- •Дніпропетровська державна медична академія
- •Укладачі щоденника:
- •Зміст щоденника
- •Третій рік навчання
- •Структура модулів та обсяг роботи, яка виконувалась при їх вивченні
- •Спеціалізація (інтернатура) з хірургії є обов’язковою формою післядипломного навчання випускників медичних факультетів з метою підготовки лікарів-спеціалістів.
- •Освітньо-кваліфікаційна характеристика лікаря-спеціаліста-хірурга
- •Перелік практичних навичок, якими повинен володіти лікар-хірург після закінчення інтернатури
- •Перелік оперативних втручань, якими повинен володіти лікар-хірург після закінчення інтернатури
- •Навчальний план інтернатури з хірургії
- •Індивідуальний графік навчального процесу
- •Загальні положення по заочній частині інтернатури
- •Структура учбових циклів (модулів) на першому році навчання
- •Структура учбових циклів (модулів) на другому році навчання
- •Структура учбових циклів (модулів) на третьму році навчання
- •Теми практичних та семінарських занять на заочних циклах
- •Індивідуальний план підготовки лікаря-інтерна _______________________ за фахом “Хірургія” на заочному циклі
- •Статус лікаря-інтерна у відділенні.
- •Індивідуальний план підготовки лікаря-інтерна _______________________(піб) Перший рік навчання (заочний цикл)
- •Облік роботи, яка виконувалась інтерном на заочному циклі
- •Другий рік навчання (заочний цикл)
- •Третій рік навчання (заочний цикл)
- •(Мінімальний обсяг – 2 нічних чергування за місяць)
- •Підсумкова таблиця оперативних втручань та асистенцій за період проходження інтернатури на заочних базах
- •Загальні положення про
- •Очний цикл інтернатури на базах академії
- •Навчальний план практичної лікарської діяльності лікарів-інтернів
- •За спеціальністю „Хірургія” на кафедрі хірургії та суміжних кафедрах
- •Навчальний план практичної лікарської діяльності лікарів-інтернів по роках, за спеціальністю „Хірургія” на кафедрі хірургії та суміжних кафедрах
- •Лекцій на кафедрі (86 год.)
- •Принципи організації навчального процесу на очному циклі
- •Індивідуальний план підготовки лікаря – інтерна _______________________ за фахом Хірургія на очному циклі
- •О б л і к р о б о т и н а о ч н о м у ц и к л і
- •Об л і к р о б о т и н а о ч н о м у ц и к л і
- •О б л і к р о б о т и н а о ч н о м у ц и к л і
- •(Мінімальний обсяг – 2 нічних чергування за місяць)
- •Оволодіння практичними навичками з хірургії (допуск до роботи) Загальні питання
- •Модуль 1. Невідкладні хірургічні захворювання органів черевної порожнини
- •Практичні навички в невідкладній хірургії
- •Допоміжна література
- •Модуль 1. Невідкладні хірургічні захворювання органів черевної порожнини та заочеревинного простору
- •Підсумковий контроль за практичними навичками модуля „Невідкладна хірургія”
- •Сумарні бали за всіма видами контролю та ранжування за системою естs
- •Модуль 2. Хронічні хірургічні захворювання органів черевної порожнини
- •Практичні навички з абдомінальної хірургії
- •Модуль 2. Хронічні хірургічні захворювання органів черевної порожнини
- •Підсумковий контроль за практичними навичками модуля „Хронічні хірургічні захворювання”
- •Сумарні бали за всіма видами контролю та ранжування за системою естs
- •Практичні навички з торакальної хірургії
- •Допоміжна література
- •Модуль 3. Хірургічні захворювання органів грудної клітини
- •Підсумковий контроль за практичними навичками модуля „Торакальна хірургія”
- •Сумарні бали за всіма видами контролю та ранжування за системою естs
- •Модуль 4. Хвороби ободової, прямої кишок та періанальної області
- •Практичні навички з проктології
- •Допоміжна література
- •Модуль 4. Хірургічні захворювання ободової, прямої кишок та періанальної області
- •Підсумковий контроль за практичними навичками модуля „Проктологія”
- •Сумарні бали за всіма видами контролю та ранжування за системою естs
- •Модуль 5. Гнійна хірургічна інфекція
- •Практичні навички з гнійної хірургії
- •Обов’язкова література
- •Допоміжна література
- •Модуль 5. Гнійні хірургічні захворювання
- •Підсумковий контроль за практичними навичками модуля „Гнійна інфекція”
- •Сумарні бали за всіма видами контролю та ранжування за системою естs
