- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •4.1. Рефераты
- •4.2. Темы эссе
- •4.3. Вопросы к экзамену:
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Аннотация рабочей программы
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Виды и содержание учебных занятий
- •Практические и семинарские занятия - 4 часа. Практическое занятие 1.
- •Общая характеристика российского трудового права (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие 2.
- •Система трудового права (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часов. Задания для самостоятельной работы (6 часов)
- •Модуль 2. Субъекты трудового права России
- •Практическое занятие 3.
- •Субъекты трудового права России (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие 4.
- •Субъекты трудового права России (2 часа)
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часов.
- •Модуль 3. Трудовые правоотношения и производные от них виды правоотношений
- •Практическое занятие 5.
- •Трудовые правоотношения и производные от них виды правоотношений (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие 6.
- •Трудовые правоотношения и производные от них виды правоотношений (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часов. Задания для самостоятельной работы (6 часов)
- •Практическое занятие 7.
- •Источники трудового права Российской Федерации. Роль коллективных договоров и соглашений в сфере труда в системе источников трудового права (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие 8.
- •Источники трудового права Российской Федерации. Роль коллективных договоров и соглашений в сфере труда в системе источников трудового права (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часов. Задания для самостоятельной работы (6 часов)
- •Модуль 5. Социальное партнерство в сфере труда
- •Практическое занятие 9.
- •Социальное партнерство в сфере труда (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие 10.
- •Социальное партнерство в сфере труда (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часов. Задания для самостоятельной работы (6 часов)
- •Тестовые задания для промежуточного контроля № 1 по модулям 1-5
- •Модуль 6. Правовое регулирование отношений в сфере занятости и трудоустройства
- •Практическое занятие 11.
- •Правовое регулирование отношений в сфере занятости и трудоустройства (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие 13.
- •Правовое регулирование отношений в сфере занятости и трудоустройства (2 час)
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часа. Задания для самостоятельной работы (6 часа)
- •Модуль 7. Трудовой договор
- •Практическое занятие 14.
- •Трудовой договор (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие 15.
- •Трудовой договор (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие 16.
- •Трудовой договор (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часа. Задания для самостоятельной работы (6 часа)
- •Модуль 8. Рабочее время и время отдыха
- •Практические и семинарские занятия - 4 часа.
- •Практическое занятие 18. Рабочее время и время отдыха (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часа. Задания для самостоятельной работы (6 часа)
- •Тестовое задание № 2 к модулю № 8.
- •9. Два вопроса
- •Практическое занятие 19. Правовое регулирование меры вознаграждения за труд ( 2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие 20. Правовое регулирование меры вознаграждения за труд ( 2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часа. Задания для самостоятельной работы (6 часа)
- •Модуль 10. Гарантии и компенсации
- •Практические и семинарские занятия - 4 часа. Практическое занятие 21.
- •Гарантии и компенсации (2 час)
- •Практическое занятие 22.
- •Гарантии и компенсации (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 7 часа. Задания для самостоятельной работы (7 часа)
- •Модуль 11. Дисциплина труда
- •Практические и семинарские занятия - 4 часа.
- •Практическое занятие 24.
- •Дисциплина труда (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 7 часов. Задания для самостоятельной работы (7 часов)
- •Модуль 12. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Практические и семинарские занятия – 4 часа
- •Практическое занятие 26.
- •Материальная ответственность работника и работодателя (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 7 часов. Задания для самостоятельной работы (7 часов)
- •Тестовое задание № 3 к модулю № 12.
- •1. Работодатель обязан возместить работнику не полученный им заработок во всех случаях незаконного лишения его возможности трудиться. К таким случаям закон относит:
- •2. Работодатель обязан возместить ущерб, причиненный имуществу работника:
- •3. Материальная ответственность за задержку выплаты заработной платы и других выплат, причитающихся работнику работодателем выражается в том, что:
- •Модуль 13. Охрана труда
- •Практические и семинарские занятия - 4 часа.
- •Практическое занятие 28.
- •Охрана труда (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 7 часов. Задания для самостоятельной работы (7 часов)
- •Модуль 14. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
- •Практическое занятие 30.
- •Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 7 часов. Задания для самостоятельной работы (7 часов)
- •Модуль 15. Защита прав и интересов работников. Разрешение трудовых споров
- •Практическое занятие 32.
- •Защита прав и интересов работников. Разрешение трудовых споров (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 7 часа. Задания для самостоятельной работы (7 часа)
- •Тестовое задание № 4 по модулям № 8-15
- •12. Два вопроса
- •26. В целях рационального использования работниками выходных и нерабочих праздничных дней право переносить выходные дни на другие дни предоставлено:
- •32. Если работник в день увольнения не работал, то выплата всех сумм, причитающихся ему от работодателя, производится:
- •37. Правила внутреннего трудового распорядка утверждаются работодателем:
- •38. Руководитель организации вправе применять следующие дисциплинарные взыскания:
- •39. К дисциплинарным взысканиям относится увольнение работника по следующим основаниям:
- •40. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее:
- •49. Совместительство – это:
- •50. Обоснованным является отказ в заключении трудового договора, если гражданин:
- •51. Трудовые книжки на каждого работника, проработавшего свыше пяти дней, ведутся:
- •56. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск предоставляется работникам продолжительностью:
- •Практическое занятие 34.
