Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Латинский язык

.pdf
Скачиваний:
643
Добавлен:
15.03.2016
Размер:
1.8 Mб
Скачать

§ 67. Приставки со значением «перед, после, вокруг, рядом, между»

 

 

 

 

 

Таблица 31

 

 

 

 

 

Приставка

Варианты

Общее значение

Специальное

 

 

 

 

 

 

значение

 

ante-; prae-; pro-

pre-

положение

перед

перед, пре -,

 

(греч.)

 

 

чем-либо;

 

предо -, раньше

 

 

 

 

предшествование

 

 

 

proto- (греч.)

 

 

 

первый,

 

 

 

 

 

 

 

передний

 

post-;

meta-

met-

положение

после

после,

спустя,

 

(греч.)

 

 

чего-либо

 

за,перемещение,

 

 

 

 

 

 

переход

 

 

circum-;

peri-

 

вокруг чего-либо

вокруг,

кругом,

 

(греч.)

 

 

 

 

около, снаружи

 

para- (греч.)

 

par-

рядом, за пределами

около,

сбоку,

 

 

 

 

 

 

при, вдоль

 

inter-;

meso-

mes-; di-

между

чем-либо,

меж,

между,

 

(греч.)

 

 

промежуточное

через

 

 

dia-

 

 

положение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Упражнение

Разберите слова по составу, определив их значение.

Praenatalis, premolaris, antebrachium, pronephros, profermentum, prototypus, circumanalis, circumductio, pericardium, periventricularis, parasternalis, intercellularis. mesorectum, mesoappendix, diastema, protoplasma.

§ 68. Приставки со значением «против, вниз, вверх, обратно, позади, от».

 

 

 

 

Таблица 32

 

 

 

 

Приставка

Варианты

Общее значение

Специальное

 

 

 

 

значение

 

 

 

 

 

1

2

3

 

4

contra-;

contr-

против,

 

против

anti-(греч.)

ant-

противоположное

противо -

 

 

положение

 

 

per-; trans-;

 

направление

сквозь,

чрезмерно, очень,

dia- (греч.)

 

поперек, через

сверх, от -,

 

 

 

 

отделение

cata- (греч.)

 

направление

вниз,

усиливание,

 

 

под

 

завершение

91

Продолжение таблицы 32

1

 

2

 

3

4

ana- (греч.)

 

 

снова,

вверх

возобновление

de-

des-

 

вниз, от, прочь

лишение

re-

 

 

вновь,

обратно,

воз -, ответный

 

 

 

возобновление

 

retro-

 

 

позади

 

за -, прошлое

Упражнение

Разберите слова по составу, переведите их.

Contrapertura, contraceptio, antitoxinum, antiseptica, antibiotica, peracutus, peroxydum, diaphragma, transfusio, anaphylaxia, anabiosis, catamnesis, decornuatio, deformatio, desinfectio, reactivatio, reanimatio, reproductio, retromandibularis, retrospectivus.

§ 69. Приставки со значением «отрицание, связь, разъединение»

 

 

 

Таблица 33

Приставка

Варианты

Общее значение

Специальное

 

 

 

 

значение

 

a-; dys- (греч.)

an-

отрицание

без, отсутствие

 

in-

il-; im-; ir-

обозначенного в

не,

 

 

 

основе

болезненный

 

eu- (греч.)

 

хорошее состояние

нормальный

 

 

 

 

 

 

con-;

сol-; com-; cor-;

соединение, связь,

со, вместе

 

syn-

syl-; sym-

совместно

 

 

 

 

действующий

 

 

 

 

 

 

 

dis-

di-; dif-

разъединение

раз –

 

 

 

 

 

 

Упражнение

Разберите по составу и переведите латинские слова.

Anaesthesia, aseptica, atonia, intactus, invalidus, immobilisatio, irregularis, dystonia, dislocatio, eupnoё, correlatio, compromissum, contactus, synarthrosis, syndactylia.

92

§ 70. Греческие приставки

 

 

Таблица 34

 

 

 

 

Приставка

Значение

Пример

 

amphi- (ampho-)

с обеих сторон, около, вокруг

аmphibia

 

apo-

от -, далеко от

аpophysis – отросток

 

auto-

сам (о) –

аутопсия (увидеть своими

 

 

 

глазами) – вскрытие трупа

 

epi-; ep-

над, после

epicrisis

 

hemi-

полу –

hemiplegia (plegia-удар,

 

 

 

паралич)

 

homo- (homeo-)

подобный, одинаковый

homogenus, homeopathia

 

hyper-

сверх нормы, над

hyperfunctio

 

hypo-

ниже нормы, под

hypofunctio

 

iso-

равный, подобный

isotonia

 

lepto-

тонкий, нежный

leptomeninx

 

leuco-

белый

leucocytus

 

mono-

одно -, единичный

monoplegia

 

pan- (pant-)

все, целый, всякий

panacēa (всеисцеляющее

 

 

 

средство)

 

pseudo-

ложный

pseudocarcinoma

 

§ 71. Суффиксы

Суффиксы присоединяются к корню или основе слова и отвечают за часть речи данного слова.