- •Модуль 6. Амбулаторна хірургія
- •Практичні навички в поліклініці
- •Модуль 6. Амбулаторна хірургія (гнійні, судинні та ендокринні захворювання)
- •Підсумковий контроль за практичними навичками модуля „Амбулаторна хірургія”
- •Сумарні бали за всіма видами контролю та ранжування за системою естs
- •Зразок характеристика
- •Лютий 201 р. Підготовка до ліцензійного іспиту «крок-3»
- •Навчання на базовій кафедрі (очне навчання) (96 навчальних годин) Змістовий модуль 1. Терапевтичний профіль
- •Змістовий модуль 2. Хірургічний профіль
- •Змістовий модуль 3. Педіатричний профіль
- •Змістовий модуль 4. Акушерсько - гінекологічний профіль
- •Модульний контроль - 12 годин результати перевірки «щоденника інтерна» викладачами кафедри хірургії №1
Індивідуальний план підготовки лікаря-інтерна _______________________ за фахом “Хірургія” на заочному циклі
“Погоджено”
Керівник інтерна Завідуючий хірургічним відділенням______________ПІБ (підпис) |
“Затверджую”
Гербова печатка. Головний лікар ____________________________ПІБ, підпис (наіменування лікарського закладу) _________ “___”_________ 20 р. |
Прізвище, імя та по-батькові інтерна _____________________________________________________
№ |
Назва розділу |
Місце стажування |
Лікарський заклад |
Тривалість циклу |
Термін виконання |
Помітка про ви-конання, підпис та печатка лікаря |
Перший рік навчання | ||||||
1 |
Невідкладні хірургічні захворювання органів черевної порожн. |
База стажування |
|
Одинад-цять тижнів |
|
|
2 |
Хронічні хірургічні захворювання органів черевної порожнини |
База стажування |
|
П’ять тижнів |
|
|
13 |
Онкологія |
Міська лікарня №4 та19, ООД |
|
Чотири тижня |
|
|
Д р у г и й р і к н а в ч а н н я | ||||||
2 |
Хронічні хірургічні захворювання органів черевної порожнини |
База стажування |
|
Вісім тижнів |
|
|
3 |
Торакальна хірургія |
Торакальне від. 4-ої та 16-ої лік. |
|
Чотири тижня |
|
|
5 |
Гнійна хірургія |
Відділ. гнійної хір. обл. та 4 лікар. |
|
Чотири тижня |
|
|
7 |
Судинна хірургія |
Судинне від 4-ої та обласн. лікар. |
|
Чотири тижня |
|
|
8 |
Невідкладна гінекологія |
Гінекол від.. лік. швидк. доп. |
|
Чотири тижня |
|
|
9 |
Травматологія |
Травмпункт 6-ої та 16-ої лікарень. |
|
Чотири тижня |
|
|
Т р е т і й р і к н а в ч а н н я | ||||||
1 |
Невідкладні хірургічні захворюв. органів черевної порожнини |
База стажування |
|
П’ять тижнів |
|
|
2 |
Хронічні хірургічні захворювання органів черевної порожнини |
База стажування |
|
Два тижня |
|
|
4 |
Проктологія |
Проктол. від. 6-ої лікарні. |
|
Чотири тижня |
|
|
6 |
Амбулаторна хірургія |
Хір.кабінет поліклініки. |
|
Вісім тижнів |
|
|
10 |
Дитяча хірургія |
Хірург. від.дитячої лікарні |
|
Чотири тижня |
|
|
11 |
Невідкладна урологія |
Уролог. від. 4 та 6 лікарень. |
|
Чотири тижня |
|
|
12 |
Ендокринна хірургія |
Відділ. ендокрин. хір. Обл.. та 4 –ої лікар. |
|
Чотири тижня |
|
|
14 |
Опікова травма |
Опікове від. 2-ої лікарні |
|
Чотири тижня |
|
|
Лікар-інтерн повинен здійснювати діагностично-лікувальний процес у закріплених за ним хворих (4-5 пацієнтів). Він зобов'язаний приймати участь у додаткових дослідженнях, що проводяться цим хворим (рентгенологічних, ендоскопічних, лабораторних тощо) і лікувальних маніпуляціях.
Керівник лікаря-інтерна повинен приділяти особливу увагу підбору хворих, зокрема, з урахуванням ознайомлення інтерна з патологією, тематика якої підлягає вивченню в даний період проходження інтернатури, його можливостей самостійно виконувати необхідні діагностичні та лікувальні маніпуляції. В той же час, інтерну не слід обмежуватися роботою тільки з закріпленими за ним хворими. Він повинен знати всіх пацієнтів у відділенні, бути ознайомленим з динамікою захворювання та лікування важких хворих, незалежно від того, хто є їх лікуючим лікарем. Для підвищення активності інтерна, необхідно доручати йому виконання різноманітних маніпуляцій, надавати допомогу в організації додаткових досліджень, стежити за виконанням відповідальних призначень. Особливо необхідно підкреслити, що обмеження діяльності інтерна до рамок прикріплених за ним хворих - груба помилка навчання в інтернатурі.