- •Донбасский институт техники и менеджмента
- •2. Аспекты языкознания
- •3. Круг задач, решаемых языкознанием
- •4. Связь языкознания с другими науками
- •Лекция 2. Природа, сущность языка План лекции:
- •1. Природа языка.
- •2. Функции языка.
- •3. Язык и речь.
- •1. Язык и мышление.
- •Лекция 3. Теории происхождения языка План лекции:
- •1. Звукоподражательная теория
- •2. Теория эмоционального происхождения языка и теория междометий
- •3. Теория трудовых выкриков
- •4. Теория социального договора
- •5.Человеческое происхождение языка
- •6.Трудовая теория Энгельса
- •7. Первоначальная человеческая речь.
- •8. Проблема праязыка
- •9. Образование языков
- •Лекция 4. Фонетика План лекции:
- •1. Определение фонетики, различные разделы фонетики
- •2. Основные аспекты изучения звуков языка:
- •3. Соотношение звуков и букв
- •4. Классификация звуков
- •Лекция 5. Фонемы и системы фонем План лекции:
- •1. Понятие фонемы
- •2. О соотношении фонемы и звука
- •3. Функции, выполняемые фонемами
- •4. Признаки фонем, дифференциальные и недифференциальные
- •5. Варианты фонем, основные, комбинаторные, позиционные
- •6. Сильные и слабые позиции фонем
- •7. Система фонем. Отличие фонемных систем разных языков.
- •8. Взаимодействие звуков в речевом потоке.
- •Лекция 6. Слог и слогоделение. План лекции:
- •1. Понятие слога
- •2. Виды слогов
- •3. Различные теории слога.
- •4. О соотношении слога и морфемы.
- •5. Словесное ударение.
- •6. Функции словесного ударения.
- •7. Интонация.
- •Лекция 8. Лексикология План лекции:
- •1. Лексикология, ее основные разделы
- •2. Понятие о слове
- •3. Важнейшие признаки слова
- •4. Типы слов
- •5. Понятие о лексеме.
- •6. Лексическое значение слова. Развитие лексических значений
- •7. Полисемия
- •8. Омонимия
- •9. Синонимия
- •10. Антонимия
- •Лекция 9. Лексикология. Словарный состав языка. План лекции:
- •2. Неологизмы и архаизмы
- •3. Разговорная и литературно-книжная лексика
- •4. Стилевое расслоение лексики
- •5. Заимствования
- •Лекция 10. Грамматика План лекции:
- •1. Грамматика как наука, ее разделы
- •2. Словоформа и ее грамматическое значение
- •3. Положение грамматики в системе языка
- •4. Отличие лексического значения от грамматического
- •5. Способы выражения грамматического значения
- •6. Синтетические и аналитические формы
- •7. Словоизменения и словообразования
- •8. Понятие грамматической категории
- •Лекция 11. Грамматика. Части речи и члены предложения. План лекции:
- •1. Части речи и члены предложения
- •2. Имена существительные и прилагательные
- •3. Местоимения как особая часть речи
- •4. Глагол и глагольные категории времени, вида и наклонения
- •5. Синтаксис: предложение и словосочетание, их соотношение
- •Лекция 12. Классификация языков План лекции:
- •1. Морфологическая классификация
- •2. Генеалогическая классификация
- •Литература
5. Синтаксис: предложение и словосочетание, их соотношение
Предложение- это грамматически оформленная по законам данного языка целостная единица речи, являющаяся главным средством формирования, выражения и сообщения мысли.
Главные характерные признаки предложения:
1) не только выражается мысль, но и передается отношение к этой мысли самого говорящего; 2) наличествует особая интонация сообщения; 3) заключается предикативность, то есть отношение сообщения к действительности, независимо от того, имеется в этом сообщении глагол или нет.
Даже не выходя за пределы одного языка, можно проследить, как на протяжении веков исторически менялась структура предложения. В древнерусском языке синтаксическое сочинение (паратаксис) преобладало над подчинением (гипотаксисов). Движение от синтаксического сочинения к подчинению обусловлено общим развитием мышления, стремлением человека все более полно и всесторонне выразить многообразие своих мыслей. В свою очередь, увеличивающаяся сила и многообразие мышления, в конце концов, были предопределены увеличивающимся многообразием практики человека, углублением познания окружающего мира.
В результате длительного исторического развития в русском языке выработалась стройная система сочинительных и подчинительных связей.
Словосочетание - это грамматически оформленное единство двух или более самостоятельных (знаменательных) слов, не образующих предложения.
В комнате или на воздухе также представляют собой соединение двух слов, однако подобные соединения не являются словосочетаниями, так как одно из слов в каждой паре оказывается не самостоятельным, а служебным. Словосочетание основывается на единстве не только структурного (формального) но и смыслового моментов.
Словосочетания могут быть именными (сторонники мира, белый снег, ясное небо), глагольными (достигнуть успеха), наречными (громко запеть, неподвижно стоять). Подобная классификация словосочетаний осложняется семантическим сближением между словосочетаниями, находящимися в разных структурных группах. Например, глагольное словосочетание восхищаться кем, чем явно сближается с именным словосочетанием восхищение кем или чем.
Некоторые лингвисты (Фортунатов) полагали, что нет никакого различия между предложением и словосочетанием, что предложение является не чем иным, как развернутым словосочетанием.
В действительности предложение качественно отличается от словосочетания, как и словосочетание от предложения. Словосочетание также не является "промежуточной группой" между словом и предложением. Предложение может состоять и из одного слова. (Светает. Работаю). Для образования словосочетания всегда необходимо не менее двух полнозначных слов. Следовательно, отличие словосочетания от предложения не количественное (больше или меньше слов), а качественное (своеобразие структур и того, что выражается с помощью этих структур). Словосочетание обычно лишено тех признаков, которые превращают высказывание в предложение и о признаках которых речь была выше.
Лекция 12. Классификация языков План лекции:
Морфологическая классификация
Генеалогическая классификация.