 

 

 

Таблица 35

 

Суффиксы имён существительных

 

Суффикс

Значение

Пример

 

 

 

 

 

 

1

2

3

4

 

I, II склонение

-ina

результат

piscina, ae - пруд для

 

 

-mentum

действия

рыбы

 

 

-ura

 

ligamentum, i - связка

 

 

 

 

ligatura, ae – перевязка

 

 

 

 

 

 

 

-ulcus, a, um

уменьшительные

globulus, i - шарик

 

 

-unculus, a, um

зачения

 

 

 

-ellus, a, um

 

capella, ae - козочка

 

 

-illus, a, um

 

 

 

 

-olus, a, um

 

faveola, ae - ямка

 

 

-arion,ii (греч.)

 

 

 

 

-iscus (-iskus)

 

meniskus, i - мениск

 

 

(греч.)

 

 

 

 

 

 

 

 

III склонение

-or (-tor, -sor,

действующее

dolor, is - скорбь

 

 

-xor)

лицо, орудие

 

 

 

-io (-tio, -sio, -

процесс или

solutio, onis – раствор

 

 

-xio)

его результат

 

 

 

 

 

 

 

93

Продолжение таблицы 35

1

2

3

4

 

 

 

-tudo

отвлечённое

consuetudo,

inis

 

 

понятие

привычка

 

 

 

-itis

воспаление

 

 

 

 

 

 

parotitis,

itidis-

 

-osis

хроническая

воспаление околоушной

 

 

болезнь

железы

 

 

 

 

 

synchondrosis,

 

is-

 

-ia

болезнь общего

хрящевое соединение

 

 

 

характера

 

 

 

 

 

 

dystonia, ae – дистония

 

 

-oma

опухоль

 

 

 

 

 

 

glaucoma, atis - глаукома

Что касается суффиксов прилагательных, то о них уже говорилось в § 35 (I, II склонение прилагательных) и в § 41 (III склонение прилагательных).

Вопросы для самоконтроля

1.Какие способы образования слов вы знаете?

2.Какой терминоэлемент восходит к латинским предлогам?

3.Какой терминоэлемент изменяет часть речи, а какой нет?

4.Что представляет собой ассимиляция в словообразовании?

§72. Страноведение

Прочтите нижеследующий текст и ответьте на вопросы:

1.Какой раздел археологии называется «античной»?

2.Какое событие положило начало археологии как науке?

3.Какое открытие древнерусской археологии может сравниться по значимости с раскопками древнеримских Помпей?

4.Выберите из следующих латинских выражений подходящий

эпиграф к рассказу об археологии:

Sic transit gloria mundi. Так проходит мирская слава.

Signum tempŏris. Знамение времени.

Tempus fugit, aeternitas manet. Время течет, вечность неизменна.

Memento mori. Помни о смерти.

Tempŏris filia verĭtas. Истина – дочь времени.

94

О классической археологии

Археология намного реже, чем другие науки, привлекает к себе всеобщее внимание. Чаще всего она остается уделом специалистов и немногих любителей. Но без этой науки человечество знало бы о самом себе гораздо меньше.

Само слово «археология» греческого происхождения и означает буквально «наука (-логия) о древностях (архе-)». Основным способом обнаружения этих древностей являются раскопки, которые ведутся на месте бывших поселений, городов, храмов и т.д. В археологии много разделов. Это египетская и скифская, индийская и славянская, китайская и древнерусская и другие. Классической, или античной, археологией называется «наука о древностях» Греции и Рима.

Еще в эпоху Возрождения многие образованные люди увлекались коллекционированием предметов античной древности

— статуй, монет, предметов утвари, украшений. Но о зарождении собственно археологии можно говорить лишь с середины XVIII века, когда начались раскопки двух римских городов — Помпей и Геркуланума, засыпанных в 79 г. н.э. пеплом от извержения вулкана Везувия. Замечательный немецкий ученый Иоганн Винкельман (1717—1768) был первым, кто, основываясь на изучении памятников античности, в том числе и найденных при раскопках названных городов, сумел беспорядочное коллекционирование поставить на научную основу, заложил принципы и методы археологии как науки. В конце XVIII века лорд Эльджин, посол Англии в Константинополе, обследовал, сделал слепки и демонтировал многие древние памятники, обнаруженные им на Акрополе в древней столице Эллады — Афинах. Многие вещи были вывезены в Лондон, где подверглись серьезному изучению. С тех пор наука археология вышла далеко за пределы античной древности. Однако именно археология Греции и Рима заложила основы всей археологии как науки, поэтому она называется классической и до сих пор остается одной из самых увлекательных исторических дисциплин.

