- •Міністерство освіти і науки україни
- •Завдання для практичних робіт за темами розділ 1. Теоретичні основи створення інформаційних систем і технології, інформаційної бази
- •Тема 1. Інформаційні системи і технології, їх роль в управлінні економікою
- •«Поняття інформаційних систем, їх види та загальна характеристика»
- •1. Виконання практичних завдань:
- •2. Оцінка знань студентів.
- •3. Завдання до самостійної роботи.
- •Тема 1. Інформаційні системи і технології, їх роль в управлінні економікою практичне заняття 2: «Структура і класифікація інформаційних систем та їх задач»
- •3. Оцінка знань студентів.
- •4. Самостійна робота:
- •Теоретична частина Інформаційні системи і технології, їх роль в управлінні економікою
- •1.Поняття інформаційних систем, їх види та загальна характеристика
- •2.Структура і класифікація інформаційних систем та їх задач
- •3. Роль інформаційних систем в управлінні економікою. Основні етапи розвитку інформаційних систем
- •4. Поняття інформаційних технологій і визначення. Складові інформаційних технологій
- •Тема 2. Економічна інформація і засоби її формалізованого опису практична робота 3: «Структура економічної інформації»
- •1.Фронтальне опитування
- •2. Виконання практичних завдань
- •Завдання 2. На підставі первинного документа «Видатковий касовий ордер», необхідно визначити реквізити - ознака, реквізити - основа.
- •Видатковий касовий ордер
- •3. Оцінка знань студентів.
- •4. Завдання до самостійної роботи.
- •1.На підставі первинного документа «Розрахунково-платіжна відомість», необхідно визначити реквізити - ознака, реквізити - основа.
- •Тема 3. Економічна інформація і засоби її формалізованого опису
- •3.Структура економічної інформації
- •4.Засоби формалізованого опису економічної інформації: класифікація та кодування економічної інформації.
- •5.Класифікація економічної інформації. Ознаки класифікації. Методи класифікації.
- •6. Кодування економічної інформації. Класифікатори економічної інформації.
- •Тема 2. Економічна інформація і засоби її формалізованого опису практична робота 4: «Засоби формалізованого опису економічної інформації.За темою»
- •1. Фронтальне опитування:
- •2. Виконання практичних завдань: Завдання 1.
- •3. Оцінка знань студентів.
- •4. Завдання до самостійної роботи.
- •4.Питання для самоконтролю
- •Література:
- •Тема 2. Економічна інформація і засоби її формалізованого опису практична робота 5: «Класифікація економічної інформації. Ознаки класифікації. Методи класифікації»
- •1.Фронтальне опитування:
- •2. Виконання практичних завдань.
- •Завдання 2. Визначите в якому вузі навчаються студенти, спеціальності, курсі : - Коган м.С., якщо він має код класифікації - 003.02.3.3.26.
- •3. Оцінка знань студентів.
- •4. Завдання до самостійної роботи.
- •Теоретична частина
- •Тема 2. Економічна інформація і засоби її формалізованого опису практична робота 6: «Кодування економічної інформації»
- •1. Фронтальне опитування
- •3. Оцінка знань студентів.
- •4. Завдання до самостійної роботи.
- •2. Продовжити застосування систем кодування. Якщо до групи додали 2 осіб жіночої та 2 осіб чоловічої статі.
- •Теоретична частина:
- •Тема 3. Організація позамашинної інформаційної бази практична робота 7: «Поняття інформаційної бази. Позамашинна інформаційна база. Порядок створення позамашинної інформаційної бази»
- •1. Фронтальне опитування:
- •2. Виконання практичних завдань:
- •3. Оцінка знань студентів.
- •4. Завдання до самостійної роботи.
- •4. Питання для самоконтролю:
- •Теоретична частина Організація позамашинної інформаційної бази
- •2.Носії інформації та їх класифікація.
- •3.Первинні документи, вимоги до їх заповнення у фінансово-кредитних установах.
- •4.Вихідні документи.
- •Контрольні питання
- •Тема 4. Організація машинної інформаційної бази практична робота 8: «Машинна інформаційна база. Технологія використання системи управлення базою даних Access у фінансово-кредитних установах»
- •План проведення практичного заняття:
- •1. Фронтальне опитування
- •3. Оцінка знань студентів.
- •4. Завдання до самостійної роботи.
- •Початкові дані:
- •Теоретичний матеріал з теми організація машинної інформаційної бази
- •Тема 3. Організація позамашинної інформаційної бази
- •1. Фронтальне опитування:
- •3. Оцінка знань студентів.
- •4. Завдання до самостійної роботи.
- •Тема 3. Організація позамашинної інформаційної бази Практичне заняття 10: «Технологія використання системи управлення базою даних Access у кредитних установах»
- •1. Фронтальне опитування
- •2. Виконання практичних завдань
- •3. Оцінка знань студентів.
- •4. Завдання до самостійної роботи.
- •Тема (змістовий модуль) 4. Організація машинної інформаційної бази практичне заняття 11:
- •1. Фронтальне опитування:
- •2. Практична частина:
- •3. Оцінка знань студентів.
