- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Тематичний план семінарських (практичних) занять
- •Методичні рекомендації, тести, приклади розв’язання задач та проблемних ситуацій
- •2.1. Модуль 1
- •Тема 1. Праця і соціально-трудові відносини як предмет наукового економічного дослідження
- •1. Метою навчальної дисципліни "Економіка праці та соціально-трудові відносини" є:
- •Тема 2 Населення і трудовий потенціал суспільства. Людський капітал як реалізований трудовий потенціал
- •Основні формули для розв’язання задач
- •Задачі для індивідуальної роботи та самостійної перевірки знань
- •1. Природно-історична сукупність людей, яка формується і безперервно відтворюється в процесі виробництва і відтворення самого життя - це:
- •Тема 3. Ринок праці як соціально-економічне явище. Зайнятість населення і безробіття в Україні
- •Основні формули для розв’язання задач
- •Задачі для індивідуальної роботи та самостійної перевірки знань
- •1. Основна функція інфраструктури ринку праці полягає у:
- •Модуль 2
- •Тема 4. Людина на ринку праці
- •Прізвище Ім’я По-батькові
- •План кар’єрного росту
- •Основні етапи формування трудової кар'єри
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Пункти професійного резюме
- •1. Особисті дані
- •2. Мета
- •3. Досвід роботи
- •5. Додаткова інформація
- •Позиції трудового контракту
- •5. Підстави і порядок розірвання і продовження контракту
- •6. Порядок розгляду трудових спорів
- •7. Реквізити сторін
- •1. В процесі самомаркетингу передбачається:
- •Тема 5. Соціально-трудові відносини: сутність, регулювання методами соціального партнерства
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Тема 6. Людський розвиток: концепція і реалії. Напрями забезпечення якісного людського розвитку в Україні
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •1. Найважливіші напрями забезпечення людського розвитку в Україні:
- •2. З погляду концепції людського розвитку, проблеми зайнятості мають ключове значення тому, що:
- •3. В основі концепції людського розвитку лежить принцип, згідно з яким:
- •Модуль 3
- •Тема 7. Організація праці: сутність, зміст, завдання та методи
- •Основні формули для розв’язання задач
- •6. Необхідна чисельність працівників на окремих ділянках виробництва:
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Задачі для індивідуальної роботи та самостійної перевірки знань
- •1. Організація праці – це поняття, що характеризує:
- •Тема 8. Нормування праці: сутність, зміст, завдання та методи
- •Основні формули для розв’язання задач
- •Задачі для індивідуальної роботи та самостійної перевірки знань
- •1. Норма часу обслуговування – це:
- •Тема 9. Матеріальна і нематеріальна мотивація праці. Регулювання оплати праці в Україні
- •Основні формули для розв’язання задач
- •7. Заробіток бригади відрядників за колективними відрядними розцінками (Звд) визначається за формулою
- •14. Якщо встановлена норма часу на виготовлення продукції, робіт, послуг (Нч), відрядна розцінка визначаться за формулою
- •Задачі для індивідуальної роботи та самостійної перевірки знань
- •1. При відрядній формі заробітної плати мірою праці є:
- •3.2. Перелік проблемних питань для підготовки аналітичних доповідей та повідомлень
- •4. Поточне, модульне та підсумкове оцінювання знань студентів
- •Уніфікована шкала оцінювання знань студентів
- •5. Орієнтовні екзаменаційні питання
- •6. Рекомендована літератури для вивчення дисципліни
Розв’язок:
Завдання 7.2.
На підприємстві у зв’язку з освоєнням нових видів продукції необхідно навчити 160робітників за рік. Потрібно розрахувати необхідне число учнів, що будуть навчатися за таких вихідних даних:
№ зп |
Професія |
Необхідно навчити, чол. |
Середній термін навчання, міс. |
1. |
Токарі |
14 |
3 |
|
Фрезерувальники |
20 |
4 |
|
Свердлувальники |
10 |
2 |
|
Слюсарі-збирачі |
35 |
4 |
|
Слюсарі-інструментальники |
14 |
3 |
|
Штампувальники |
10 |
2 |
|
Зварники |
17 |
6 |
|
Наладчики |
40 |
8 |
|
Всього |
180 |
|
Розв’язок:
Потрібно розподілити працівників на перенавчання так, щоб протягом року були учні на навчанні без зупинки виробництва. Ми не можемо зняти з роботи відразу, наприклад, усіх токарів, а лише по-черзі.
№ зп |
Професія |
Середньоспискова чисельність учнів, чол. (на міс.) |
1. |
Токарі |
14·3/ 12 =4 |
2. |
Фрезерувальники |
20·4/ 12 =7 |
3. |
Свердлувальники |
10· 2 / 12 = 2 |
4. |
Слюсарі-збирачі |
35·4/ 12 = 12 |
5. |
Слюсарі-інструментальники |
14· 3 / 12 =4 |
6. |
Штампувальники |
10· 2 / 12 = 2 |
7. |
Зварники |
17·6/ 12 =9 |
8. |
Наладчики |
40 ·8/ 12 = 27 |
9. |
Всього: |
67 |
Завдання 7.3.