Огромный всплеск интереса к археологии произошел в 70-е годы ХIХ века, когда немецкий археолог-любитель Генрих Шлиман начал раскопки на холме Гиссарлык, что в Малой Азии (нынешняя Турция). По всему свету прокатилась волна всеобщего восхищения археологическим подвигом Шлимана, ведь дело всей

95

его жизни было посвящено событию, которое было известно всем

– Троянской войне, той самой, воспетой Гомером в своей «Илиаде». Мало кто воспринимал это великое произведение как летопись исторического события и только беззаветная вера Шлимана в правдивость «Илиады» позволила ему совершить почти невозможное – открыть местонахождение легендарного города.

В 1922 году еще одно археологическое открытие заполнило страницы мировых газет и журналов – найдена гробница Тутанхамона в Долине Царей! Нефертити перекочевала в тысячах копий в витрины магазинов – Египет вошел в моду. Тем не менее, миллионы людей узнали много интересного о культуре и искусстве Древнего Египта именно благодаря работе археологов.

Классической археологией занимаются и наши ученые - археологи, ведь древние греки и римляне основали на черноморских берегах нашей страны много городов и поселений. Раскопки этих городов дают интересные материалы о жизни античного общества. Невольно чувствуешь себя наследником великой эллинской цивилизации, когда где-нибудь в окрестностях Анапы (древняя Горгиппия) находишь древнюю надпись на греческом языке, которая вдруг оказывается посвящением богу Зевсу!

В нашей стране ученые-археологи также совершили немало открытий, одно из них, сделанное после Великой Отечественной войны близ Новгорода, вполне может сравниться с обнаружением Помпей. Это открытие позволило нам, современным людям, как бы заглянуть в повседневную жизнь людей XII-XIV веков, словно услышать их голоса.

Занятие 13

Наречия (Adverbium)

§73. Виды наречий

Наречия в латинской ветеринарно–медицинской терминологии употребляются, в основном, в рецептах, где они отвечают на вопросы: Когда?

Сколько раз? Каким образом?

Различают наречия самостоятельные и производные.

96

1) Самостоятельные наречия:

 

а) места:

 

hic – здесь

 

ibi – там

 

ubi – где

 

б) времени:

 

ante (antea) – впереди, перед тем

nunc - теперь

cras – завтра

post - после

diu - долго

quotidie - ежедневно

hodie - сегодня

semper - всегда

heri - вчера

statim - тотчас

iam – уже

tum - тогда

mane - утром

vespere - вечером

noctu - ночью

saepe - часто

в) образа действия: gratis – бесплатно; ita, sic – так (вводятся в

текст, чтобы обратить внимание на важность или ошибочность сказанного);

г) меры: quantum – сколько; tantum – столько;

2) Производные наречия образуются от основ прилагательных с помощью суффиксов:

-e, который добавляется к основе прилагательных I, II склонений:

frigidus (холодный) – frigid- – frigide (холодно); ruber (красный) – rubr- - rubre (красно);

-iter, который добавляется к основе прилагательных III склонения:

fortis, e (сильный) – fort- - fortiter (сильно); brevis, e (короткий) – brev- - breviter (коротко); simplex (простой) – simplic- - simpliciter (просто);

-er, который добавляется к основе прилагательных III склонения, оканчивающихся на –ns:

recens (свежий) – recent- - recenter (свежо); sapiens (мудрый) – sapient- - sapienter (мудро).

§ 74. Особенности образования наречий.

1)Некоторые прилагательные I, II склонений образуют наречия c суффиксом :

citus (быстрый) – cit- - cito (быстро);

97

rarus (редкий) – rar- - raro (редко); falsus (ложный) – fals- - falso (ложно); creber (частый) – crebr- - crebro (часто);

2)Иногда в роли наречия выступает форма среднего рода прилагательных:

multum – много; facile – легко; dulce – сладко;

3)От прилагательного bonus (хороший) наречие образуется с изменением гласной основы: bonus, a, um – bene (хорошо).

§ 75. Степени сравнения наречий.

Наречия имеют две степени сравнения; сравнительная образуется с помощью суффикса -ius; превосходная – с помощью

issime.