- •4. Завдання до самостійної роботи.
- •Тема (змістовий модуль) 4. Організація машинної інформаційної бази практична робота 12: «Аналітичне дослідження майнового стану господарюючого суб'єкта»
- •1. Фронтальне опитування:
- •2. Практична частина:
- •3. Оцінка знань студентів.
- •4. Завдання до самостійної роботи.
- •Тема (змістовий модуль) 4. Організація машинної інформаційної бази практична робота 13:
- •1. Фронтальне опитування:
- •2. Практична частина:
- •3. Оцінка знань студентів.
- •4. Завдання до самостійної роботи
- •Тема (змістовий модуль) 4. Організація машинної інформаційної бази Практична робота 14: «Аналіз структури активу і пасиву балансу господарюючого суб'єкта»
- •1. Фронтальне опитування:
- •2. Практична частина:
- •3. Оцінка знань студентів.
- •4. Завдання до самостійної роботи.
- •Тема (змістовий модуль) 4. Організація машинної інформаційної бази практична робота 15: «Аналіз фінансових результатів»
- •1. Фронтальне опитування:
- •2. Практична частина:
- •3. Оцінка знань студентів.
- •4. Завдання до самостійної роботи
- •Тема (змістовий модуль) 4. Організація машинної інформаційної бази практичне заняття 16:
- •1.Фронтальне опитування :
- •2. Виконання практичних завдань:
- •3. Оцінка знань студентів.
- •Тема (змістовий модуль) 4. Організація машинної інформаційної бази практичне заняття 17: «Автоматизація обліку основних засобів»
- •1.Тестове опитування.
- •2. Фронтальне опитування з метою визначення рівня підготовки студентів
- •3. Виконання практичних завдань:
- •4. Оцінка знань студентів.
- •5. Самостійна роботи.
- •Тема (змістовий модуль) 4. Організація машинної інформаційної бази практичне заняття 18: «Автоматизація обліку фінансово-розрахункових операцій»
- •1. Тестування.
- •3. Виконання практичних завдань:
- •4. Оцінка знань студентів.
- •5. Завдання до самостійної роботи.
- •1.Фронтальне опитування:
- •2.Виконання практичних завдань:
- •Тема (змістовий модуль) 4. Організація машинної інформаційної бази практичне заняття 20: «Взаємозв’язок комплексів функціональних задач на різних рівнях управління бюджетного фінансування»
- •1.Фронтальне опитування:
- •2. Виконання практичних завдань:
- •3.Оцінка знань студентів.
- •4.Питання для самоконтролю
- •Тема (змістовий модуль) 4. Організація машинної інформаційної бази практичне заняття 21: «Взаємозв’язок комплексів функціональних задач на різних рівнях управління бюджетного фінансування»
- •1. Фронтальне опитування:
- •2. Виконання практичних завдань:
- •3.Оцінка знань студентів.
- •4.Питання для самоконтролю:
- •Тема (змістовий модуль) 4. Організація машинної інформаційної бази практичне заняття 22: «Методика і алгоритми рішення задач управління бюджетного фінансування»
- •1. Фронтальне опитування:
- •2. Виконання практичних завдань:
- •3.Оцінка знань студентів.
- •4.Питання для самоконтролю.
- •Створення комп’ютерних технологій практичне заняття 23:
- •Фронтальне опитування:
- •2.Виконання практичних завдань:
- •3.Оцінка знань студентів.
- •4.Завдання до самостійної роботи.
- •Тема 6. Режим роботи еом практична робота 24: «Режим пакетної обробки, режим поділу часу, режим реального часу, інтерактивний режим»
- •План проведення практичного заняття:
- •2. Виконання практичних завдань.
3. Оцінка знань студентів.
4. Завдання до самостійної роботи
Питання для самопроверки
Як визначається валовий прибуток підприємства?
Назвіть ставку податку на прибуток підприємства.
Як визначається чистий фінансовий результат підприємства?
Самостійна робота.
Скласти таблицю 5 «Аналіз фінансових результатів господарюючого суб'єкта за поточний період» на підставі даних підприємства по групам:
Група ФК-12-1 – ТОВ «Омега»;
Група 9ФК-12-1 – ТОВ «Олімп»;
Група 9ФК-12-2 – ТОВ «ТЕС»;
Група 9ФК-12-3 – шахта Куйбишева;
Група 9ФК-12-4 – шахта Засядько;
Група 9ФК-12-5 – ПАТ «Топаз».
Література:
А.В. Олійник, В.М. Шацька. Інформаційні системи і технології у фінансових установах: Навчальний посібник. - Львів: «Новий світ-2000», 2007.
Клименко О.В. Інформаційні системи і технології в обліку. Навчальний посібник.-К.: Центр учбової літератури, 2008.
І.Ф.Рогач, М.А.Сендзюк. Інформаційні системи у фінансово - кредитних установах: Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни, К.: КНЕУ, 2001. - С. 82-118.
Коноваленко О., Маханько О. Аналіз фінансової звітності, Х.: Фактор, 2006. -200с.
