- •1. Основные этапы антропогенеза. Проблемные вопросы антропогенеза. 5, 10
- •2. Общая хар-ка цивилизаций древнего Востока. 5, 10
- •3. Античный полис как гос-во и соц-экономич. Организация. 5, 10
- •4. Эллинистич. Цивилизация. Сущность эллинизма в историографии. 5, 10
- •5. Кризис республики в Риме и становление Империи. 5, 10
- •6. Пути формирования феодальных отношений в Западной Европе в период Раннего Средневековья(V-iXвв.) 6, 10
- •7. Средневековый город как исторический феномен: основные подходы к изучению 6, 10
- •Проблема происхождения и сущности средневекового города в исторической науке
- •8. Картина мира средневекового человека в отражении современной медиевистики. 6, 10
- •9. Современная наука о феномене Реформации. 7, 10
- •10. Ранний итальянский гуманизм и его представители. 7,10
- •1. «Природосообразность» – материалистическое истолкование законовприроды.
- •2.Антропоцентризм – человек – венец природы.
- •3.Рационализм – человек познает окружающий мир благодаря разуму.
- •11. Становление и специфика развития европейского индустриального (капиталистического) общества в эпоху Нового времени.
- •1. Завершение аграрной революции.
- •2. Увеличилось городское население.
- •3. Появились новые классы общества: промышленная буржуазия – фабриканты; раб. Класс – пролетариат. Фабричная буржуазия вступает в борьбу с земельной аристократией.
- •12. «Великие революции» Нового времени и их последствия. 7, 10
- •1. Начало революции: 1640-1642 гг.;
- •1. Лорд – протектор Англии, Шотландии и Ирландии (о. Кромвель);
- •3. Государственный Совет.
- •11 Августа 1792 г. Во Франции была фактически ликвидирована монархия.
- •21 Сентября во Франции была провозглашена Республика (Первая Республика). Девизом Республики стал лозунг «Свобода, равенство и братство».
- •13. Особенности внешней и колониальной политики европейских государств и сша в XVIII – первой половине XIX вв. 7, 8, 10
- •1. Борьба Англии за гегемонию на море с Голландией, Испанией и Францией.
- •14. Генезис идеологии индустриального общества в странах Запада: от Просвещения до либерализма. 7, 8, 10
- •15. Специфика процессов национального объединения Германии и Италии во второй половине XIX века. 8, 11
- •16. Основные тенденции политического и социально-экономического развития стран Запада на рубеже XIX – XX вв. 8, 11
- •17. Международные отношения в Европе во второй половине XIX – начале XX века. Первая Мировая война. 8, 9, 11
- •18. Кризис традиционной китайской цивилизации при династии Цин
- •2. Создание системы образования, охватывающей все уровни общества,
- •3. Реформу системы судопроизводства.
- •19. Влияние колониальной эксплуатации на традицонное общество в Индии в XIX – начала XX в. 9, 11
- •9 Класс:
- •11 Класс:
- •20. Кризис традиционной японской цивилизации в период сегуната Токугава. 7, 9
- •7 Класс
- •21. Версальско-вашингтонская система междунарожных отношений: становление, эволюция, кризис. 9, 11
- •9 Класс
- •11 Класс
- •22. Мировой экономический кризис 1929 – начала 30-х гг. Причины, региональные особенности, пути преодоления, итоги и значение. 9, 11
- •23.Европейский тоталитаризм и авторитаризм 20-30 х гг. 9, 11
- •9 Класс:
- •11 Класс:
- •24. Левые силы Европы между двумя мировыми войнами. Народные фронты и Гражданская война в Испании. 9, 11
- •Тема 2. Особенности развития европейских демократий: Франция и Великобритания в межвоенный период.
- •25. Международные отношения в Европе в предвоенные годы.Политика «умиротворения агрессора» и её итоги. 9, 11
- •26. Комплексная характеристика Второй Мировой войны и её итогов. 9, 11
- •27. Международные отношения в период «холодной войны» (1946 – 1991 гг.) 9, 11
- •28. Специфика социально-экономического и политического развития стран Запада во второй половине XX века. 9, 11
- •9 И 11 класс.
- •29. Становление, развитие и крах социалистической системы в странах Восточной Европы. Государства региона на современном этапе исторического развития. 9, 11
- •30. Страны Запада на рубеже XX – XXI вв. 9, 11
- •1.Высокий уровень использования информации для развития экономики.