 

 

 

 

Таблица 36

Положительная

 

Сравнительная

 

Превосходная степень

степень

 

степень

 

 

frigide (холодно)

 

frigidius (холоднее)

frigidissime (холоднее всего)

breviter (коротко)

 

brevius (короче)

brevissime (короче всего)

recenter (свежо)

 

recentius (свежее)

recentissime (свежее всего)

cito (быстро)

 

citius (быстрее)

citissime (быстрее всего)

leviter (легко)

 

levius (легче)

levissime (самым лёгким

 

 

 

образом)

§ 76. Неправильные степени сравнения наречий

 

 

 

 

Таблица 37

 

 

 

 

Положительная степень

 

Сравнительная степень

Превосходная степень

 

 

 

 

 

bene (хорошо)

 

melius

 

optime

male (плохо)

 

peius

 

pessime

magnopěre (очень)

 

magis

 

maxime

non multum (мало)

 

minus

 

minime

multum (много)

 

plus

 

plurimum

 

 

 

 

 

Упражнения

1) Укажите наречия среди следующих латинских слов.

Exacta, sapienter, bene, bona, facilis, saepe, maximus, statim, rubrum, frigĭda, simplicius, citus, minus, falsum, cito, recenter, breve, exacte, levius, albus.

98

2) Определите форму следующих наречий, переведите.

Male, gravius, citissime, breviter, gravissime, parve, levius, bene, altius, optĭme, multum, fortiter, saepius, maxime, diutissime, peius.

3) Переведите на латинский язык.

Мудро; достаточно; немедленно; хорошо; плохо; просто; кратко; быстро; тотчас; наилучшим образом; короче; лучше; быстрее; наихудшим образом; холоднее всего; больше всего; выше.

4) Переведите предложения, определив в них наречия.

1.Praepara medicamentum statim.

2.Infectio in corpora animalium saepissime per tractum digestivum penetrat.

3.Recipe spiritum optime rectificatum.

4.Altius! Citius! Fortius!

5.Misce ingredientes exacte.

6.Da remedium cito.

7.Bene dignosce morbum.

5) Образуйте наречия от следующих слов.

Commodus, a, um; profundus, a, um; saluber, bris, e; brevis, e; facilis, e.

6) Запомните следующие латинские выражения, обращая внимание на наречия:

Qui bene dignoscitur – bene curat. Кто хорошо ставит диагноз,

тот хорошо лечит.

De mortuis aut bene aut nihil. О мертвых или хорошо, или ничего.

Вопросы для самоконтроля

1.Какие виды наречий существуют в латинском языке?

2.Что общего в образовании степеней сравнения у латинских наречий и прилагательных?

3.От какой части речи образуются наречия и какие у них есть особенности?

§ 77. Страноведение Прочтите нижеследующий текст и ответьте на вопросы:

1.Что представляли собой Помпеи до своей гибели?

2.В чем уникальность такой археологической находки, как

99

Помпеи?

3. Что больше всего поразило вас в описании гибели города?

4. Какое из следующих выражений могло бы, по вашему мнению, послужить эпиграфом к рассказу о судьбе Помпей?

Omne exit in fumo. Всё пошло дымом.

Omnes una manet nox. Всех ожидает одна ночь. Omnia orta cadunt. Всё, что возникло, гибнет. Omnia mors aequat. Для смерти все равны.

Pulvis et umbra sumus. Мы прах и тень. Vita nostra brevis est. Наша жизнь коротка.

Последний день Помпей

Каждый, наверное, с детства помнит картину русского художника Карла Брюллова «Последний день Помпей», находящуюся в Третьяковской галерее. Раскаленное докрасна небо, черные тучи пепла, зигзаги молний, падающие камни, рушащиеся стены прекрасных портиков и дворцов, опрокидывающиеся статуи и обезумевшие от ужаса и безвыходности положения, пытающиеся спастись от неминуемой гибели люди — таковы яркие запоминающиеся детали картины...

Эта трагедия — извержение Везувия и гибель городов Помпей, Геркуланума и Стабий — произошла 24 августа 79 г. н. э. Вот как описывает события их очевидец — римский литератор и политический деятель Гай Плиний Цецилий Секунд в своих письмах к знаменитому римскому историку Тациту:

«Уже много дней ощущалось землетрясение, не очень страшное и для Кампании привычное, но в эту ночь оно настолько усилилось, что все, казалось, не только движется, но становится вверх дном...

Облако (глядевшие издали не могли определить над какой горой оно возникало; что это был Везувий, признали позже) по своей форме больше всего походило на пинию: вверх поднимался как бы высокий ствол и от него во все стороны расходились как бы ветви. Я думаю, что его выбросило током воздуха, но потом ток ослабел и облако от собственной тяжести стало расходиться в ширину; местами оно было яркого белого цвета, местами в грязных пятнах, словно от земли и пепла, поднятых кверху.

100