- •Введение
- •1.1. Природа методов. Определение методов деятельности
- •1.2. Структура методов деятельности
- •1.3. Классификация методов деятельности персонала управления
- •Глава 2. Методы управления
- •2.1. Методы управления организацией
- •2.1.5. Психологические методы управления
- •2.2. Методы самоуправления
- •2.2.1. Методы самоорганизации
- •2.2.2. Методы самоменеджмента
- •3.1. Методы решения функциональных задач
- •3.1.1. Методы решения задач при реализации функции принятия управленческих решений
- •3.1.2. Методы решения задач организации управления
- •3.1.3. Методы кадрового менеджмента
- •3.1.3.1. Методы отбора персонала
- •3.1.3.2. Методы оценки эффективности деятельности
- •3.1.3.3. Использования методов построения систем управления персоналом
- •3.2. Методы творческого труда
- •3.3. Методы творческого труда с исполнительскими функциями
- •3.3.1. Матричные методы
- •3.3.2. Принятие решения с использованием диаграммы, построенной в полярных координатах
- •3.3.3. Теория игр
- •3.3.4. “Дерево целей” (решений)
- •Глава 4. Применение и совершенствование методов
- •4.1. Факторы, влияющие на совершенствование методов управления
- •4.1.1. Учет факторов, влияющих на совершенствование методов управления
- •4.2. Теория и практика использования методов управления деятельностью персонала
- •4.2.1. Теоретические аспекты практики использования методов управления деятельностью персонала
- •4.2.1.1. Концептуальное положение методов управления
- •4.2.1.2. Стратегии и методы
- •4.2.2.1. Рефлексия в современной практике мышления
- •4.2.2.2. Мышление и практика управления
- •4.3.1. "Метод работы с текстами”: технологическая сущность
- •4.3.2. Работа с текстом и мышление
- •Глава 5. Теоретико-методические рекомендации по развитию мышления и деятельности
- •5.1. Теоретико-методические вопросы развития мышления в ситуации работы с текстами
- •5.1.1. Место и функции работы с текстами в учебной деятельности студентов, направленной на развитие мышления
- •5.1.2. Метод и особенности работы с текстами, направленной на развитие мышления
- •5.1.3. Логика и понятийное мышление
- •5.1.4. Разработка понятий в науке
- •5.1.5. Семиотика и использование семиотических изображений в развитии мышления
- •5.2.1. Логическая организация мышления
- •5.2.2. Семиотическая организация мышления
- •5.2.3. Деятельностная организация мышления
- •Заключение
ций системы и ее основных элементов — людей, техники, технологии и среды методологически и механически эксплуатация машин переносится на эксплуатацию, в первую очередь, рабочей силы. Эксплуатация людей уже давно признана малоэффективным и устаревшим методом управления.
Повышение эффективности работы организаций, улучшение качества продукции связаны с раскрепощением рабочей силы. Примером может служить японский, финский и американский подходы к решению проблемы качества.
Основу современного производства составляют эксплуатация машин, применение новейших технологий. Управление сейчас и в будущем есть процесс управления процессами. Это, в свою оче- редь, влечет за собой разработку и применение новых методов целесообразной деятельности.
4.1.1.Учет факторов, влияющих на совершенствование методов управления
Все разнообразие целей сложной организационной системы можно увязать в виде “дерева целей” основой которой является цель организации. Такое “дерево целей” является основой механизм управления организацией и, как известно, относится к про- граммно-целевому управлению. Этот механизм базируется на программно-целевом подходе (системе принципов, определяющих стратегию деятельности) и использует программно-целевые методы, основанные на комплексном анализе воздействующих факторов и построении сложной совокупности мер и действий, приводящих к достижению поставленной цели. Учитывая, что факторы, влияющие на совершенствование методов управления, носят системный характер, то вполне обоснованно использование комплексных целевых программ (ЦКП) как механизма учета влияния данной системы факторов (рис. 30).
224
Примечание: ОУ — органы управления, СУ — система управления.
Рис. 30. Порядок учета факторов, влияющих на совершенствование методов управления
225