Методические указания по выполнению задания

Вопросы 1-10 – исходный материал лекция по теме 10 и рекомендуемая к ней литература.

Задание 1 – при ответе на вопрос следует руководствоваться основной учебной литературой.

Задание 2 – задание следует выполнять индивидуально, руководствуясь интернет-источниками и материалами из СМИ.

Тема 11. Социология семьи Контрольные вопросы и задания для обсуждения

1. Раскройте сущность понятия семьи как социального института.

2. Что представляет собой такое явление как брак?

3. Формы семьи и брака.

4. Раскройте функции семьи как социального института.

5. Какие альтернативы семьи появляются в современных обществах?

6. Охарактеризуйте основные проблемы современной казахстанской семьи.

7. Каковы перспективы семьи как социального института?

8. Укажите причины разводов.

9. Какие типы семейных структур вы знаете?

10. Что такое жизненный цикл семьи?

- Вопрос на размышление: Каким вы видите будущее казахстанской семьи?

- Вопрос на размышление: Как вы думаете, какой тип семьи доминирует в современном казахстанском обществе?

- Задание: Составьте кроссворд на тему: Семья как социальный институт.

Методические указания по выполнению задания

Вопросы 1-10 – исходный материал лекция по теме 11 и рекомендуемая к ней литература.

Задание 1 – при ответе на вопрос следует руководствоваться основной учебной литературой.

Задание 2 – при ответе на вопрос следует руководствоваться основной учебной литературой.

Задание 3 – при выполнении задания необходимо составить 10 вопросов по горизонтали и 10 вопросов по вертикали.

Тема 12. Социология культуры Контрольные вопросы и задания для обсуждения

1. Дайте определение понятия «культура».

2. Каково соотношение наук о культуре, таких как история, антропология, этнография, психология, социология?

3. Что такое институционализированные нормы и образцы поведения?

4. Как соотносятся понятия культура и цивилизация?

5. Объясните роль языка как первоосновы культуры.

6. Раскройте понятия нормы и ценности. Чем они различаются?

7. Каково соотношение понятий обычаи и традиции?

8. Что такое субкультура?

9. Определите связь культуры с идеологией.

10. Каковы основные характеристики деловой культуры?

11. Какова роль культуры в процессе социализации?

- Вопрос на размышление: В чем заключается культурная обусловленность эмоций?

- Вопрос на размышление: Возможно ли рассматривать деньги как культурный феномен?

Методические указания по выполнению задания

Вопросы 1-11 – исходный материал лекция по теме 12 и рекомендуемая к ней литература.

Задание 1 – при ответе на вопрос следует руководствоваться основной и дополнительной учебной литературой.

Задание 2 – при ответе на вопрос следует руководствоваться основной и дополнительной учебной литературой.

Тема 13. Социология массовых коммуникаций Контрольные вопросы и задания для обсуждения

1. Определите объект и предмет социологии массовых коммуникаций.

2. В чем состоит сущность коммуникаций?

3. Какова структура коммуникационного процесса?

4. Какие модели коммуникации вы знаете?

5. Общее и особенное в понятиях: коммуникация и общения

6. Как бы вы могли определить особенности социологического рассмотрения массовой коммуникации?

7. Раскройте сущность понятия СМИ как социального института.

8. Раскройте сущность понятия общественное мнение как объект PR деятельности.

9. Как понимается знак в социологии? Каковы основные типы знаков в социологии?

10. Почему СМИ называют четвертой ветвью власти?

- Задание 1: Приведите примеры того, как современные казахстанские медиа способствуют поддержанию стабильности сложившейся политической системы?

- Задание 2: Формирование общественного мнения с помощью СМИ

1.Разработайте программу социологического исследования читательской аудитории газеты по собственному выбору (цель, задачи, объект исследования, методы исследования).

2. Распространите анкету, разработанную национальным институтом прессы.

1. Ваш возраст:

а) до 25

б) 25-35

в) 36-45

г) 46-55

2. Ваш пол:

а) мужской

б) женский

3. Ваша профессия:

_______________

4. Образование:

а) начальное

б) незаконченное среднее

в) среднее

г) профессиональное

д) незаконченное высшее

е) высшее

5. Чем вы занимаетесь в свободное время? Отметьте все ваши занятия:

а) садоводство

б) фотодело

в) коллекционирование марок

г) сбор грибов

д) рыбалка

е) охота

ж) разгадывание кроссвордов

з) тренировки

и) проведение времени с семьей

к) приготовление пищи

л) чтение

м) слушание радио

н) просмотр телепрограмм

6. Почему вы покупаете вашу любимую газету?

- давний ее покупатель

- газета объективно освещает события

- полезная информация

- рекламная информация

- освещение местных событий

- конкурсы с призами

- программа телепередач

7. Оцените газету, которую вы читаете по 5 балльной шкале по следующим параметрам:

- хорошее содержание для всей семьи

- хорошее освещение бизнеса и экономики

- освещение спортивных событий

- национальные новости

- региональные новости

- городские новости

- политические новости

- международные новости

- новости культуры

- криминальные новости

- гороскопы

- кроссворды

- новости о людях политики и культуры

- информация по культуре и медицине