- •31. Особенности антиколониального движения в Индии межу двумя мировыми войнами. Предоставление Индии независимости. 9, 11
- •32. Китай в первой половине XX века. 9, 11
- •33. Основные проблемы и противоречия развития независимой Индии. 9, 11
- •34. Основные этапы строительства социализма в Китае (1949 – 1979 гг.) 9, 11
- •35. Реформы Дэн Сяопина. Китай на рубеже XX - XXI вв. 9, 11
- •36. Япония во 2 пол. XX в.: основные тенденции соц-экономич. И политич. Развития. 9, 11
- •37. Палестинская проблема в международных отношениях. 9, 11
- •38. Крушение колониальной системы в Африке. 9, 11
- •39. Западная историческая наука в начале – середине XX века.
- •40. Западная историография на рубеже XX – XXI вв.
- •41. Характеристика источников по российской истории.
- •42. Основные этапы развития самодержавия в России. 6,7,8, 10
- •43. Генезис и основные особенности развития российской мануфактуры в XVII – XVIII вв. 7, 10
- •44. Формирование и развитие системы крепостного права в конце XVI – начале XIX в. 6, 10
- •45. Социальные движения в России в XVII – XVIII вв. 7, 10
- •1 Концентр
- •2 Концентр
- •46. Церковь и её роль в истории России X – начала XVIII вв. 6, 7, 10
- •47. Основные тенденции и этапы в развитии отечественной культуры в IX – XX вв. 6-10
- •47. Основные тенденции и этапы в развитии отечественной культуры в IX – XX вв.
- •1 Концентр
- •2 Концентр
- •48. Превращение России в великую европейскую державу. Основные этапы внешней политики от Северной до Отечественной войны 1812 г. 7,8, 10
- •49. Образование Древнерусского государства (IX – XI вв.). 6, 10
- •50. Основные тенденции развития Руси в удельный период. 6, 10
- •2) Развитие с/х, его усложнение
- •51. Моноголо-татарское нашествие на Русь и его последствии. Русь и Золотан Орда в хш - XIV вв. 6, 10
- •52. Объединение Руси XIV - XV вв. Становление единого рос. Гос-ва. 6, 10
- •53. Реформы Петра Великого и их значение. 7, 10
- •54. Отмена крепостного права в России: предпосылки, подготовка и осуществление, значение. 8, 10
- •56. Основные этапы революционного движения в XIX – начале XX в. 8, 10
- •57. Революция и реформы в России (1905 - 1914 гг.) 9, 11
- •58. Падение самодержавия в России и его причины. Развитие революции ль Февраля к Октябрю. 9
- •59. Причины, характер и значение гражданской войны в России в 1918 – 1920 гг. Причины победы большевиков в Гражданской войне. 9
- •60. Формирование советской политической системы (917 – 1930-е гг.). 9, 11
- •61. Национально-государственная политика Советской власти в 1917 – 50-х гг. 9
- •62. Экономическая политика первых лет Советской власти: отвоенного коммунизма к нэпу. 9
- •63. Огосударствление совесткой экономики. Индустриализация и коллективизация в ссср. 9
- •64. Основные особенности и этапы внешней политики ссср между двумя мировыми войнами. 9
- •65. Великая Отечественная война: крупнейшие военные операции 1941-1945 гг. 9, 11
- •66. Деятельность тыла в Великой Отечественной войне. Партизанское движение в годы вов. 9, 11
- •67. Ссср во второй половине50 - первой половине 80-х гг. 20 века. От попыток либерализации к всеобщему кризису. 9, 11
- •68. Основные направления и этапы внешней политики ссср в годы «холодной войны». 9, 11.
- •Из речи у.Черчилля в Фултоне
- •69. «Перестройка» в ссср: истоки, этапы, итоги. Распад ссср и его причины. 9, 11
- •2. Распад ссср (1991 – 1992 гг.)
- •70. Становление новой российской государсвтенности в 1990-е гг.
- •71. Основные этапы развития исторической науки в России XVIII – начале XX вв.
- •72. Основные этапы развития советской исторической науки.
9. Современная наука о феномене Реформации. 7, 10
РЕФОРМАЦИЯ, мощное религиозное движение, направленное на реформирование учения и организации христианской церкви, которое возникло в Германии в начале 16 в., быстро распространилось на большой части Европы и привело к отделению от Рима и образованию новой формы христианства. После того как большая группа германских государей и представителей вольных городов, примкнувших к Реформации, выступили с протестом против решения имперского рейхстага в Шпейере (1529), запрещавшего дальнейшее распространение реформ, последователи их стали называться протестантами, а новая форма христианства – протестантизмом. Хронологические рамки 1517 – 1598 гг.
