- •Негосударственное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Цели и задачи освоенияучебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Объём учебной дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения На базе среднего общего (полного) образования
- •На базе среднего профессионального (профильного) образования
- •На базе высшего профессионального образования
- •Разделы и темы учебной дисциплины и трудоемкость по видам занятий Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения На базе среднего общего (полного) образования
- •На базе среднего профессионального (профильного) образования
- •На базе высшего профессионального образования
- •Перечень тем для переаттестации студентов, обучающихся на базе среднего профессионального (профильного) образования
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1 Современная концепция маркетинга
- •Тема 1. Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга. Основы методики преподавания маркетинга.
- •Литература: 1, 2, 3, 4, 6, 8
- •Тема 2. Комплексное исследование товарного рынка.
- •Литература: 2, 4, 6, 7, 9, 11
- •Тема 3.Сегментация рынка
- •Литература: 1, 3 , 5, 7, 8, 10
- •Раздел 2 Оперативный маркетинг
- •Тема 4. Формирование товарной политики и рыночной стратегии
- •Литература: 1, 2, 3, 4, 6, 8
- •Тема 5. Разработка ценовой политики.
- •Литература: 2, 4, 6, 7, 9, 11
- •Тема 6. Разработка сбытовой политики
- •Литература: 1, 3 , 5, 7, 8, 10
- •Тема 7. Формирование спроса и стимулирование сбыта.
- •Литература: 1, 2, 3, 4, 6, 8
- •Тема 8. Организация деятельности маркетинговой службы
- •Литература: 2, 4, 6, 7, 9, 11
- •Методические рекомендации (указания) для преподавателя и студентов
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •5.1.2 Интерактивные формы обучения
- •Перечень аудиторных занятий с использованием интерактивных форм обучения Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения на базе соо
- •Заочная форма обучения на базе спо и впо
- •Методические указания для студентов
- •Методические указания по подготовке и планы практических (семинарских) занятий
- •Планы практических (семинарских) занятий
- •Тема 6. Разработка сбытовой политики
- •Тема 7. Формирование спроса и стимулирование сбыта
- •Тема 8. Организация деятельности маркетинговой службы
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Примерные тесты для проведения текущего контроля успеваемости студентов
- •Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
- •Варианты контрольных работ
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения На базе среднего общего (полного) образования
- •На базе среднего профессионального (профильного) образования
- •На базе высшего профессионального образования
- •Примерные темы докладов для студентов очной формы обучения
- •Вопросы для самостоятельной проверки знаний (по разделам)
- •Раздел 1 Современная концепция маркетинга
- •Раздел 2 Оперативный маркетинг
- •6 Формы, оценочные средства контроля и критерии оценки знаний студентов
- •6.1 Формы и оценочные средства контроля знаний
- •Формы контроля студентов
- •6.2 Критерии оценки знаний студентов
- •6.3 Примерные вопросы к экзамену
- •7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативные правовые акты Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8 Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •9 Лист дополнений и изменений, внесенных в рабочую программу
- •Оригинал-макет рабочей программы
Заочная форма обучения На базе среднего общего (полного) образования
|
№ п/п |
Разделы и темы дисциплины |
Общая трудоемкость, ч |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля и промежуточной аттестации |
Контроль, ч | |||
|
Аудиторная работа |
Само-стоят. раб. | |||||||
|
Лекции |
Практ. занятия |
В т.ч. в интерактив. формах | ||||||
|
Раздел 1 Современная концепция маркетинга | ||||||||
|
1 |
Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга. Основы методики преподавания маркетинга. |
16 |
2 |
|
2 |
14 |
Решение тестов |
|
|
2 |
Комплексное исследование товарного рынка. |
16 |
|
2 |
|
14 |
Решение тестов |
|
|
3 |
Сегментация рынка |
16 |
|
2 |
2 |
14 |
Решение тестов |
|
|
Раздел 2 Оперативный маркетинг. | ||||||||
|
4 |
Формирование товарной политики и рыночной стратегии |
18 |
2 |
2 |
2 |
14 |
Решение тестов |
|
|
5 |
Разработка ценовой политики. |
16 |
|
2 |
|
14 |
Решение тестов |
|
|
6 |
Разработка сбытовой политики |
18 |
2 |
2 |
|
14 |
Решение тестов |
|
|
7 |
Формирование спроса и стимулирование сбыта. |
16 |
2 |
|
|
14 |
Решение тестов |
|
|
8 |
Организация деятельности маркетинговой службы |
20 |
2 |
2 |
|
16 |
Решение тестов |
|
|
|
Написание контрольной работы |
8 |
|
|
|
8 |
Написание контрольной работы |
|
|
|
Подготовка к промежу- точной аттестации |
27 |
|
|
|
27 |
Подготовка к промежу- точной аттестации |
|
|
|
Контроль |
9 |
|
|
|
|
Экзамен |
9 |
|
|
Итого: |
180 |
10 |
12 |
6 |
149 |
|
9 |
На базе среднего профессионального (профильного) образования
|
№ п/п |
Разделы и темы дисциплины |
Общая трудоем-сть |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля и промежуточной аттестации |
Контроль, ч | |||
|
Аудиторная работа |
Само-стоят. раб. | |||||||
|
Лекции |
Практ. занятия |
В т. ч. в интерактивных формах | ||||||
|
Раздел 1 Современная концепция маркетинга | ||||||||
|
1 |
Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга. Основы методики преподавания маркетинга.
|
- |
- |
- |
- |
-- |
Решение тестов |
|
|
2 |
Комплексное исследование товарного рынка. |
- |
- |
- |
- |
- |
Решение тестов |
|
|
3 |
Сегментация рынка |
- |
2 |
|
2 |
- |
Решение тестов |
|
|
Раздел 2 Оперативный маркетинг. | ||||||||
|
4 |
Формирование товарной политики и рыночной стратегии |
14 |
2 |
|
2 |
12 |
Решение тестов |
|
|
5 |
Разработка ценовой политики. |
16 |
|
2 |
|
14 |
Решение тестов |
|
|
6 |
Разработка сбытовой политики |
16 |
|
2 |
|
14 |
Решение тестов |
|
|
7 |
Формирование спроса и стимулирование сбыта. |
16 |
|
2 |
|
14 |
Решение тестов |
|
|
8 |
Организация деятельности маркетинговой службы |
18 |
|
2 |
|
16 |
Решение тестов |
|
|
|
Написание контрольной работы |
8 |
|
|
|
8 |
Написание контрольной работы |
|
|
|
Подготовка к промежу- точной аттестации |
27 |
|
|
|
27 |
Подготовка к промежу- точной аттестации |
|
|
|
Контроль |
9 |
|
|
|
|
Экзамен |
9 |
|
|
Итого: |
126 |
4 |
8 |
4 |
105 |
|
9 |