- •Дніпропетровська державна медична академія
- •Укладачі щоденника:
- •Зміст щоденника
- •Третій рік навчання
- •Структура модулів та обсяг роботи, яка виконувалась при їх вивченні
- •Спеціалізація (інтернатура) з хірургії є обов’язковою формою післядипломного навчання випускників медичних факультетів з метою підготовки лікарів-спеціалістів.
- •Освітньо-кваліфікаційна характеристика лікаря-спеціаліста-хірурга
- •Перелік практичних навичок, якими повинен володіти лікар-хірург після закінчення інтернатури
- •Перелік оперативних втручань, якими повинен володіти лікар-хірург після закінчення інтернатури
- •Навчальний план інтернатури з хірургії
- •Індивідуальний графік навчального процесу
- •Загальні положення по заочній частині інтернатури
- •Структура учбових циклів (модулів) на першому році навчання
- •Структура учбових циклів (модулів) на другому році навчання
- •Структура учбових циклів (модулів) на третьму році навчання
- •Теми практичних та семінарських занять на заочних циклах
- •Індивідуальний план підготовки лікаря-інтерна _______________________ за фахом “Хірургія” на заочному циклі
- •Статус лікаря-інтерна у відділенні.
- •Індивідуальний план підготовки лікаря-інтерна _______________________(піб) Перший рік навчання (заочний цикл)
- •Облік роботи, яка виконувалась інтерном на заочному циклі
- •Другий рік навчання (заочний цикл)
- •Третій рік навчання (заочний цикл)
- •(Мінімальний обсяг – 2 нічних чергування за місяць)
- •Підсумкова таблиця оперативних втручань та асистенцій за період проходження інтернатури на заочних базах
- •Загальні положення про
- •Очний цикл інтернатури на базах академії
- •Навчальний план практичної лікарської діяльності лікарів-інтернів
- •За спеціальністю „Хірургія” на кафедрі хірургії та суміжних кафедрах
- •Навчальний план практичної лікарської діяльності лікарів-інтернів по роках, за спеціальністю „Хірургія” на кафедрі хірургії та суміжних кафедрах
- •Лекцій на кафедрі (86 год.)
- •Принципи організації навчального процесу на очному циклі
- •Індивідуальний план підготовки лікаря – інтерна _______________________ за фахом Хірургія на очному циклі
- •О б л і к р о б о т и н а о ч н о м у ц и к л і
- •Об л і к р о б о т и н а о ч н о м у ц и к л і
- •О б л і к р о б о т и н а о ч н о м у ц и к л і
- •(Мінімальний обсяг – 2 нічних чергування за місяць)
- •Оволодіння практичними навичками з хірургії (допуск до роботи) Загальні питання
- •Модуль 1. Невідкладні хірургічні захворювання органів черевної порожнини
- •Практичні навички в невідкладній хірургії
- •Допоміжна література
- •Модуль 1. Невідкладні хірургічні захворювання органів черевної порожнини та заочеревинного простору
- •Підсумковий контроль за практичними навичками модуля „Невідкладна хірургія”
- •Сумарні бали за всіма видами контролю та ранжування за системою естs
- •Модуль 2. Хронічні хірургічні захворювання органів черевної порожнини
- •Практичні навички з абдомінальної хірургії
- •Модуль 2. Хронічні хірургічні захворювання органів черевної порожнини
- •Підсумковий контроль за практичними навичками модуля „Хронічні хірургічні захворювання”
- •Сумарні бали за всіма видами контролю та ранжування за системою естs
- •Практичні навички з торакальної хірургії
- •Допоміжна література
- •Модуль 3. Хірургічні захворювання органів грудної клітини
- •Підсумковий контроль за практичними навичками модуля „Торакальна хірургія”
- •Сумарні бали за всіма видами контролю та ранжування за системою естs
- •Модуль 4. Хвороби ободової, прямої кишок та періанальної області
- •Практичні навички з проктології
- •Допоміжна література
- •Модуль 4. Хірургічні захворювання ободової, прямої кишок та періанальної області
- •Підсумковий контроль за практичними навичками модуля „Проктологія”
- •Сумарні бали за всіма видами контролю та ранжування за системою естs
- •Модуль 5. Гнійна хірургічна інфекція
- •Практичні навички з гнійної хірургії
