Содержание семинарского занятия

1..Ознакомление с комплектованием АИ-2 (название препаратов, количество и доза

приема).

2.Медицинские средства индивидуальной защиты ИПП-9, ИПП-10, ИПП) и порядок пользования ими.

3.Индивидуальный перевязочный пакет. Порядок пользования.

Вопросы для проверки:

1.Значение само- и взаимопомощи

2.Способы и основные правила само- и взаимопомощи

Методические рекомендации:

1.Особое внимание нужно обратить на приобретение обучаемыми твердых практических навыков правильного применения медицинских средств индивидуальной защиты (АИ-2 , ИПП-8, 9,), шприц-тюбика). .

2..Изучение каждого вида медицинских средств индивидуальной защиты начинают с объяснения их назначения и показа приемов пользования ими.

Материальное обеспечении: индивидуальная аптечка АИ-2; индивидуальные противохимические пакеты ИПП-8, ИПП-9, комплект плакатов.

Литература:

1. Исанов К.Ш. «Обеспечение безопасности человека», стр. 101-103

2. Кирилова Г.Н. «Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях», стр.191-193

3. Рустенова Р.М. «Безопасность жизнедеятельности, стр. 53-56,

7.Очаги поражения. Защита и действия наеления в сложившейся обстановке

Цель: ПЕРВЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, КОЛЛОКВИУМ

Форма проведения: тестирование, фронтальный опрос, разгадывание кроссворда

Вопросы для проведения коллоквиума и разгадывания кроссвордов

1.Гражданская оборона (ГО) как система мер по защите населения в военное время. История создания ГО. Основные принципы населения и задачи ГО.

2.Современные средства поражения (ядерное, химическое, биологическое оружие) и их поражающие факторы.

3.Фитоксиканты.

4.Защита населения от поражающих факторов (противорадиационная, противохимическая и противобактериологическая).

5.Средства коллективной защиты (убежища, противорадиационные укрытия, щели, погреба, подвалы, ямы т.п.).

6.Оповещение и информирование населения об опасностях мирного и военного времени. Эвакуация.

7.Средства индивидуальной защиты населения (противогазы, респираторы, противопыльная тканевая маска, ватно-марлевая повязка, детская защитная камера).

8.Медицинские средства защиты (аптечка АИ-2, индивидуальные противохимические пакеты ИПП-8, ИПП-9, ИПП-10, индивидуальный перевязочный пакет) и правила пользования ими.

9.Чрезвычайные ситуации природного характера (наводнения, землетрясения, бури, смерчи, ураганы, обледенения, снежные лавины, заносы, оползни, сели, пожары).

10.Аварии и катастрофы и их последствия.

11.Сильнодействующие ядовитые вещества. классификация, скорость распространения, признаки отравления, первая помощь.

12Пожары, взрывы и их поражающие факторы.

13.Правила поведения при пожарах. Техника безопасности. Паника и пути ее преодоления.

14.Безопасность жизнедеятельности в случае аварии на объектах атомной энергетики. характеристика зон радиационного заражения.

15.Источники ионизирующих излучений.

16.Воздействие радиационных излучений на людей, животных, растений, продукты питания.

17.Правила безопасного поведения при радиационных авариях.

18.Защита населения при радиационных авариях.

19.Правила безопасного поведения в условиях вынужденного автономного существования (международная таблица сигналов бедствия, способы ориентировки на местности, добыча огня, обеспечение водой и пищей, оборудование временного жилища)

Методические рекомендации:

1.По окончании изучения темы слушатели должны иметь представление о современных средствах поражения (ядерное, химическое, бактериологическое) и от их поражающих факторов;

2.Знать способы защиты от оружия массового поражения.

Литература:

1. Исанов К.Ш. «Обеспечение безопасности человека», стр. 85-96

2. Кирилова Г.Н. «Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях», стр.153-167

3. Рустенова Р.М. «Безопасность жизнедеятельности, стр.11-69