- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •За редакцією кандидата юридичних наук Мозоля а.П.
- •Основи правових знань
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Адреси в глобальній комп’ютерній мережі I№ter№et
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Тема 3. Основи теорії права
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Додаткова література
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Додаткова література
- •Тема 4. Система права та система законодавства
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Додаткова література
- •Тема 5. Основні галузі права
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Додаткова література
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Додаткова література
- •Тема 6. Недоговірні зобов’язання
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Додаткова література
- •Питання для підготовки до заліку
- •Охорона праці в галузі
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Зоопсихологія та порівняльна психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники
- •Навчальні посібники
- •Монографії
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 1. Історія розвитку зоопсихології, етології та порівняльної психології
- •Тема 2. Інстинкт і научіння як біологічна основа поведінки
- •Тема 3. Основні форми поведінки тварин
- •Експериментальна психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Основи менеджменту
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Вікова психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники, посібники
- •Практикуми
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 3. Психологія дорослішання
- •Етнопсихологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Основна література
- •Додаткова література
- •Тематика і плани лекцій
- •Основи психогенетики
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники, посібники
- •Монографії, збірники, статті
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 2. Психогенетика як наука. Методи психогенетики
- •Тема 3. Генетика психічних розладів
- •Плани семінарських і практичних занять
- •Тема 4. Психогенетика девіантної поведінки
- •Теми реферативних повідомлень
- •Питання для підготовки до заліку
- •Соціальна психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники, посібники
- •Практикуми
- •Монографії, збірники, статті
- •Тематика і плани лекцій
- •Вимоги щодо написання курсової роботи Вимоги до змісту курсової роботи
- •Підготовка курсової роботи до захисту
- •Тематика курсових робіт
- •Тема 1. Мода як соціально–психологічне явище
- •Тема 2. Національний характер: міф чи реальність
- •Тема 3. Проблема сімейних конфліктів та шляхи їх подолання
- •Тема 4. Стереотипи та їх роль у міжнаціональних відносинах
- •Тема 24. Вплив міжособистісних відносин на характер формування групового рішення
- •Тема 25. Психологічні передумови підвищення згуртованості людей в малій групі
- •Тема 26. Внутрішньоособистісний конфлікт та ефективність професіональної діяльності
- •Тема 27. Особливості рольових відносин в колективі
- •Тема 28. Вплив конфлікту на соціально–психологічний клімат малої групи
- •Тема 29. Подолання бар’єрів спілкування серед студентської молоді
- •Тема 30. Проблема гендерних стереотипів сучасної молоді
- •Питання для підготовки до екзамену
- •Педагогічна психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники, посібники
- •Монографії, збірники, статті
- •Тематика і плани лекцій
- •Юридична психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Основна література
- •Додаткова література
- •Тематика і плани лекцій
- •Питання для підготовки до екзамену
- •Соціально–психологічний тренінг
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Питання для підготовки до заліку
- •Психологія сім’ї
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Навчальна практика
- •Тематичний план
- •1. Мета і зміст навчальної практики
- •2. Методичні вказівки щодо проходження навчальної практики
- •Додатки
- •Індивідуальний план
- •Щоденник
- •Титульна сторінка звіту про проходження навчальної практики
- •Характеристика–відгук
Основи менеджменту
Навчальна дисципліна “Основи менеджменту” вивчає порядок організації управлінських відносин на підприємствах і в організаціях.
Метою викладання навчальної дисципліни є формування у студентів навичок застосування системного підходу до управління організацією, зокрема розробки й прийняття ефективних управлінських рішень.
Завданнями вивчення навчальної дисципліни є розкриття сутності основних понять і категорій менеджменту, функцій та підходів до прийняття управлінських рішень, оволодіння методиками використання базових інструментів менеджменту в організаціях, характеристика впливу різних факторів на ефективність системи управління організацією.
Предмет навчальної дисципліни охоплює загальні закономірності, принципи формування, функціонування та розвитку системи менеджменту в організації, способи та методи побудови управлінських відносин.
Опанування навчальної дисципліни передбачає набуття студентами теоретичних і практичних навичок в управлінні організаціями різних форм власності та різної правової форми з урахуванням їх функціонування в умовах ринкових відносин.
У результаті вивчення дисципліни студенти повинні:
знати:
природу та основні характеристики організації як об’єкта управління;
логіку та тенденції розвитку науки управління та формування її сучасних перспектив;
ключові ідеї класиків менеджменту;
основні етапи процесу планування та типи планів в організації;
сутність класичної, поведінкової та ірраціональної моделей прийняття рішень;
сутність планування як функції управління;
процес мотивації і взаємозв’язки між її ключовими етапами;
види управлінського контролю;
концепції вивчення лідерства, основні положення найвідоміших теорій поведінки лідера;
уміти:
з’ясовувати причини, що обумовлюють необхідність управління організацією;
ідентифікувати функції менеджменту та їх взаємозв’язки;
з’ясовувати ролі, які виконують менеджери в організації, та ідентифікувати необхідні сучасному менеджерові якості;
виявляти умови, доцільні для використання різних стилів рішень (наказ, консультації, консенсус, “штампування рішень”);
класифікувати методи обґрунтування управлінських рішень;
ідентифікувати складові процесу організаційної діяльності;
класифікувати типи планів впровадження стратегій та ідентифікувати їх особливості;
з’ясовувати причини опору контролю та визначати методи їх подолання.
Тематичний план
Назви тем |
Всього годин |
Із них: |
Самостійна робота | ||
Лекції |
Семінари |
Практичні заняття | |||
Тема 1. Поняття, сутність, принципи та загальні функції менеджменту. Розвиток науки менеджменту |
17 |
2 |
– |
– |
15 |
Тема 2. Планування як функція менеджменту |
19 |
2 |
2 |
– |
15 |
Тема 3. Основи теорії прийняття управлінських рішень та управлінський контроль |
17 |
– |
2 |
– |
15 |
Тема 4. Мотивація |
17 |
– |
2 |
– |
15 |
Форма підсумкового контролю – залік |
2 |
– |
– |
– |
– |
Всього годин: |
72 |
4 |
6 |
– |
60 |