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Фонды оценочных средств
- •2. Критерии оценивания Подготовка и защита реферата
- •Решение задач
- •Тестирование
- •Критерии оценивания письменных работ (эссе и контрольных работ)
- •Методика письменного экзамена по трудовому праву
- •7) Функции трудового права представляют собой:
Практическое занятие 2.
Форма проведения занятий: решение задач, разбор кейсов.
Система трудового права (2 часа)
Система отрасли.
Функции трудового права.
Принципы трудового права: понятие, классификация.
Методические рекомендации
Изучение вопроса о системе отрасли поможет представить общую картину правового регулирования наемного труда, механизм применения норм отрасли, получить представление о строении основного нормативного акта – Трудового кодекса РФ. В настоящее время в трудовом праве выделяются следующие крупные блоки правовых норм: Общая часть; Коллективное трудовое право; Индивидуальное трудовое право; Нормы, закрепляющие порядок рассмотрения трудовых споров.
Для формирования общей картины отрасли большое значение имеет уяснение принципов отрасли, которые являются концентрированным выражением содержания ее норм. При изучении принципов, закрепленных в ст.2 ТК РФ их целесообразно систематизировать. Можно использовать предложенную О.В. Смирновым группировку – принципы, определяющие: 1) политику в области правового регулирования рынка труда и эффективной занятости; 2) установление условий труда работников; 3) применение труда наемных работников; 4) охрану прав работников и работодателей.
Задачи
Задача 1. Директор школы решила избавиться от мешавшей ей первичной профсоюзной организации. С этой целью она по одному вызывала к себе в кабинет учителей и других работников и предлагала на выбор написать любое из двух заявлений: на выход из профсоюза либо об увольнении по собственному желанию. Учитель истории Петрова решила обратиться в суд за защитой своих прав.
Руководствуясь законом, ответьте на вопрос: на нарушение каких принципов трудового права директором школы она может указать в своем заявлении в суд?
Задача 2. Работник предприятия Ефремов неоднократно шел на конфликт с директором, отстаивая свои права. Через некоторое время Ефремов подал заявление об увольнении по собственному желанию. Получив в последний день работы трудовую книжку, он увидел в ней запись об увольнении по подп. «б» п. 6 ст. 81 ТК РФ (появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения). Начальник отдела кадров, к которому он обратился, сказала, что это случайная ошибка, и исправила запись в трудовой книжке. Считая, что ошибка не случайна, Ефремов решил обратиться за защитой своих прав в суд. В исковом заявлении он указал, что в отношении него нарушены основные принципы трудового права. О каких принципах может идти речь в данном случае? В каких нормативных правовых актах они сформулированы?
Задача 3. Инженер Игнатьев обратил внимание на то, что регулярно получает премиальные в меньшем размере, чем другие сотрудники, выполняющие аналогичную работу. Связав этот факт со своей активной деятельностью в качестве члена профсоюзного комитета, он обратился в КТС. На нарушение каких принципов права может сослаться Игнатьев в своем заявлении в комиссию? Ответ аргументируйте с помощью материальной нормы Трудового кодекса РФ.
Задача 4. На первом заседании комиссии по заключению коллективного договора стороны договорились о круге вопросов, которые подлежат рассмотрению и включению в коллективный договор. Через два месяца после начала переговоров профсоюзный комитет предложил включить в коллективный договор норму, усиливающую ответственность работодателя за задержку выплаты заработной платы. Однако члены комиссии, представляющие работодателя, ответили отказом, указав на то, что круг обсуждаемых вопросов уже согласован сторонами. Профком продолжал настаивать на своем, ссылаясь на принципы трудового права.
В роли юриста областного комитета профсоюза назовите эти принципы и укажите нормативные правовые акты, в которых они закреплены.
Задача 5. Узнав о беременности своего референта-переводчика, генеральный директор ОАО «Лира» вызвал начальника кадровой службы предприятия и распорядился о следующем:
ввести в штатное расписание какую-нибудь «спокойную» должность в канцелярии генерального директора с окладом в два раза меньше, чем у референта-переводчика, и перевести сотрудницу на эту должность, поскольку активная и напряженная работа референта-переводчика может негативно отразиться на ее здоровье;
дать объявление в специализированные средства массовой информации по вакансии референта-переводчика, при этом обязательно указать, что рассматриваются исключительно кандидаты-мужчины.
Соответствуют ли принципам трудового права действия руководителя ОАО «Лира»?