С католической точки зрения, протестантизм представлял собой ересь, самовольный отход от богооткровенных учений и установлений церкви, ведущий к отступничеству от истинной веры и попранию моральных норм христианской жизни. С протестантской точки зрения именно Римско-католическая церковь уклонилась от богооткровенного учения и порядка первоначального христианства и тем самым отделила себя от живого мистического тела Христа. 1505 г., начало строительства нового собора Святого Петра в Риме. Инициатор строительства – папа Юлий II. Для продолжения строительства было принято решение собирать средства, за счет продажи индульгенций. Для этого в Германию был направлен монах Иоганн Тецель. Неприятие индульгенций – первая форма открытого протеста против действий руководства католической церкви.
Лютер: главные идеи: (95 тезисов)
Solo fide – «оправдание» (спасение души) не добрыми делами, а «только верой».
Спасение души происходит через «благодать», сходящей к человеку от Бога.
Путь к благодати: «отчаяние, раскаяние, прощение».
Всё необходимое знание о Боге и вере содержится в «слове Божием» - Библии.
Верующие не нуждаются в посредниках между ними и Богом. Они нуждаются в наставлении.
Богатство католической церкви, владение землями, украшение храмов иконами и статуями – богохульство.
Аскетизм, нищенство, целибат – грех гордыни.
Борьба Лютера
12 – 14 X 1518 – диспут в Аугсбурге (кардинал Каэтан)
15 VII 1520 – папа Лев X предает анафеме Лютера
10 XII 1520 – Лютер сжигает папскую буллу
17 IV 1521 – диспут в Вормсе.
21 V 1521 – «Вормский эдикт»: «Не давать Лютеру ни постоя, ни приюта, ни еды, ни питья, ни лекарства».
1522 – перевод Лютером Библии на немецкий язык.
Создание лютеранской церкви:
Порядок «общей кассы»: община верующий содержит молельное здание и приглашает проповедника на собранные деньги.
Вместо священника – проповедник.
Вместо обрядов – проповедь и совместное пение.
Таинства – крещение и причастие.
Реформация приобретает политический смысл. Война в Германии(12 пунктов)
VIII 1522 – нападение рыцарей на земли Трирского епископа.
VI 1524 крестьяне с Томасом Мюнцером во главе начинают захват церковных земель.
V поражение крестьянского войска в борьбе с соединенной армией германских князей.
II 1531 – Шмалькальденский союз: 11 протестантских городов, Саксония, Гессен, Мансфельд, Брауншвейг, Готтау.
1535 – «Конституция сопротивления».
1546 – разгром протестантов в Южной Германии. Раскол германии по географическо-религиозному принципу: «Каков государь, такова и вера».
Кальвин – главные идеи:
Трансцендентность Бога миру: Бог, в момент создания мира определил всю его историю и в каждый конкретный момент в нее не вмешивается.
Божественное предопределение – каждый человек от рождения предопределен либо к спасению, либо к гибели.
Познать «истину избрания» нельзя.
Правильная жизнь «тождественна» божественным законам.
Кальвин – учение о предопределении:
Богатство, заработанное честным трудом – свидетельство божественного предопределения.
Предопределение тождественно «делу» - передаваемому из поколения в поколение в виде трудовых навыков и богатства.
Богатство, нажитое нечестными способами – свидетельство предопределения к погибели.
Богатство, растраченное на развлечение - свидетельство предопределения к погибели.
Реформы Кальвина:
Кальвинистская церковь:
Проповедники: руководители приходов и наставники верующих.
Учителя: осуществляют церковное воспитание, ведут занятия по основам веры для юношества в «воскресных» школах.
Старейшины: выборные представители религиозной общины, помогающие проповедникам в делах веры и управления.
Дьяконы: служители общины, помогающие больным, старым и одиноким, маргиналам.
Кальвинистская община:
Конгрегация – коллегия проповедников, решающих вопросы веры и общинной жизни.
Консистория – 6 проповедников и 12 мирян, решающих вопросы управления.
Быт
Запрет на «безбожные развлечения»: театр, цирк, свадьбы.
Телесные наказания за «богохульство» и «разврат».
Насаждение «скромности» в одежде и поведении.
Строгое воспитание детей.
Всеобщий контроль и доносительство.
Результаты реформ Кальвина;
Краткосрочные:– формирование общества тоталитарного типа, с полным подчинением личности принципам новой религиозности, а общества – «Женевскому папе» - Кальвину.
Долгосрочные:
формирование сознание нового типа, ориентированного на индивидуализм и рыночные отношения;
появление нового целеполагания в жизни – богатства, как меры успеха;
разрушение сословных и корпоративных социальных барьеров, присущих средневековому обществу.