Тема (змістовий модуль) 4. Організація машинної інформаційної бази практичне заняття 16:
«Використання програми «Акцент 7.40». для створення інформаційної бази та обробки інформації. Введення констант та заповнення основних довідників. Автоматизація обліку матеріальних цінностей».
( 2 години)
Мета заняття:
ознайомитися з програмним продуктом «Акцент 7.40»;
вивчити головні функціональні можливості прикладного рішення «Акцент 7.40»;
набуття цілісного та правильного розуміння базових принципів функціонування та взаємозв’язку елементів прикладного рішення.
Студенти повинні знати:порядок роботи з програмою «Акцент 7.40»; поняття запасів, рахунки з обліку запасів.
Студенти повинні вміти: Заповняти довідники, первини документи з обліку
запасів .
Ключові терміни та поняття: контрагенти, база даних, об’єкт обліку, журнал операцій, журнал проводок, план рахунків, проведений документ, не проведений документ, відмічений на видалення документ, підписаний документ, облікова політика, довідники, товарно-матеріальні цінності, номенклатурні групи, рахунки обліку, прибуткова накладна, видаткова накладна, податкова накладна,
План проведення практичного заняття:
1. Фронтальне опитування.
2. Виконання практичних завдань:
3. Оцінка знань студентів.
4. Завдання до самостійної роботи.
1.Фронтальне опитування :
Дати поняття бази даних.
Дати поняття первинного документа.
Дати поняття звіту.
Дати поняття журнал господарських операцій.
Дати поняття господарської операції.
Дати поняття бухгалтерської кореспонденції.
Дати поняття плану рахунків.
Дати поняття бухгалтерського рахунку.
Назвіть види рахунків.
Дати поняття об’єкту обліку.
2. Виконання практичних завдань:
Завдання 1. Вивчити архітектури програми «Акцент 7.40.
Завдання 2. Заповните довідкові данні «Моя Фірма» ( Ваша назва, № групи).
Методичні рекомендації по виконанню завдання 3. «Моя Фірма» → Властивості → заповните картку підприємства( заповните всі закладки).
Закладка «Реквізити та коди»
Закладка «Відповідальні особи»:
Закладка «Інші»
Завдання 3. Заповнення довідника «Контрагенти». Заповните групу «постачальники» (2 кореспондента без ПДВ та 2 кореспондента з ПДВ) та «покупці» (2 кореспондента).
Методичні рекомендації по виконанню завдання 3. Кореспонденти → Наші постачальники → Без ПДВ → скласти → підприємство → «Наталі»,«Олімп».
Кореспонденти → Наші постачальники → з ПДВ → скласти → підприємство → «Оптова база», «Роза».
Кореспонденти → Наші постачальники → з ПДВ → скласти → фізична особа → Івченко А.Б. (2 об’єкта).
Кореспонденти → Наші покупці → Без ПДВ → скласти → підприємство → «Наталі» (2 об’єкта).
Кореспонденти → Інші кореспонденти → скласти → підприємство → «Тепломережа», «Ворошіловська ДПС», «Ворошіловський ПФ» (2 об’єкта).
Кореспонденти → Інші кореспонденти → скласти → фізична особа → директор Андрієнко М.О.; бухгалтер Марченко О.С.; касир Петренко М.С.; комірник Івченко О.О.
Завдання 4. Заповнення довідника «Банк».
Методичні рекомендації по виконанню завдання 4. «Банк» → скласти → підприємство → «Приватбанк», «АТБ», «Фінанси и кредит» .
Завдання 5. Заповнення довідника «Засновники».
Методичні рекомендації по виконанню завдання 5. «Засновники» → скласти → директор Андрієнко М.О.
Завдання 6. Складання шаблонів.
Методичні рекомендації по виконанню завдання 6.
Шаблони → товари → приход→362→ приход товару від підзвітної особи → приход товару → під звітна особа → авансовий звіт.
Закладка «Проводка» → Д-т 28 К-т 362; Кому – «Наша фірма» від кого – Івченко.
Завдання 7. Заповните довідник ТМЦ. Ввести до складу матеріалів : цукор та борошно.
Методичні рекомендації по виконанню завдання 7. «Матеріали» → Властивості → заповните закладки: «загальні» ( матеріали, номенклатурний номер – 2010001, 2010002)), «Одиниця виміру» (кг), «Рахунок» (201).
Завдання 8. Ввести вступні залишки.
Методичні рекомендації по виконанню завдання 8.
Вступний баланс → Вступний баланс матеріали → Документи → скласти.
Вступний баланс → Вступний баланс рахунку →311 → Документи → скласти.
План рахунків →201 → звіти → оборотна - сальдова відомість.
Завдання 9. Заповните документ «Прибуткова накладна».
Методичні вказівки для виконання завдання 1. На підставі таблиці відобразити в обліку операції надходження ТМЦ від постачальників, для чого використовувати документи «Прибуткова накладна» .
Документ |
Матеріал |
Кількість |
Ціна (з ПДВ) |
Постачальник |
|
Прибуткова накладна |
Цукор |
1000 кг |
4.00 |
Оптова база | |
Борошно |
1000 кг |
3,50 |
Роза |
Завдання 10. Заповните документ «Видаткова накладна».