Завдання для індивідуальної роботи

Завдання 1.

Виконується на підставі реальних статистичних даних, що стосуються конкретного регіону країни (у відповідності до обраного варіанту). Варіант обирається відповідно до порядкового номеру у академічному журналі.

Проаналізувати показники людського розвитку в обраному регіоні за напрямками:

• демографічна ситуація;

• ринок праці;

• освіта;

• охорона здоров’я

• добробут населення;

• екологічна ситуація

• соціальне середовище;

• фінансування людського розвитку;

Тест 1

Серед наведених нижче відповідей на запитання вибрати правильну

1. Найважливіші напрями забезпечення людського розвитку в Україні:

а) подолання бідності;

б) зменшення демографічної диференціації;

в) виявлення резервів зростання продуктивності праці;

г) попередження бідності серед молоді.

2. З погляду концепції людського розвитку, проблеми зайнятості мають ключове значення тому, що:

а) високий рівень зайнятості забезпечує зростання податкових надходжень до державного бюджету, створюючи можливості для виробництва більшої кількості суспільних благ, що сприяють людському розвитку;

б) досягнення раціональних пропорцій в затратах праці різних видів і передбачення встановлення економічних взаємовідносин між учасниками трудового процесу, узгодження інтересів власників і цілей виробництва сприяє людському розвитку країни;

в) трудова діяльність дає можливість кожному реалізувати накопичений фінансовий капітал і створює стимули для збільшення фінансів та інвестицій;

г) протягом тривалого часу створюється певний продукт і доход.

3. В основі концепції людського розвитку лежить принцип, згідно з яким:

а) економіка існує для розвитку людини;

б) люди існують для розвитку економіки;

в) метою створення будь - якого підприємства є отримання прибутку;

г) економічні проблеми повинні вирішуватися поряд з екологічними.

4. Центральним елементом концепції людського розвитку виступає:

а) людський потенціал;

б) людський капітал;

в) безробітне населення країни;

г) людське ставлення до економічних процесів.

5. Людський розвиток визначається як:

а) систематизована сукупність показників, що характеризують умови виробничого життя;

б) інтегральна оцінка і якісних і кількісних характеристик економічно активного населення;

в) процес зростання людських можливостей, що забезпечується правами людини, суспільною повагою до особистості;

г) оцінка умов проживання персоналу.

6. Суспільний прогрес неможливий, якщо не реалізовані важливі для людини можливості:

а)інтенсивності праці;

б)завантаженості робочого місця;

в) самомаркетингу;

г) матеріального рівня життя.

7. В економічно розвинених країнах основна заробітна плата повинна становити в межах:

а) 40-45%;

б) 60-65%;

в) 85-90%;

г) 50%.

8. Соціальне партнерство сприяє розвитку соціально-трудових відносин у напрямках:

а) розвитку інноваційного, високотехнологічного виробництва, що потребує висококваліфікованих працівників;

б) забезпечення повної й продуктивної зайнятості економічно активного населення;

в) посилення соціальних гарантій, підвищення рівня життя населення;

г) послаблення соціальних гарантій, зниження рівня життя населення.

Тест 2

До кожного терміну підберіть визначення

Термін	Визначення
1. Концепція людського розвитку	А. Комплексна соціально-економічна категорія, що відоб­ражає рівень розвитку фізичних, духовних і соціальних потреб, ступінь їхнього задоволення й умови в суспільстві для розвитку і задоволення цих потреб.
2. Концепція людського капіталу	Б. Інвестиції в людину розглядаються передусім як засіб збільшення продуктивності праці та доходу, і саме цим визначається їхня економічна ефективність.
3. Абсолютна бідність	В. Засоби, якими вони розпоряджаються, не дають їм змоги вести спосіб життя, прийнятий у їхньому суспільстві.
4. Рівень життя	Г. Теоретична система, яка орієнтована на практику державного управління, методологія її виходить з визнання неможливості звести суспільний прогрес до зростання грошового доходу чи примноження матеріального багатства.
5. Відносна бідність	Д. Показник тривалості життя стосовно новонароджених в даному році, якщо б їм довелося прожити все життя в умовах даної інтенсивності смертності.
6. Очікувана тривалість життя при народженні	Е Нездатність родини на поточні грошові до­ходи задовольнити основні потреби в їжі, одязі, житлі.

Літературні джерела для вивчення

1. Грішнова О. А. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Підручник. – 3-тє вид., випр. і доп. – К.: Т-во «Знання», КОО, 2007. – 559 с.

2. Доклад о развитии человека 2004. Культурная свобода в современном многообразном мире / По заказу ПРООН. – М.: Изд-во "Весь мир", 2004.—312с.

3. Доклад о развитии человека 2005. Международное сотрудничество на перепуть: помощь, торговля и безопасность в мире неравенства / По заказу ПРООН. — М.: Весь мир, 2004. — 312 с.

4. Доклады о развитии человека за 1990—2003 годы:http://hdrundp.org

5. Левін П. Іноваційні підходи до розвитку соціальної інфраструктури та людського потенціалу // Україна: аспекти праці. – 2007. – №2. – С. 21-26.

6. Пащенко І. Н. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. – Львів: «Магнолія 2006», 2007. – С. 24-61.

7. Ривак О. Соціальні пріоритети розвитку економіки України // Україна: аспекти праці. – 2007. – №3. – С. 20-23.