Розрахувати показники руху кадрів підприємства за наведеними даними:
Показники |
Кількість, осіб |
Облікова чисельність працівників на початок року |
1530 |
Прийнято працівників |
25 |
Вибуло працівників, усього |
59 |
з них: |
|
у зв’язку з переходом на денну форму навчання |
5 |
призив на військову службу |
6 |
вихід на пенсію |
12 |
закінчення терміну контракту |
5 |
за власним бажанням |
23 |
з ініціативи адміністрації |
7 |
Облікова чисельність працівників на кінець року |
1470 |
Розв’язок
1. Середньооблікова чисельність працівників за рік:
осіб
2. Коефіцієнт загального обороту кадрів:
3. Коефіцієнт обороту кадрів з прийому:
4. Коефіцієнт обороту кадрів з вибуття:
5. Коефіцієнт поповнення працівників:
6. Коефіцієнт плинності кадрів:
Завдання 7.4.
При роботі середньої важкості й відносної вологості повітря 70%, норми температури повітря на робочих місцях дорівнюють від 17 до 23 0 С. Фактична температура на робочому місці – 250С. Визначити коефіцієнт α за показником температури і розрахувати вплив умов праці на її продуктивність, якщо продуктивність праці знижується на 0,3% на кожну 0,01 частку коефіцієнта α.
Частковими показниками, що характеризують умови праці є коефіцієнт (α) відхилень фактичних умов від нормативних або гранично допустимих.
Якщо санітарні норми встановлені як інтервал значень нормативного показника; порушення меж якого як в той так і в інший бік неприпустимо, то при перевищенні меж інтервалу коефіцієнт . α визначається через відношення Сн (санітарна норма або гранично допустима концентрация) до Фу (фактичний рівень показника, що характеризує умови праці).
Слід зазначити, що санітарні норми широко застосовуються при аналізі умов праці і запровадженні заходів з їх поліпшення. Аналізуючи умови праці, визначають індекс відповідності фактичних умов нормативним за формулою:
α = Уф/Ун-
де Уф — фактичне значення елемента умов праці;
Ун — нормативне значення елемента умов праці.
α = 25/23=1,08 (108%);
Перебільшення коефіцієнта
∆α = ( 1- α)= 0,08 (8%).
8% х 0,3% = 2,4%
Зниження ПП складе. 2,4%.
Завдання 7.5.
Визначте, як зміниться кількість зайнятих працівників, інтенсивність праці, середній заробіток робітника і витрати підприємця на упаковку одного виробу, якщо відбудеться заміна існуючої системи організації праці на нову (вихідні дані наведені в таблиці).
Дані про пакувальне виробництво |
Існуюча система |
Нова система |
Число робочих, зайнятих упаковкою виробленої продукції |
50 |
30 |
Середня інтенсивність праці одного робітника, шт. |
20 |
48 |
Середній заробіток одного робітника, грн. |
1300 |
1600 |
Розв’язок:
На основі вихідних даних можна визначити, що число зайнятих скоротилося в 1,66 рази (50 ÷ 30).
Інтенсивність праці залишилися робочих збільшилася в 2,4 рази (48 ÷ 20); середній заробіток робітника зріс в 1,33 рази (1300 ÷ 1600); витрата підприємця на упаковку одного виробу скоротився з 65 тис. грн. (1300 ÷ 20) до 33,33 грн. (1600 ÷ 48).
Завдання 7.6
Визначити та розрахувати ряд показників, що характеризують стан організації праці на підприємстві.
Показники |
Умовне позначення |
Числове значення показника |
сумарний час виконання робітниками непередбаченої завданням роботи на протязі зміни, хв. |
∑tн.р |
100хв |
тривалість робочої зміни, хв. |
Тзм |
480хв |
кількість робітників, осіб |
n |
10 осіб. |
кількість робочих місць, які відповідають типовим проектам |
Nтип |
250місць |
загальна кількість робочих місць |
Nзаг.кіл |
740місць |
кількість робітників, осіб |
n |
30 осіб |
внутрішньо змінні втрати часу, які викликані порушенням трудової дисципліни в групі робітників, які досліджуються, хв |
∑ tв.в |
300хв |
тривалість робочої зміни, хв |
Т зм |
480хв |
кількість робітників в даному підрозділі, осіб. |
n1 |
100осіб |
цілоденні втрати робочого часу, які викликані порушенням трудової дисципліни, дн.; |
∑ tд.в |
4дні |
плановий фонд робочого часу одного працюючого за розглянутий період, дн.; |
Т пл |
22 дні |
чисельність персоналу, праця якого нормується певним способом |
Nн |
23 |
загальна чисельність промислово – виробничого персоналу підприємства |
Nз |
32. |
кількість технічно обґрунтованих норм |
Nт.об |
28 |
загальна кількість норм |
Nзаг |
32. |
|
|
|
Рішення.
1) коефіцієнт розподілу праці (для галузей з вузьким поопераційним розподілом праці):
Кр.п.= 1 - (100/48010)=0,93
2) коефіцієнт організації робочих місць (Кр.м.):
Кр.м.=Nтип/Nзаг.кіл. (7.2)
К р.м.=250/740=0,33.
3) коефіцієнт трудової дисципліни (Кт.д.):
Кт.д.= [1-(∑tв.в./ Тзм. n)] [1-(∑tд.в./ Тпл. n1)] (7.3)
Кт.д.=[1-300/(48030)] [1-4/(22100)]=0,97.
4)коефіцієнт охоплення працівників нормуванням (Ко.н), який характеризує сферу застосування норм праці
Ко.н. = Nн/Nз, (7.4)
Ко.н. = 23/32=0,718.
5) питома вага технічно обґрунтованих норм у загальному обсязі норм (Р т.о.), обчисленому за трудомісткістю
Р т. о=Nт.об./Nзаг100
Р т.о. = 28/32100=0,875%.