ЦВИНГЛИА́НСТВО— религиозное учение XVI в., распространенное в Швейцарии и Южной Германии. Название произошло от имени основателя учения, швейцарского реформатора Ульриха Цвингли (1484—1531). Позднее его преемник, Булингер, продолжил дело распространения учения. В конце XVI — начале XVII в. Ц. слилось с кальвинизмом.
Основные положения учения: идея об искуплении Христом первородного греха, спасение немногих избранных посредством божественной благодати. Ц. признавало богодухновенность Священного Писания. По мнению последователей Ц. истинным было только то, что подтверждалось в Библии. По этой причине Ц. отвергало христианские таинства (Тайная Вечеря, например, понималась ими чисто символически). У. Цвингли полагал, что первородный грех — это моральная болезнь, но не вина человека. Из этого следовало, что спасение возможно и без крещения.
Реформация в Англии. Англия — страна, известная своими реформаторскими тенденциями. Ещё в XIV веке Библия была переведена на английский языкДжоном Уиклифом, а его последователи — лолларды — скрытно продолжали существовать на острове и вести свою проповедь. В1525 году Уильям Тиндейл напечатал свой перевод Нового Завета, что позволило многим желающим ознакомиться с текстом Библии[1]. Однако решающую роль в Реформации в Англии предстояло сыграть другому человеку. Реформацию в Англии можно в полном смысле назвать «Реформацией сверху», так как во главе её стал английский король Генрих VIII. (у которого был конфликт с Папой из-за развода с Ек.Арагонской). После смерти Генриха на трон взошёл его сынЭдуард VI, которому было лишь девять лет. Регентом при нём сталгерцог Сомерсет, имевший явную склонность к протестантизму[4].В1547 годуначалось причащение прихожан «под обоими видами». В 1549 году священникам разрешили вступать в брак. В1549 годубыла введенаКнига общих молитв, содержавшая тексты исключительно на английском языке. Эта книга с небольшими изменениями используется вЦеркви Англиидо сих пор. В богослужении особое внимание уделялось чтению Библии.
Кранмер также участвовал в создании вероисповедального текста, используя советы таких богословов как Джон Нокс. В результате получились «42 статьи», ставшие с1553 годас королевского согласия официальным документом вЦеркви Англии. Статьи были кальвинистскими во взглядах на предопределение и причастие. После утверждения этого акта Эдуард VI умер.[5]На трон взошла его старшая сестраМария, дочьКатарины Арагонской. Этот период известен попытками восстановить католицизм в Англии. В это время более 800 представителей английского духовенства были вынуждены бежать, а 300 человек были казнены, в том числе архиепископ Томас Кранмер иХью Латимер. Во время казни последний сказал своему товарищу по несчастью: «Имейте веру, мистер Ридли, сегодня мы зажигаем костёр, который осветит весь мир»[6].
Однако правление Марии было недолгим. После её смерти королевой стала Елизавета I, которой для подтверждения своего статуса было необходимо признание реформационных изменений своего отца. Елизавета несколько изменила свой титул на «единственного верховного правителя», что предполагало, что хоть она является административным главой Церкви, однако решение догматических вопросов находится в веденииклира. Были пересмотрели «42 статьи», из которых были исключены три. Оставшиеся «39 статей». От всех пасторов потребовали подписаться под этим документом. С1571 годаи до сих пор используются вЦеркви Англии. Попытки католических заговоров против королевы сопровождались массовыми казнями их участников, а победа в войне с Испанией была одновременно и окончательной победой протестантизма в Англии.
Итоги реформационного движенияневозможно охарактеризовать однозначно. С одной стороны, католический мир, который объединял все народы Западной Европы под духовным руководствомпапы римского, прекратил существование. Единая католическая церковь была заменена множеством национальных церквей, которые часто находились в зависимости от светских правителей, тогда как раньше клирики могли апеллировать к папе в качестве арбитра. С другой стороны, национальные церкви способствовали росту национального сознания народов Европы. При этом существенно повысился культурный и образовательный уровень жителей Северной Европы, которая до этого была как бы окраиной Христианского Мира — необходимость изученияБиблииприводила к росту как начальных учебных заведений (в основном в формецерковно-приходских школ), так и высших, что выразилось в создании университетов для подготовки кадров национальных церквей. Для некоторых языков специально была разработана письменность, чтобы иметь возможность издавать на них Библию.
