Общая часть
- •Раздел I. Практические задания по дисциплине финансовое право российской федерации
- •Тема 1. Правовые основы финансовой деятельности государства и органов местного самоуправления
- •Тема 2. Предмет и система финансового права
- •Тема 3. Финансово-правовые нормы и финансовые правоотношения
- •Тема 4. Правовое регулирование финансового контроля в Российской Федерации
- •Особенная часть
- •Раздел II. Бюджетное право Российской Федерации
- •Тема 5. Бюджетное право Российской Федерации. Правовые основы централизованных внебюджетных фондов и финансов предприятий и организаций
- •Тема 6. Бюджетное устройство Российской Федерации
- •2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
- •Тема 7. Бюджетный процесс в Российской Федерации
- •Тема 8. Общая характеристика правового регулирования государственных доходов
- •Тема 9. Налоговое право Российской Федерации
- •Тема 10. Юридическая характеристика основных налогов
- •Тема 11. Правовое регулирование государственного (муниципального) кредита в Российской Федерации.
- •Тема 12. Правовое регулирование страхового дела в Российской Федерации
- •Тема 13. Правовые основы государственных расходов. Сметно-бюджетное финансирование
- •Тема 14. Финансово-правовое регулирование инвестиций и инвестиционной деятельности
- •Тема 15. Правовые основы банковской системы Российской Федерации. Финансово-правовое регулирование банковской деятельности
- •Тема 16. Правовые основы банковского кредитования, расчетов и расчетных отношений
- •Тема 17. Правовое регулирование денежного обращения. Основы денежной системы.
- •Тема 18. Валютное законодательство, валютное регулирование и валютный контроль
- •Тема 19. Характеристика основ финансово-правового регулирования в зарубежных странах
- •Задания по всем темам
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Библиографический список
- •Раздел II. Использование интерактивных методов в преподавании дисциплины «Финансовое право»
- •Модель методической разработки интерактивного занятия Ролевая игра. Тема 4. Правовое регулирование финансового контроля
- •П л а н з а н я т и я
- •Алгоритм проведения занятия
- •Участники игры
- •Ход занятия
- •1. Обозначение актуальности изучаемой темы
- •2. Разделение студентов на малые группы
- •3. Изложение фабулы дела (условия задачи)
- •4. Работа студентов в малых группах по обоснованию своей позиции
- •5. Выступление представителей групп
- •6. Подведение итогов обсуждения
- •Эффекты интерактива (итоги)
- •Список литературы
- •Модель методической разработки интерактивного занятия. Деловая игра. Тема 7. Бюджетный процесс в Российской Федерации (составление, рассмотрение и утверждение проекта федерального
- •Перспективный финансовый план Российской Федерации на _____________годы
- •V. Подведение итогов деловой игры
- •V. Методические рекомендации
- •Терминологический словарь
Вопросы по горизонтали:
3. Характерная черта налога как платежа.5.Одна из трех ветвей государственной власти.7. Бюджетные средства, предоставляемые другого уровня бюджетной системы РФ физическому или юридическому лицу на условиях долевого финансирования целевых расходов.8.Независимый финансовый контроль.9.Основной метод финансового контроля, проводящийся с целью установления законности финансовой дисциплины на конкретном объекте.12.Бюджет, являющийся сводом бюджетов.13.Основной финансовый план государства, роспись доходов и расходов.15.Орган власти.17.Превышение доходов над расходами.18.Бюджет, к которому относятся ассигнования на инновационную и инвестиционную деятельность, связанные с капитальными вложениями в социально-экономическое развитие территорий.
Вопросы по вертикали:
1. Социальный механизм бюджетного регулирования, заключающийся в пропорциональном снижении государственных расходов ежемесячно по всем статьям бюджета в течение оставшегося времени текущего финансового года.2. Принцип финансовой деятельности государства. 4. Контроль, осуществляющийся федеральными органами власти, в том числе и специально созданными органами исполнительной власти.6.Совокупность нормативных актов, содержащих нормы права.10.Аббревиатура органа обеспечивающего осуществление финансовой деятельности государства.11.Понятие, рассматривающееся как совокупность экономических от- ношений и фондов денежных средств.12. Один из институтов, входящих в состав финансовой системы.14.Перевод средств из фонда финансовой поддержки регионов в бюджеты нижестоящего территориального уровня.16.Срок, на который составлен бюджет.
Задание 8. Решите кроссворд
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
22 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|