- •Обов’язкова література
- •Допоміжна література
- •Модуль 5. Гнійні хірургічні захворювання
- •Підсумковий контроль за практичними навичками модуля „Гнійна інфекція”
- •Сумарні бали за всіма видами контролю та ранжування за системою естs
- •Модуль 6. Амбулаторна хірургія
- •Практичні навички в поліклініці
- •Модуль 6. Амбулаторна хірургія (гнійні, судинні та ендокринні захворювання)
- •Підсумковий контроль за практичними навичками модуля „Амбулаторна хірургія”
- •Сумарні бали за всіма видами контролю та ранжування за системою естs
- •Зразок характеристика
- •Лютий 201 р. Підготовка до ліцензійного іспиту «крок-3»
- •Навчання на базовій кафедрі (очне навчання) (96 навчальних годин) Змістовий модуль 1. Терапевтичний профіль
- •Змістовий модуль 2. Хірургічний профіль
- •Змістовий модуль 3. Педіатричний профіль
- •Змістовий модуль 4. Акушерсько - гінекологічний профіль
- •Модульний контроль - 12 годин результати перевірки «щоденника інтерна» викладачами кафедри хірургії №1
Навчання на базовій кафедрі (очне навчання) (96 навчальних годин) Змістовий модуль 1. Терапевтичний профіль
-
№
п/п
Тема
Лекції
Практичні заняття
Всього
1.1. Невідкладні стани при патології органів серцево – судинної системи
2
Гострий коронарний синдром
2,0
2,5
3
Пароксизмальні порушення ритму та провідності серця
4
4
Гостра серцева недостатність
3
5
Гіпертензивні кризи
4
6
Колапс
2
Разом
2
15,5
17,5
1.2. Невідкладні стани при патології нервової системи, при розладах психіки та поведінки
8
Втрата свідомості
1
9
Інсульти
1
10
Судомний синдром
1,5
11
Гострий психоз
1
12
Епілептичний статус
1
13
Абстинентний синдром. Алкогольний делірій
1
14
Жертва сексуального насильства
0,5
15
Гострий біль (головний біль, у шиї, спині, м׳яких тканинах)
1
Разом
0
8
8
1.3. Невідкладні стани при патології системи органів дихання, травлення, порушеннях згортання крові
17
Кров у випорожненні
1
18
Кровотечі та крововтрата
2
Разом
3
3
1.4. Невідкладні стани при патології ендокринної системи. Алергічні стани
22
Гостра шкірна висипка. Токсикодермії. Основні діагностичні критерії сифілісу
1
Разом
0
1
1
1.5. Гострі отруєння. Стани, що викликані уразливими факторами зовнішнього середовища. Організація допомоги в екстремальних ситуаціях
23
Гострі радіаційні ураження
2
24
Організація допомоги при масових гострих радіаційних ураженнях
0,5
Разом
2,5
2,5
1.6. Інфекційні захворювання. Організація невідкладної допомоги при особливо небезпечних інфекціях
25
Системні інфекційні захворювання (висипний тиф, холера, бруцельоз)
5
26
Організація невідкладної допомоги при особливо небезпечних інфекціях
3
Разом
8
8
Усього годин
2
38
40
Змістовий модуль 2. Хірургічний профіль
-
№
п/п
Тема
Лекції
Практичні заняття
Всього
2.1. Загальні питання реаніматології
2
Трансфузіологія
1
Разом
1
1
2.4 Невідкладна допомога при шоках, коматозних станах
8
Геморагічний шок. Травматичний шок. Гіповолемічний шок. Анафілактичний шок, набряк Квінке
2
2
9
Коматозні стани
2
Разом
2
4
6
2.5. Невідкладні стани при патології системи дихання, травлення, сечовидільної системи, порушеннях системи крові
10
Гостра асфіксія (в т.ч. сторонні тіла гортані, трахеї і повішання)
1
11
Гостра дихальна недостатність (в т.ч. астматичні стани, гострий стеноз, ларинготрахеїт, пневмоторакс)
2
12
Кров у випорожненнях
1
13
Гостра затримка сечі. Гостра гематурія
1
14
Гострий абдомінальний біль, напруження передньої черевної стінки
2
15
Глибокий венозний тромбоз
1
Разом
8
8
2.6. Невідкладна допомога за гострого болю
16
Гострий абдомінальний біль при напруженні передньої черевної стінки
1
17
Гострий біль у промежині і тазовій ділянці
1
18
Гострий біль у шиї, спині, кістках, суглобах, м׳яких тканинах
1
Разом
3
3
2.7. Організація невідкладної допомоги у екстремальних ситуаціях
19
Масові бойові отруєння
1
20
Організація невідкладної допомоги при аваріях і катастрофах
2
21
Транспортна імобілізація
2
Разом
5
Усього годин
2
21
23