Аннотация рабочей программы

Дисциплина «Россия в мировом хозяйстве» является частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин по выбору подготовки студентов по направлению подготовки бакалавриат 100700.62 «Торговое дело». Дисциплина реализуется на факультете торговли и экспертизы потребительских товаров (ФТиЭПТ) СПб ТЭУ кафедрой торговой политики и прикладной экономики.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с рассмотрением конкурентных преимуществ России и ее возможностей в новой глобальной экономике; с изучением проблем и характера современной международной конкуренции, которая рассматривается как движущая сила глобальной экономики XXI века; с освоением реальных знаний в области современной экономической действительности, включая информацию о существенных условиях и причинах появления и воспроизводства в российской экономике деструктивных и часто криминальных явлений и процессов, тормозящих экономический рост и препятствующих интегрированию России в мировое хозяйство.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:

(ОК-7) способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы.

(ОК-11) готовностью применять экономические законы и теории, определять экономические показатели.

профессиональных компетенций выпускника:

(ПК-1) способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, коллоквиумы, самостоятельную работу студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, письменного и устного опроса; рубежный контроль в форме письменной контрольной работы, тестирования или устного опроса, промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18 часов, практические и семинарские занятия и 36 часов, 54 часа самостоятельной работы студента.

Программа формирования компетенций

Таблица №1

Индекс	Формулировка
ОК-7	способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы

№	Содержательная структура компетенции	Название учебных дисциплин, курсов, модулей, практик (или их разделы), планируемых для включения в учебный план ООП ВПО	Образовательные технологии и формы проведения занятий	Средства и технологии оценки
	Знать
	закономерности социально-экономических, политических и управленческих процессов, основные подходы к их изучению, а также особенности их применения в России;	Россия в мировом хозяйстве	Лекции: «Теория конкурентных преимуществ Майкла Портера»; «Оценка макроэкономического состояния России в контексте вливания в мировую экономику»; «Ненаблюдаемая экономика (ННЭ) как фактор дезинтеграции экономики России в мировое хозяйство».	Текущий контроль ФОС: контрольные вопросы к лекциям; тесты.
	Уметь
	Применять экономические категории и теории в ходе анализа социально-экономических значимых проблем и процессов	Россия в мировом хозяйстве	Практическое занятие «Оценка макроэкономического состояния России в контексте вливания в мировую экономику» СРС: Творческое задание — «Использование методологии М.Портера для анализа ресурсного потенциала России ( по материалам социально-экономической литературы)».Практические занятия:	Подведение итогов интерактивных форм обучения ФОС: задания к интерактивным формам, задания к исследовательской работе
	Владеть
	Аналитическими методами оценки социальных и экономических последствий внешнеэкономических связей страны	Россия в мировом хозяйстве	Практические занятия: «Развитие традиционных внешнеэкономических связей РФ», «Россия и страны БРИКС» Аналитическое интерактивное задание: Работа в малых группах, «Оценка характера внешнеэкономических связей России за последние 5 лет по данным международных экономических организаций»; СРС «Оценка перспектив развития РФ в рамках БРИКС по данным международных экономических экспертных агентств»	Текущий контроль. Подведение итогов интерактивных форм обучения. Контроль самостоятельной работы ФОС: задания к интерактивным практическим занятиям, тесты.