Іі. Мета та завдання навчальної дисципліни

"Історія світової літератури " – навчальна дисципліна, яка в контексті сучасних досягнень літературознавчої думки надає світоглядну і теоретичну підготовку з історії світової літератури у бакалаврів напрямів "Театральне мистецтво" та "Кіно,-телемистецтво".

Мета навчальної дисципліни: дати загальне поняття про літературний процес, внутрішні і зовнішні фактори його розвитку; ознайомити студентів з основними етапами розвитку світової літератури, головними художньо-творчими методами в історії світової літератури, сучасним станом світової літератури.

Завдання навчальної дисципліни:

• формування у студентів цілісної системи фактологічних знань з історії світової літератури;

• формування навичок історико-літературного мислення;

• формування навичок художнього аналізу тексту будь-якої епохи розвитку світової літератури.

Ііі. Вимоги до знань, умінь та навичок

У результаті вивчення дисципліни студент повинен:

Знати:

• об'єкт, предмет, структуру історії світової літератури як науки;

• основні концепції розвитку історії світової літератури;

• основні етапи розвиту світової літератури;

• поняття літературного процесу, складові літературного процесу;

• творчість класиків світової літератури;

• творчість сучасних письменників.

Уміти:

• вільно орієнтуватися в шляхах розвитку світової літератури від давнини до сучасності;

• самостійно і творчо аналізувати, зіставляти і порівнювати історико-літературні явища і факти;

• застосовувати принципи системного підходу до аналізу літературних творів;

• точно виявляти художні смисли літературного твору;

• логічно й аргументовано викладати свої думки в усній та письмовій формі;

• виявляти національну специфіку головних методів світової літератури;

• осмислювати літературні процеси і події, розуміти їх суть та виділяти причинно-наслідкові зв'язки;

• провадити самостійний науковий пошук;

• розрізняти поняття "літературно-художній твір як факт власної творчої біографії автора" і "літературно-художній твір як літературний факт епохи".

Мати навички:

• фахового та об'єктивного аналізу змін літературних епох, методів у історії світової літератури;

• художнього осмислення аксіологічних структур авторських універсумів;

• обґрунтування національної специфіки будь-якої літератури в рамках курсу;

• визначення основних параметрів світоглядних та естетичних координат світового літературного процесу.

Іv. Зміст і структура дисципліни

Навчальна дисципліна складається з 3-х модулів, які містять 9 тем, зв'язаних між собою змістовими складовими.

1 МОДУЛЬ містить 3 теми: Поняття літературного процесу. Етапи розвитку світової літератури. Художньо-творчі методи світової літератури; Література Давнього Сходу; Література Античності.

2 МОДУЛЬ містить 3 теми: Література Середніх віків; Література Відродження; Література доби Просвітництва.

3 МОДУЛЬ містить 3 теми: Література XIX ст. Романтизм, реалізм і модернізм як художньо-творчі методи доби; Література XX ст. Модернізм і постмодернізм як художньо-творчі методи доби; Сучасний літературний процес.

Підсумковий контроль з освоєння знань здійснюється у формі заліку. Передбачено рубіжні етапи контролю у формі усного опитування, перевірки конспектів, рефератів, якості виконання завдань самостійної роботи студентів, тестування.