Провозглашение духовного равенства стимулировало развитие представлений о равенстве политическом. Так, в странах, где большинство составляли реформаты, мирянам представлялись большие возможности в управлении церковью, а гражданам — в управлении государством[37].
Основным же достижением Реформации стало то, что она значительно поспособствовала смене старых феодальных экономических отношений на новые капиталистические[прим. 2]. Стремление к экономии, к развитию промышленности, к отказу от дорогостоящих развлечений (равно как и дорогостоящих богослужений) способствовало накоплению капитала, который вкладывался в торговлю и производство. В итоге протестантские государства начали опережать в экономическом развитии католические и православные. Даже сама этика протестантов способствовала развитию экономики.
Контрреформация— Контрреформация в Западной Европе — церковное движение, возникшее после выдвижения идейЛютера,Кальвина,Цвинглии других реформаторов, имевшее своей целью восстановить престижкатолической церквии веры.
Реформацияпотрясла Западную церковь. Это был сильный удар по ее позициям. Церковь вела борьбу с Реформацией, одновременно пытаясь провести внутренние преобразования, необходимость которых была очевидна. «Система мер, направленная на пресечение и искоренение реформационных идей и движений: создание Высшего инквизиционного трибунала (орден иезуитов, осн. в 1534), введение строгой цензуры, вмешательство папства в государственные дела и привлечение монархов к борьбе с протестантизмом — известна в истории как Контрреформация». Кроме этих мер принимались и решения по изменению организации церкви.15 марта 1545 г. открылся Вселенский собор в городе Тренто (по лат. Тридент), названный Тридентским собором. В булле папы, посвященной открытию собора, обозначались его задачи: определение католической веры и реформа церкви. Также постулировалась необходимость систематизации и унификации католического учения.
Историография: по данному вопросу очень обширна. Самый крупный советский специалист по Реформации Моисей Менделевич Смирин — автор более 150 работ, значительная часть которых посвящена рассмотрению сложных вопросов социально-экономической, политической и идеологической жизни Германии XV—XVI вв. Главным произведением Смирина является отмеченная премией монография «Народная Реформация Томаса Мюнцера и Великая Крестьянская война». В центре внимания современных исслед. Фигура Мартина Лютера. Ярким исследователем явл.нем.историк Герхард Брендлер анализирует становление теологии Лютера, его новое понимание веры, отношение к таинствам, церкви и священству, новые взгляды на связь Бога и человека, этику и свободу совести - все это дало жизнь новой конфессии внутри христианства - протестантизму и лютеранству. Трудные вопросы теологического учения связываются с политическими.
Методическая часть.
1 концентр 7 класс. Курс Всеобщая история, раздел История Нового времени. Тема Реформация: Причины Реформации. Протестантизм. М. Лютер. Ж. Кальвин. Распространение идей Реформации в Европе. Контрреформация. И. Лойола.Религиозные войны.
2 концентр 10 класс Новое время: эпоха модернизации: Новации в образе жизни, характере мышления, ценностных ориентирах и социальных нормах в эпоху Возрождения и Реформации
Основные понятия:
реформация, протестантизм, кальвинизм, лютеранство, контрреформация,
крестьянская война в Германии, Аугсбургский религиозный мир, Варфоломеевская ночь, эдикт, месса, гарант, компромисс, гугеноты, инквизиция, пуритане, англиканская церковь, гугеноты, индекс, индульгенция, пастор, секуляризация, униатская церковь, цензура.
Цели и задачи уроков:
выяснить причины и основные направления Реформации и Контрреформации; Различать региональные особенности процессов; развивать умение работы с учебником, с историческими документами, формировать умение выделять главное в прочитанном тексте.
Документы: Кальвин «Наставление в христианской вере», Лютер «95 тезисов об индульгенциях», труды Цвингли.
Биографические и исторические фильмы (богатый выбор), напр., фильм BBC «Символика церквей. Реформация: хаос и создание», «Генрих VIII и Реформация в Англии».
Карта «Реформация вЕвропе вXVIв.».
Проблемный или частично поисковый метод. Варианты проблемных и познавательных заданий: 1.Подумайте, почему движение зареформацию церкви началось вXVIв., а невXIV и невXVв. Чем учение Лютера и устройство лютеранской церкви привлекали различные слои европейского населения? 2.Аугсбургский религиозный мир признал равноправными католичество и протестантство. Втоже самое время он закрепил политическую раздробленность страны. Как вы оцените значение этого мира для Германии? 3.Подумайте, что дала Реформация вГермании князьям, дворянам, горожанам и крестьянам. внутрикурсовые связи (Возрождение, Великие географические открытия, научные открытия и др.)