- •«Санкт-петербургский государственный торгово-экономический университет» Кафедра торговой политики и прикладной экономики
- •Рабочая программа дисциплины Россия в мировом хозяйстве
- •Санкт-Петербург
- •Аннотация рабочей программы
- •Программа формирования компетенций
- •Наименование компетенции
- •Наименование компетенции
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Направленных на формирование компетенций
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
- •3.1. Лекции – 18 часов
- •3.2. Практические занятия – 36 часов
- •3.3. Лабораторные работы
- •3.4. Самостоятельная работа студента – 18 часов
- •3.5. Курсовые работы по дисциплине
- •Примерная тематика рефератов
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •Примерный перечень заданий для текущего и рубежного контроля
- •Примерный список вопросов к зачету (с оценкой)
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •II. Виды и содержание учебных занятий Модуль 1. Конкурентоспособность российской экономики на современном этапе
- •Тема 1: Вводная лекция. Основные понятия, относящиеся к дисциплине.
- •Тема 2: Теория конкурентных преимуществ Майкла Портера.
- •Тема 3: Россия в международных рейтингах
- •Тема 1: Вводный семинар. Основные понятия, относящиеся к дисциплине.
- •Тема 2: Теория конкурентных преимуществ Майкла Портера.
- •Тема 3: Россия в международных рейтингах
- •Модуль 2. Геоэкономические и геополитические интересы рф на международных рынках.
- •Тема 4: Оценка макроэкономического состояния России в контексте вливания в мировую экономику.
- •Тема 5: Оценка экономической безопасности Российской экономики.
- •Тема 6: Ненаблюдаемая экономика (ннэ) как фактор дезинтеграции экономики России в мировое хозяйство.
- •Тема 4: Оценка макроэкономического состояния России в контексте вливания в мировую экономику.
- •Тема 5: Оценка экономической безопасности Российской экономики.
- •Тема 6: Ненаблюдаемая экономика (ннэ) как фактор дезинтеграции экономики России в мировое хозяйство.
- •Модуль 3. Перспективы развития России в мировом хозяйстве.
- •Тема 7: Развитие традиционных внешнеэкономических связей рф.
- •Тема 8: Участие России в региональных торговых соглашениях.
- •Тема 9: Стратегии участия России в деятельности международных экономических и финансовых организациях.
- •Тема 7: Развитие традиционных внешнеэкономических связей рф.
- •Тема 8: Участие России в региональных торговых соглашениях.
- •Тема 9: Стратегии участия России в деятельности международных экономических и финансовых организациях.
- •Приложение 2 к рабочей программе дисциплины
- •Тема 2: Теория конкурентных преимуществ Майкла Портера.
- •Тема 3: Россия в международных рейтингах
- •Модуль 2. Геоэкономические и геополитические интересы рф на международных рынках.
- •Тема 4: Оценка макроэкономического состояния России в контексте вливания в мировую экономику.
- •Тема 5: Оценка экономической безопасности Российской экономики
- •Тема 6: Ненаблюдаемая экономика (ннэ) как фактор дезинтеграции экономики России в мировое хозяйство.
- •Модуль 3. Перспективы развития России в мировом хозяйстве.
- •Тема 7: Развитие традиционных внешнеэкономических связей рф
- •Тема 8: Участие России в региональных торговых соглашениях
- •Тема 9: Стратегии участия России в деятельности международных экономических и финансовых организациях
- •Критерии оценивания
Примерная тематика рефератов
Конкурентные преимущества России в условиях глобализирующейся экономики.
Влияние глобализации на международную конкурентоспособность страны.
Роль государства в обеспечении международной конкурентоспособности.
Конкурентные слабости России в условиях глобализирующейся экономики.
Факторы конкурентных преимуществ экономики России на мировом и национальном рынках.
Конкурентоспособность российской экономики глазами отечественных производителей.
Конкурентоспособность России в "зеркале" рейтингов международных организаций.
Приоритеты повышения конкурентоспособности России на мировом рынке
Роль малого инновационного предпринимательства в повышении конкурентоспособности России.
Факторы конкурентных преимуществ экономики России на мировом и национальном рынках.
Итоги Всемирного экономического форума 2014г.
Взгляд Майкла Портера на экономику России.
Российские ТНК в отраслевых международных рейтингах
Оценка предпринимательского климата в России по итогам международных рейтингов
Итоги саммитов G-8 за 2012-2014 гг.
Итоги саммитов G-20 за 2012-2014 гг.
Изменение роли России в международных финансовых организациях на современном этапе
Россия и ОПЕК
Тенденции развития человеческого капитала в России на современном этапе.
Сравнение инвестиционного потенциала России с инвестиционным потенциалом других стран БРИКС?
Сравнение инновационного потенциала России с инновационным потенциалом промышленно-развитых стран (на примере конкретной страны)
Бегство капитала как угроза экономической безопасности страны.
Информационная безопасность России как фактор предпринимательского климата
Состояние продовольственной безопасности России на современном этапе.
Участие России в международных экономических организациях, занимающихся проблемами международной экономической безопасности.
Специфика ненаблюдаемой экономики в России в сравнении с промышленно-развитыми странами
Дестабилизирующее влияние ненаблюдаемой экономики России на международный имидж России.
Международный опыт по сокращению ненаблюдаемого сектора экономики
Деятельность иностранных торговых ТНК на территории России
Деятельность иностранных ТНК в сфере услуг на территории России
Деятельность российских ТНК на территории зарубежных стран
Влияние вступления России в ВТО на развитие внешнеторговых связей: первые итоги.
Место и задачи БРИКС на современном этапе.
Участие России в деятельности региональных торговых соглашений (зонах свободной торговли). Экономические выгоды и потери.
Участие России в таможенных союзах. Экономические выгоды и потери.
4. Формы контроля освоения дисциплины
Контроль освоения дисциплины производится в соответствии с ПОЛОЖЕНИЕМ о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов ФГБОУ ВПО «СПбГТЭУ».
Текущая аттестация студентов производится в дискретные временные интервалы лектором и преподавателем, ведущим практические занятия по дисциплине в следующих формах:
• тестирование (варианты тестов по темам прилагаются в фонде оценочных средств);
• письменные домашние задания (задания прилагаются в методических указаниях по семинарским/ практическим занятиям и в методических указаниях по самостоятельной работе студентов);
• устный опрос;
• письменный опрос;
работа с кейсами;
дискуссия;
• отдельно оцениваются личностные качества студента (аккуратность, исполнительность, инициативность) — работа у доски, своевременная сдача тестов, отчетов по письменным домашним заданиям.
Рубежная аттестация студентов производится по окончании модуля в следующих формах:
• тестирование;
• контрольные работы (типовые задания контрольных работ представлены ниже);
• устный опрос;
Промежуточный контроль по результатам семестра по дисциплине проходит в форме зачета с оценкой (по итогам систематической работы в течении семестра в соответствие с требование балльно-рейтинговой системы).