- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •Предисловие
- •Общая часть
- •Раздел I. Практические задания по дисциплине финансовое право российской федерации
- •Тема 1. Правовые основы финансовой деятельности государства и органов местного самоуправления
- •Тема 2. Предмет и система финансового права
- •Тема 3. Финансово-правовые нормы и финансовые правоотношения
- •Тема 4. Правовое регулирование финансового контроля в Российской Федерации
- •Особенная часть
- •Раздел II. Бюджетное право Российской Федерации
- •Тема 5. Бюджетное право Российской Федерации. Правовые основы централизованных внебюджетных фондов и финансов предприятий и организаций
- •Тема 6. Бюджетное устройство Российской Федерации
- •2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
- •Тема 7. Бюджетный процесс в Российской Федерации
- •Тема 8. Общая характеристика правового регулирования государственных доходов
- •Тема 9. Налоговое право Российской Федерации
- •Тема 10. Юридическая характеристика основных налогов
- •Тема 11. Правовое регулирование государственного (муниципального) кредита в Российской Федерации.
- •Тема 12. Правовое регулирование страхового дела в Российской Федерации
- •Тема 13. Правовые основы государственных расходов. Сметно-бюджетное финансирование
- •Тема 14. Финансово-правовое регулирование инвестиций и инвестиционной деятельности
- •Тема 15. Правовые основы банковской системы Российской Федерации. Финансово-правовое регулирование банковской деятельности
- •Тема 16. Правовые основы банковского кредитования, расчетов и расчетных отношений
- •Тема 17. Правовое регулирование денежного обращения. Основы денежной системы.
- •Тема 18. Валютное законодательство, валютное регулирование и валютный контроль
- •Тема 19. Характеристика основ финансово-правового регулирования в зарубежных странах
- •Задания по всем темам
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Вопросы по горизонтали:
- •Вопросы по вертикали:
- •Библиографический список
- •Раздел II. Использование интерактивных методов в преподавании дисциплины «Финансовое право»
- •Модель методической разработки интерактивного занятия Ролевая игра. Тема 4. Правовое регулирование финансового контроля
- •П л а н з а н я т и я
- •Алгоритм проведения занятия
- •Участники игры
- •Ход занятия
- •1. Обозначение актуальности изучаемой темы
- •2. Разделение студентов на малые группы
- •3. Изложение фабулы дела (условия задачи)
- •4. Работа студентов в малых группах по обоснованию своей позиции
- •5. Выступление представителей групп
- •6. Подведение итогов обсуждения
- •Эффекты интерактива (итоги)
- •Список литературы
- •Модель методической разработки интерактивного занятия. Деловая игра. Тема 7. Бюджетный процесс в Российской Федерации (составление, рассмотрение и утверждение проекта федерального
- •Перспективный финансовый план Российской Федерации на _____________годы
- •V. Подведение итогов деловой игры
- •V. Методические рекомендации
- •Терминологический словарь
2. Разделение студентов на малые группы
Необходимо разделить студентов на четыре малые группы.
Первая группа – представители вышестоящей организации (или государства), которые инициируют проведение финансово-контрольных действий.
Вторая группа – представители группы ревизоров, которые будут осуществлять соответствующие контрольные действия в соответствии целями и задачами, а также разработанным ими планом ревизии по основным направлениям данной проверки, которые и должны провести финансово-контрольные действия (ревизию) в конкретной организации по всей цепочке технологического процесса.
Третья группа – представители конкретной организации, в которой будет осуществляться данный вид финансового контроля. В данную группу входят: руководитель организации, главный бухгалтер, руководители служб (отделов) проверяемой организации: отдела механизации, технического отдела, отдела реализации, сбыта, отдела технического контроля (ОТК), отдела энергетики, отдела связи и информации, службы внутреннего контроля и безопасности и др.
Четвертая группа – представители независимых организаций привлеченных для осуществления контрольных экспертных и аналитических действий, такие как: работники санитарно-эпидемиологического надзора, специалисты экологических организаций, группа работников МЧС и радиационно-биологического и химического надзора, привлеченные лица от ряда общественных организаций: Общественная палата при Костромской областной администрации, СМИ и др.
3. Изложение фабулы дела (условия задачи)
По сообщениям одного из средств информации местного издания газеты «Се-
верная Правда» на одном из промышленных объектов города мельнице АО «Мукомол» происходит переработка зерна в муку по своим техническим характеристикам не соответствующим для выпечки белого хлеба. На данном предприятии при технологическом процессе переработки зерна твердых сортов пшеницы в муку, в общий объем подмешивается определенное количество зерна выращенного в местных условиях агрохозяйствами области. Зерно, произведенное в регионе, по своим технологическим свойствам не подходит для производства муки, пригодной для выпечки белого хлеба и батонов, т.к. не соответствует по своему качеству (оно просто не вызревает). Вследствие чего булки производятся низкосортные. Для данной продукции необходимо использовать зерно, выращенное в хозяйствах Краснодарского, Ставропольского или Алтайского краев, более подходящих по своим агроклиматическим условиям для выращивания твердых сортов пшеницы.
Более того, доставка такого зерна из южных регионов обходится дороже, чем местного. Вследствие манипулирования с ценами на зерно и готовую продукцию, изменения в документации сортности продукции (муки и хлебобулочных изделий) на предприятии происходит присвоение финансовых средств. Одновременно, имеется факт нарушения прав потребителей, а также Закона о рекламе в связи с искажением информации о качестве продукции, законодательства о тарифах и ценах, нарушаются санитарные нормы. Принято решение о проведении контрольных действий и внеплановой ревизии на данном предприятии. Одновременно в ходе подготовки к ревизии, разработки плана ревизии обнаружилось, что приобретающая муку на данном предприятии хлебопекарня «Вкуснее всех» при выпечке хлеба использует соль ненадлежащего качества. Хлебопеки добавляют солевой раствор в тесто из неочищенной технической соли, привезенной россыпью без упаковки в самосвалах из г. Ярославля и предназначенной для посыпки улиц.
По данному факту для выяснения всех обстоятельств было решено провести ряд проверок – сквозных ревизий не только на АО «Мукомол», но и на предприятиях потребителей и смежников, поставляющих сырье и другие виды ресурсов, в том числе и тару в частности мешки для муки. Как выяснилось, ткань для их производства на областной ткацкой фабрике предназначалась не для пищевых, а для технических целей.