- •Пояснительная записка
- •Объем дисциплины*
- •Краткое содержание дисциплины
- •Тематический план учебного курса "Общая психология"
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •Тема 1. Предмет, задачи и методы психологической науки
- •Тема 2. Естественнонаучные основы психологии
- •Тема 3. Развитие психики и сознания
- •Раздел 2. Психология познавательных процессов
- •Тема 4. Ощущения и восприятие
- •Тема 5. Внимание
- •Тема 6. Память
- •Тема 7. Мышление и речь
- •Тема 8. Воображение
- •Раздел 3. Психология личности
- •Тема 9. Введение в психологию личности
- •Тема 10. Темперамент
- •Тема 11. Характер
- •Тема 12. Эмоции и чувства
- •Тема 13. Способности и воля
- •Тема 14. Мотивация
- •Тема 15. Личность и деятельность
- •Раздел 4. Личность и общество Тема 16. Личность и межличностные отношения
- •Тема 17. Личность и общение
- •Рабочая программа учебного курса "Общая психология"
- •Условные обозначения.
- •1. Тема " Предмет, задачи и методы психологии" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •2. Тема "Естественнонаучные основы психологии" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •3. Тема "Развитие психики и сознания" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •4. Тема "Ощущения и восприятие" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •1. Разделите отрезки пополам
- •2. Разделите отрезки на три равных части.
- •3. Отметьте центр каждой окружности.
- •5. Тема "Внимание" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Проверочная таблица
- •Тестовый материал
- •6. Тема "Память" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Тестовый материал
- •7. Тема "Мышление и речь" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Тестовый материал
- •Тестовый бланк
- •Тестовый материал
- •8. Тема "Воображение" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •9. Тема "Введение в психологию личности" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Текст методики
- •Протокол исследования
- •Характеристика поведения личности в зависимости от ее самооценки.
- •Протокол исследования
- •Экспериментальные таблицы
- •Протокол исследования
- •Текст опросника
- •Интроверсия
- •Протокол исследования
- •Текст методики исследования агрессивности
- •10. Тема "Темперамент" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Текст опросника
- •11. Тема "Характер" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •12. Тема "Эмоции и чувства" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Шкала ситуативной тревожности
- •Протокол исследования
- •Шкала личностной тревожности
- •Протокол исследования
- •13. Тема "Способности и воля" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Текст опросника
- •Тексты опросников Целеустремленность
- •Смелость, решительность
- •Настойчивость, упорство
- •Самостоятельность, инициативность
- •Самообладание, выдержка
- •Уровни выраженности волевых качеств
- •14. Тема "Мотивация" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Текст методики
- •Значения оценок
- •Текст шкалы
- •Ключ для обработки результатов опроса
- •15. Тема "Личность и деятельность" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •16. Тема "Личность и межличностные отношения" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Карта групповой дифференциации
- •Текст опросника
- •Типы отношения к окружающим по результатам каждого из 8-ми блоков ответов:
- •I. Авторитарный
- •II. Эгоистический
- •VIII. Алътруистический
- •17. Тема "Личность и общение" (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Текст методики
- •Текст методики
- •Библиография а. Учебники и учебно-методические пособия
- •Б. Монографии, статьи, хрестоматии
- •В. Сборники тестов
10. Тема "Темперамент" (2 часа) Вопросы для обсуждения
1. Типы темпераментов
Понятие о темпераменте. Типы темперамента. Достоинства и недостатки каждого типа темперамента. Темперамент и деятельность.
2. Свойства темперамента
Темперамент и основные свойства нервной системы человека. Психологическая характеристика темперамента. Проявление психологических свойств темперамента в познавательных процессах человека. Отражение свойств темперамента в предметной деятельности. Зависимость стиля общения от свойств темперамента.
3. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности
Понятие индивидуального стиля деятельности. Зависимость индивидуального стиля деятельности от особенностей темперамента. Неоднозначность связи между темпераментом и индивидуальным стилем деятельности.
4. Темперамент и личность
Связь темперамента со свойствами личности. Темперамент как основа для формирования впечатлительности эмоциональности импульсивности и тревожности. Темперамент и способности.
1. Типы темпераментов и их психологическая характеристика
2. Индивидуальный стиль деятельности
1. Темперамент и его органические основы
2. Личность и темперамент
1. Что такое темперамент?
2. Охарактеризуйте основные подходы к пониманию темперамента.
3. Каково происхождение темперамента?
4. Выделите основные свойства темперамента.
5. Определите роль темперамента в становлении и социальном бытии человека как субъекта и как личности,
6. Что такое тип темперамента?
7. Дайте характеристику каждого типа темперамента.
8. Можно ли говорить о хороших и плохих темпераментах?
9. Как соотносятся темперамент и индивидуальный стиль деятельности и общения?
10. Определите принципы работы с людьми разного типа темперамента.
Задание 1. Дайте прогноз поведения людей, обладающих различными типами темперамента, в следующих ситуациях.
1. При выполнении расчета на компьютере у программиста неожиданно происходит сбой в программе.
2. Начальник поручает сотруднику срочно составить важный доклад.
3. Происходит опоздание на назначенную встречу из-за поломки автобуса.
4. Поздно ночью раздается ошибочный телефонный звонок.
5. Коллега просит еще раз объяснить неясный для него вопрос.
Задание 2. Спроектируйте способы психологического воздействия по отношению к людям, обладающим различными типами темперамента, в следующих ситуациях:
1. В ситуации спора.
2. При наказании за ошибку в работе.
3. При отказе в просьбе о помощи.
4. При поручении ответственного задания.
5. В ситуации предупреждения об ответственности.
6. В ситуации просьбы об услуге.
7. При проверке выполненной работы.
8. В ситуации знакомства.
9. В ситуации ведения переговоров о сотрудничестве.
10. В ситуации недоверия.
Задание 3. Разработайте рекомендации по работе с людьми, обладающими различными типами темперамента (по 10 на каждый тип). Они должны содержать в себе описание цели, конкретной ситуации и быть адресованы определенному человеку (или группе лиц).
Задание 4. Методика определения типа темперамента
Шаг 1. Инструкция
Определите тип своего темперамента с помощью теста. Для этого из четырех предложенных под каждым номером утверждений выберите наиболее вам свойственное.