- •Структура текстов
- •Краткое вступление.
- •Часть первая. Идея «знакового театра» – как заключительный этап студийного пути: «Студия Тани Голубенцевой – Институт театра»
- •1. К «знаковому театру»…
- •2.Театр ассоциативных знаковых структур /тазс/…
- •3. К театру знаковому от театра драматургического…
- •4. Сопоставление: ткпи /«Театр конструктивной полифонической импровизации»/ – дтсас /«Драматургический театр свободного актерского существования»/ – тзас /«Театр знаковых ассоциативных структур»/…
- •Часть вторая. Репетиционные пробы – от идеи «знакового театра»…
- •1.1 Практика «Української робітні»
- •5 Ноября 1991 года, день…
- •5 Ноября 1991 года, вечер…
- •6 Ноября 1991 года, утро, Спілка письмеників…
- •7 Ноября 1991 года, утро, Молодежный театр им.Леся Курбаса…
- •12 Ноября 1991 года, Львов, Спілка письменників…
- •1.2 Практика Киевской группы „Українська робітня”
- •2.1.Практика «Театральной школы» /и группы «Школа»/
- •13 Апреля 1997г.
- •2.2. Практика «Театральной школы» (учебная лаборатория)
- •3.Практика отдельных постановочных проектов
- •Часть третья. Институт театра как проект…
- •«Наука о театре»: мысли по кругу…
- •1.2 Институт: «фрагменты деятельности»…
- •1.3 Институт: «к эскизам структуры»…
- •В «недрах» Студии: «намерения и шаги»…
- •И, прежде всего, – "этажи" актерского существования…
В «недрах» Студии: «намерения и шаги»…
1
От театральной студии к институту театра – как концепция и как направление пути…
1. Цель – поиск решения…задачи – первоначальные наброски…процесс лабораторных наработок…
2. Пробы - в репетиционном процессе: разные задачи от различного драматургического материала – специфика – особенности подходов и решений…
3. Размышления – полемика – идеи – проектирование…
…ставили задачу – Институт театра – разработка различных учебных методик и игровых моделей, поиск оптимальных организационных структур функционирования театральных студийных групп /как постановочных, так и учебных/…
…разработка общей концепции нашей последней модели театра импровизации – как «Театра Ассоциативных Знаковых Структур»…
…принцип: театральная теория – это практика…
(пробы и опыты студийной лаборатории знакового театра – частично раскрыты в демонстрационных открытых показах Свободной Творческой Лаборатории Театрального Искусства, - см книжку.: Театральная лаборатория)
Институт – это идеи, концепции…это теория – как гипотеза, как обоснование практики, теория – как анализ процесса /обобщающая критика?/, теория – как ретроспекция практики /обобщение в ракурсе исторического опыта/…
Процесс текущий – это творческая постановочная работа, это спектакль, его существование в процессе зрительского восприятия, и это исходное, - как организация учебного процесса – методика, целевые установки – к профессии театральной…Как поисковый театр – эксперименты, пробы…
что мы делали, реально – на пути и в перспективе, - ориентации на искомый Институт театра:
- это репертуар и организация показов и обсуждений в проекте Открытый театр…
- это творческий поиск отдельных направлений внутристудийных лабораторий…
- это проведение трех акций Свободной творческой лаборатории театрального искусства, с приглашением всех желающих…
- история театра? – истоки театра, театр античный, - отдельные пробы «реконструкции» - и идея составления синхронистических таблиц в проекте Школы театроведения…
- критика театральная? – и обсуждения открытые, и приглашение к «круглому столу» во время участия в показах в рамках фестиваля профессиональных театров-студий, и опыт «рецензирования спектаклей и процесса восприятия зрительского» на базе КЛТИ при Киевском ТЮЗе…
2
К идее "Институт театра" /фрагменты текстов из книги "Опыт пути"/
…как учреждение – проводящее и стимулирующее деятельность – научно-исследовательскую - в сфере театрального искусства, -
экспериментальная лаборатория практических опытов и исследований в области театрального искусства…
Институт театра:
что исследуется – "территория"…
в каком направлении – целевая установка – проблема – постановка вопроса…
каким образом – метод, способ – и "инструмент", и -"технология"…
планирование – этапы, последовательность – ориентиры в сроках…
"Территории":
актер, - игровой (?) способ существования…
зритель, - восприятие – и способы воздействия…
критика – ракурсы (?) театральной журналистики…
история – практическое изучение – "для сегодня"…
режиссура и драматургия спектакля…
понятие пространства театральной игры…
…конкретная тема – направление, - и - "приглашение-контракт" – персонально – для конкретной исследовательской работы…
итоги работы, -
/1/ реальный отчет письменный, подробный…
/2/ открытые показы – пробы, опыты (и материал обсуждений)…
/3/ особый резюмирующий "реферат" – как то, что должно собираться в регулярные публикации о деятельности Института Театра – то, что должно рассылаться всем заинтересованным лицам и учреждениям…
Если «наука о театре», – рассмотрение необходимое:
– спектакль – процесс… /зритель…актер…
– репетиция – процесс…/режиссер…актер…
– учеба – процесс…/педагог…актер…
Фиксация:
– как теория…/гипотезы…системы…итоги…
– как практика…/анализ…отчеты…предположения…
– как история…/факты…реконструкции…выводы…
Пространство театральной игры –
– как сценография…
– как драматургия…
А также, – пространство звуковое…
– пространство световое…