1.2 Институт: «фрагменты деятельности»…

• "мастер-классы" – различного уровня и направленности открытые лаборатории театрального искусства – как своего рода «тренинговые школы» – но для кого? – и для чего? - цели какие? – часто, увы! – это лишь «зарабатывание денег» – или способ «популяризации» имен и авторских разработок (самореклама?) – важно, чтобы – ставились реальные задачи исследования театрального – чтобы опыты и пробы – пусть и демонстрационные, ознакомительные - в плане конкретной перспективной программы ИНСТИТУТА ТЕАТРА – тогда и необходимость – научного сопровождения – как на стадии организационно-подготовительной, так и в процессе – урока ли, занятия тренингового - отслеживание процесса – затем – чтобы результат – «в копилку» Института – исходно - предварительные выводы и наблюдения…

• театральные фестивали, – также – и цели разные – и фестивали разные – особая роль и задачи – тех фестивальных встреч, которые организовывает и проводит ИНСТИТУТ ТЕАТРА, - и планирование на уровне научной предварительной разработки – приглашение участников театральной встречи - и организация как создание оптимальной ("благоприятственной") структуры функционирования всех "мероприятий фестивальных" – и собственно процесс творческий и поисковый, - его "стенографическое" отслеживание - фиксация всех этапов фестивальной встречи как

опыта, - и, наконец, - научная работа по окончанию акций "фестивальной встречи» - опыта - систематизация и анализ (научный?) – накопленного, собранного разнообразного материала…

• постановочная работа – в рамках и в программе ИНСТИТУТА ТЕАТРА – как работа экспериментальная - также как особый процесс – с задачами исследовательскими, поисковыми – по ряду конкретных направлений – и с обязательным сопровождением научным – сформулирован, вероятно, должен быть – и некий концептуальный базис – и "ожидаемые результаты" – и, соответственно и естественно - мониторинг последовательный всех этапов репетиционных…

• «театроведческий аудит» -как возможность – по запросу театра? –анализа спектаклей, состояния творческой (актерской) труппы - и тогда, от этого – начального запроса и начальных, предварительных «ответов-выводов» - совместно с театром – режиссурой? – разработка программы перспективных исследования и – формулирование рекомендаций – театру, актерам…

• сотрудничество – совместные разработки – на базе театральных архивов, библиотек, музеев, хранилищ кино- фото – ауди (?) документов, – учитывая и разделяя разные функции и задачи этих учреждений и ИНСТИТУТА ТЕАТРА как сугубо научно-исследовательского института…

/заметки на полях:

…импровизация – варианты – способы вхождения, - их разработка – методологическая ясность – и разнообразие…

…и – модели – способов актерского существования игрового – когда профессионализм – накопление опыта – порой и «штампов» актерских…

…тут различать: варианты вхождения в игру – и варианты существования в игре…/

…Спектакль – отдельные акценты и ракурсы – рассмотрения, исследования…

…Для актеров – пространство некое – и тогда – его световое и звуковое наполнение…

…И – партитура (сюжет?) – темпо-ритмических перемен – как изменение атмосферы - собственно пространства – мира, в котором актеры существуют – "формонесущее и формодержащее начало"…

…При этом – актер – это и правила игровые, и – костюм, и реквизит – и предметы пространства – его "вещное наполнение"…/

• Тема– и приглашение участников – своеобразные «круглые столы» - за которыми театры, отдельные деятели театра, веды и критики театральные – и аргументы спектаклией и "мастер-классов" – в попытке "осветить" – проблемы темы данной – сегодняшнее «состояние здоровья» некого театрального процесса…

и формулирование "темы"…и подбор участников…и организация и оптимальные формы проведения акции – встречи – фестиваля…

…открытость – зрители, вход – возможность и пассивного участия и активного высказывания…

…фиксация, мониторинг - последовательный и максимально полный…

…текущее – и тут же - "клуб дискуссионный" – секции по направлениям – первый слой – то, что сегодня показано было, происходило, "второй слой" – обсуждения, мнения «от виденного, от впечатлений «свежих»… - "третий слой" – текущее и оперативное обобщение и систематизация – в краткие и развернутые резюме…

…затем, - работа информационного центра и работа издательского центра – распространение материалов – список адресатов, возможных постоянных абонентов…

/…видеть в контексте…анализировать по сути…спрос – потребность – как в "ключе" исторической ретроспекции, так и – в "ключе" сегодняшнего быстротекущего процесса – информация и ориентация для всех вопрошающих, и – возможность профессионального "аудита"…тогда уже – путь к реальному авторитету Института Театра…/