- •«Логика»
- •Содержание учебно-методического комплекса по дисциплине «Логика»
- •1. Аннотация дисциплины
- •2. Пояснительная записка
- •Общекультурные и профессиональные компетенции (далее – ок и пк соответственно). Выпускник должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
- •Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения дисциплины студент должен:
- •3. Рабочая учебная программа
- •Тема 1. Логика как наука, её предмет и значение
- •Тема 2. Понятие как форма мышления
- •Тема 3. Суждение как форма мышления
- •Тема 4. Умозаключение как форма мышления
- •Тема 5. Доказательство
- •Тема 6. Основные законы мышления
- •4. Учебно-тематический план
- •5. Планы и методические указания по подготовке студентов к семинарским и практическим занятиям
- •Очная полная форма обучения (4 года) Бакалавр юриспруденции
- •Методика подготовки и проведения семинарского занятия 3 в интерактивной форме
- •Методика подготовки и проведения семинарских занятий 7-8 в форме тренинга
- •Методика подготовки и проведения семинарского занятия 9 в форме деловой игры
- •Методика подготовки и проведения семинарского занятия 10 в форме деловой игры
- •Заочная полная форма обучения (5 лет)
- •Заочная сокращённая форма обучения на базе среднего (3 года) и высшего (3 года) профессионального образования. Бакалавр юриспруденции
- •6. Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •7. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов:
- •7.1. Методические рекомендации по использованию материалов умкд
- •7.2. Конспекты лекций
- •Тема 1. Логика как наука, её предмет и значение
- •Тема 2. Понятие как форма мышления
- •Тема 3. Суждение как форма мышления
- •Тема 4. Умозаключение как форма мышления
- •Тема 5. Доказательство
- •1. Доказательство и его структура
- •Тема 6. Основные законы мышления
- •7.3. Методические рекомендации по работе с учебной и научной литературой
- •7.4. Методические разработки практических занятий
- •8. Методические материалы к проведению контроля знаний студентов:
- •8.1. Методические рекомендации к подготовке и проведению текущего и итогового контроля знаний студентов
- •8.2. Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Логика»
- •8.3. Тесты:
- •Тесты для проведения тематического контроля
- •Тема 1. Логика как наука, её предмет и значение
- •Тема 2. Понятие как форма мышления
- •Тема 3. Суждение как форма мышления
- •Тема 4. Умозаключение как форма мышления
- •Тема 5. Доказательство как форма мышления
- •Тема 6. Основные законы мышления
- •8.3.2. Тесты для проведения промежуточного контроля
- •8.3.3. Тесты для проведения итогового контроля
- •9. Интернет-ресурсы
- •10. Набор схем
- •11. Глоссарий
4. Учебно-тематический план
Очная полная форма обучения (4 года) Бакалавр юриспруденции
| |||||||||||||||||||||
№ п\п |
Наименование темы занятия |
Всего часов |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
Лекции |
Семинары |
в т.ч. в интер- активной форме |
Сам. р. по темам |
Подготовка к экза-мену | |||||||||||||||||
1 |
Логика как наука, её предмет и значение |
10 |
2 |
2 |
|
2 |
4 | ||||||||||||||
2 |
Понятие как форма мышления |
12 |
2 |
4 |
2 |
2 |
4 | ||||||||||||||
3 |
Суждение как форма мышления |
14 |
2 |
4 |
|
2 |
4 | ||||||||||||||
4 |
Умозаключение как форма мышления |
16 |
2 |
6 |
4 |
3 |
7 | ||||||||||||||
5 |
Доказательство как форма мышления |
10 |
2 |
2 |
1 |
2 |
4 | ||||||||||||||
6 |
Основные законы мышления |
10 |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 | ||||||||||||||
ИТОГО: Итоговая форма контроля – экзамен |
72 |
12 |
20 |
9 |
13 |
27 | |||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||
Заочная полная форма обучения (5 лет) Бакалавр юриспруденции
| |||||||||||||||||||||
№ п\п |
Наименование темы занятия |
Всего часов |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
Лекции |
Семинары |
в т.ч. в интер- активной форме | |||||||||||||||||||
1 |
Логика как наука, её предмет и значение |
11 |
1 |
1 |
|
9 | |||||||||||||||
2 |
Понятие как форма мышления |
11 |
1 |
1 |
|
9 | |||||||||||||||
3 |
Суждение как форма мышления |
13 |
|
1 |
|
12 | |||||||||||||||
4 |
Умозаключение как форма мышления |
13 |
|
1 |
0,5 |
12 | |||||||||||||||
5 |
Доказательство как форма мышления |
13 |
|
1 |
0,5 |
12 | |||||||||||||||
6 |
Основные законы мышления |
11 |
|
1 |
1 |
10 | |||||||||||||||
ИТОГО: Итоговая форма контроля – экзамен |
72 |
2 |
6 |
2 |
64 | ||||||||||||||||
Заочная сокращённая форма обучения на базе среднего профессионального образования (3 года) Бакалавр юриспруденции
| |||||||||||||||||||||
№ п\п |
Наименование темы занятия |
Всего часов |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа | |||||||||||||||||
Лекции |
Семинары |
в т.ч. в интер- активной форме | |||||||||||||||||||
1 |
Логика как наука, её предмет и значение |
11 |
1 |
|
|
10 | |||||||||||||||
2 |
Понятие как форма мышления |
11 |
1 |
|
|
10 | |||||||||||||||
3 |
Суждение как форма мышления |
13 |
|
1 |
|
12 | |||||||||||||||
4 |
Умозаключение как форма мышления |
13 |
|
1 |
0,5 |
12 | |||||||||||||||
5 |
Доказательство как форма мышления |
13 |
|
1 |
0,5 |
12 | |||||||||||||||
6 |
Основные законы мышления |
11 |
|
1 |
1 |
10 | |||||||||||||||
ИТОГО: Итоговая форма контроля – экзамен |
72 |
2 |
4 |
2 |
66 |
Заочная сокращённая форма обучения на базе высшего профессионального образования (3 года) Бакалавр юриспруденции
| |||||||||||
№ п\п |
Наименование темы занятия |
Всего часов |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа | |||||||
Лекции |
Семинары |
в т.ч. в интер- активной форме | |||||||||
1 |
Логика как наука, её предмет и значение |
11 |
1 |
|
|
10 | |||||
2 |
Понятие как форма мышления |
11 |
1 |
|
|
10 | |||||
3 |
Суждение как форма мышления |
13 |
|
1 |
|
12 | |||||
4 |
Умозаключение как форма мышления |
13 |
|
1 |
0,5 |
12 | |||||
5 |
Доказательство как форма мышления |
13 |
|
1 |
0,5 |
12 | |||||
6 |
Основные законы мышления |
11 |
|
1 |
1 |
10 | |||||
ИТОГО: Итоговая форма контроля – экзамен |
72 |
2 |
4 |
2 |
66 |