- •Министерство транспорта России
- •Оглавление.
- •Введение.
- •Краткая теория измерений и вычислений. Основные понятия.
- •Лабораторная работа n1. Изучение законов кинематики и динамики поступательного движения и определение ускорения свободного падения на машине Атвуда. Теория.
- •Эксперимент.
- •Лабораторная работа n2. Изучение основного закона динамики вращательного движения с помощью маятника Обербека. Теория.
- •Лабораторная работа n3. Определение момента инерции маятника Обербека. Теория.
- •Лабораторная работа n4.© Изучение законов сухого трения и определение коэффициентов трения скольжения и качения. Теория.
- •Эксперимент.
- •Порядок выполнения работы.
- •Лабораторная работа n5. Изучение законов сохранения при соударении шаров. Теория.
- •Порядок выполнения работы.
- •Лабораторная работа n6.© Определение момента инерции колец с помощью маятника Максвелла и проверка закона сохранения энергии. Теория.
- •1. Момент инерции кольца (обода) (рис. 1).
- •2. Момент инерции маятника Максвелла.
- •3. Задача о движении маятника Максвелла (рис. 2).
- •4. Опытное определение момента инерции мятника и колец.
- •Лабораторная работа № 8 Изучение гироскопического эффекта и определение момента инерции гироскопа. Теория.
- •1. Моменты силы, инерции и количества движения.
- •2. Момент инерции. Главные оси вращения.
- •3. Гироскоп (волчок).
- •Лабораторная работа n9. Изучение гармонического движения и определение ускорения свободного падения с помощью оборотного маятника. Теория.
- •Лабораторная работа n10. Изучение крутильных колебаний и определение скорости пули. Теория.
- •Эксперимент.
- •Лабораторная работа n12. Определение показателя адиабаты для воздуха методом Клемана-Дезорма. Теория.
- •Эксперимент.
Лабораторная работа n2. Изучение основного закона динамики вращательного движения с помощью маятника Обербека. Теория.
Чтобы установить, чем определяется характер вращения тела вокруг неподвижной оси, воспользуемся т. н. маятником Обербека, который состоит из лёгкой крестовины с тяжёлыми грузами m (последние могут перемещаться по спицам и закрепляться на заданных расстояниях r). В центре крестовины укреплён ступенчатый шкив радиуса R на легкоподвижной оси. На шкив намотана нить, к концу которой крепится груз М, под действием которого маятник приходит во вращение с угловым ускорением .
Меняя величину груза М, радиус шкива R, массу грузов m и их расстоя ние r от оси вращения, можно выяснить влияние этих факторов на величину углового ускорения .
Эксперимент.
Задание 1. Зависимость углового ускорения от нагрузки (натяжения нити):
1). Установите на спицы грузы m на произвольном от оси расстоянии r. Намотайте нить на шкив, подняв груз М на максимальную высоту, и подайте напряжение на установку (кнопка "сеть"). Электромагнитный тормоз зафиксирует положение системы.
2). Нажмите кнопку "пуск". При этом тормоз отключается, система приходит в движение, одновременно запускается секундомер. Когда правый груз пересечёт световой луч фотодатчика, секундомер зафиксирует время движения системы и включится тормоз.
3). Запишите показание секундомера в таблицу и повторите измерение. Для этого отключите напряжение (кнопка "сеть"), при этом отключится тормоз и обнулится секундомер. Затем повторите операции 1 – 3.
М = 50 гр; m = 114 гр; R = 40 мм; r = 20 см.
|
h(см) |
t1 |
t2 |
t3 |
tср(сек) |
a(см/с2) |
(с-2) |
М |
45 |
5,303 |
5,395 |
5,365 |
5,35 |
3,14 |
0,78 |
2М |
3,818 |
3,915 |
3,785 |
3,84 |
6,12 |
1,53 | |
3М |
2,985 |
2,992 |
2,971 |
2,98 |
10,12 |
2,53 |
4). Повторив измерения не менее трёх раз, найдите среднее время движения для одного и того же пути h. Рассчитайте ускорение движения по формуле
a= 2h/t2.
5). Вычислите угловое ускорение маятника по формуле
= а/R,
где R – радиус шкива, на который намотана нить.
6). Увеличьте массу груза до 2М и 3М и повторите измерения. Сравните ускорения системы и сделайте вывод относительно зависимости ускорения от приложенной силы.
Задание 2. Зависимость углового ускорения от плеча силы (радиуса R):
1). Не меняя положения грузов m на спицах, намотайте нить на шкив, подняв груз 2М на максимальную высоту, и подайте напряжение на установку (кнопка "сеть"). Электромагнитный тормоз зафиксирует положение системы.
2). Выполните (повторите) задание 1, используя шкивы разного диаметра.
2М = 100 гр; m = 114 гр; r = 20 см.
R(мм) |
h(см) |
t1 |
t2 |
t3 |
tср(сек) |
a(см/с2) |
(с-2) |
20 |
45 |
6,930 |
6,932 |
6,933 |
6,93 |
1,80 |
0,90 |
35 |
|
|
|
|
|
| |
40 |
3,744 |
3,682 |
3,681 |
3,70 |
6,57 |
1,64 |
3). Сравните отношение ускорений и отношение радиусов шкивов.
4). По результатам двух заданий установите зависимость углового ускорения вращающегося тела от действующей силы и её плеча.
Задание 3. Зависимость углового ускорения вращающегося тела от радиуса r. Устанавливая грузы m на заданном расстоянии r от оси вращения крестовины, повторите измерения и выясните зависимость углового ускорения от величины этого расстояния.
М = 50 гр; m = 200 гр; R = 40 мм.
r(см) |
h(см) |
t1 |
t2 |
t3 |
tср(сек) |
a(см/с2) |
(с-2) |
10 |
45 |
3,699 |
3,692 |
3,678 |
0,37 |
6,61 |
1,7 |
20 |
6,825 |
6,827 |
6,818 |
0,68 |
1,95 |
0.49 | |
25 |
8,092 |
8,079 |
8,091 |
0,81 |
1,41 |
0,34 |
Задание 4. Зависимость углового ускорения от массы вращающегося тела m:
1). Выполните измерения, меняя грузы на спицах, сохранив их положение относительно оси.
М = 50 гр; R = 40 мм; r = 20 см
m(гр) |
h(см) |
t1 |
t2 |
t3 |
tср(сек) |
a(см/с2) |
(с-2) |
50 |
45 |
4,069 |
4,059 |
4,061 |
4,06 |
5,35 |
1,34 |
100 |
5,166 |
5,143 |
5,164 |
5,16 |
3,33 |
0,83 | |
200 |
6,798 |
6,827 |
6,818 |
6,82 |
1,90 |
0,47 |
3). Сравните полученные результаты и установите зависимость углового ускорения от массы вращающегося тела m.
По результатам эксперимента установите зависимость углового ускорения вращающегося тела от величины натяжения нити, плеча силы, массы вращающегося тела и его положения относительно оси вращения:
= (f, R, m, r).
Ответьте на контрольные вопросы.
Что представляет собой момент силы? Как определяется момент силы относительно точки и относительно оси?
Что такое момент инерции? Как вычисляется момент инерции системы материальных точек? Сплошного тела?
Сформулируйте теорему Штейнера.