4. Найбільш значним мислителем свого часу е.Фромм вважав:
а) З. Фрейда; в) К. Маркса;
б) Ф. Енгельса; г) А. Адлера.
5. Найажливішою темою творів Е.Фромма є:
а) тема впливу соціокультурних умов на розвиток та функціонування індивіда;
б) тема самотності людини та її ізоляції із-за відчуження від природи та інших людей;
в) тема про наявність у людини комплексу неповноцінності;
г) тема про наявність у людини комплексу вищості.
6. До того, як на село прийшла технологія та індустріалізація, основних класів селян було два. Який із типів характерів тоді існував як девіантний:
а) продуктивно-накопичувальний; в) продуктивно-рецептивний;
б) непродуктивно-рецептивний; г) продуктивно-експлуативний.
7. «Це дійова сила людини, сила, яка руйнує перешкоди між людиною та її побратимами… ця сила допомагає людині побороти почуття самотності та відчуження». Яку силу мав на увазі Е. Фромм:
а) свободу; в) агресію;
б) характер; г) любов.
8. Сутністю характеру людини Е. Фромм вважав:
а) оптимальний розвиток здібностей людини і реалізацію її індивідуалізації;
б) орієнтацію, за допомогою якої людина співвідносить себе зі світом;
в) орієнтацію на незалежність та раціональність свого існування у світі;
г) орієнтацію, за допомогою якої людина співвідносить себе з іншими.
9. Е.Фромм називав хворим суспільство, яке не може задовольнити базові потреби людей. Який тип суспільства відстоював Е.Фромм:
а) розвинутий соціалізм з людяним обличчям;
б) гуманістичний розвинутий соціалізм;
в) гуманістичний комунітарний соціалізм;
г) розвинутий капіталізм з людяним обличчям.
ІІІ. Співвіднесіть праву частину з лівою:
10. Під час соціально-психологічного вивчення мексиканського села Е. Фроммом було визначено 3 основних типи соціальних характерів, які складали дуже ригідну класову структуру села. Які верстви населення їх мали:
1) продуктивно-накопичувальний; А) бідні робітники;
2) продуктивно-експлуативний; Б) ділові люди;
3) продуктивно-рецептивний; В) такий тип характеру не виділено;
4) непродуктивно-рецептивний. Г) землероби.
11. Спираючись на теорію Е.Фромма, розкрийте сутність наданих нижче понять:
1) авторитаризм А) прагнення подолати почуття неповноцінності шляхом усунення
всіх людей, з якими індивід намагається порівнювати себе;
засіб подолання почуття неповноцінності;
2) зруйнування Б) прагнення бути самим собою, бути таким, яким людину бажають
бачити інші люди;
3) конформізм В) прагнення отримати владу над іншими людьми, підкорити їх,
примушувати до страждань.
12. Розкрийте сутність наданих нижче понять:
1) рецептивні типи А) прагнення володіти великою кількістю матеріальних цінностей, влади
характеру та любові. Вони страшаться нового, ригідні, уперті. Позитивні якості:
лояльність, витримка, стриманість;
2) експлуативні типи Б) вони пасивні, залежні від інших, сентиментальні. Основне завдання
характеру людей такого типу – бути об'єктом любові з боку інших;
3) накопичувані типи В) вони нездатні до творчості, тому одержують блага силою. Негативні
характеру риси:егоцентризм. Позитивні якості: упевненість у собі, почуття
особистої гідності.
Семінарське
заняття № 5
Тема: Соціокультурна теорія особистості Карен Хорні
План
1. Біографічний нарис.
2. Проблема тривоги. Види тривоги.
3. Невротичні потреби особистості: стратегії компенсації базальної тривоги.
4. Типи орієнтації особистості у стосунках з іншими людьми.
Карен Хорні 5. Надмірні потреби.
Ключові поняття: психосексуальні розлади, чоловіча та жіноча психологія, невротичні потреби, жах та тривога, базальна тривожність, невротичні конфлікти та невротичне суперництво, самопізнання та самоаналіз, психоаналіз та психосинтез, ідеальне та реальне «Я».
Питання для самоконтролю:
1.Чому К.Хорні називають загальновизнаним засновником науки про жіночу психологію?
2.Поштовхом до формування соціокультурного погляду на особистість були три основних міркування К.Хорні. Що то були за ідеї?
3. У чому полягає розбіжність поглядів К.Хорні та фрейдистів?
4. У чому К. Хорні вбачає причину виникнення внутрішньоособистісних конфліктів?
5. У чому, з точки зору К. Хорні, полягають протиріччя сучасної культури та який вплив вони мають на особистість?
6. Що розуміють під базальною тривожністю?
7. Як К. Хорні розглядає проблему самореалізації особистості?
8. Які можливості та обмеження є у конструктивному самоаналізі?
9. Які ідеї З. Фрейда були переглянуті у культурно-філософській психопатології К. Хорні?
10. Який вплив на сучасні психологічні дослідження має соціокультурна теорія особистості К.Хорні?
Основна література
1.Ждан А.Н. История психологии. От античности к современности: Учебник для вузов. - 4-е изд.; перераб. / А.Н.Ждан. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – С.372 -378.
2. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – 3-е издание. / Л.Хьелл, Д.Зиглер. – С.- Петербург, 2001. – С.254 -263.
3. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. / К.Хорни.– М.: Наука, 1993.
4. Шульц Д., Шульц С. История современной психологии. / Д.Шульц, С. Шульц. – С.- Петербург: Евразия, 2002. – С.451- 456.
Додаткова література
1. Лейбин В.М. Карен Хорни. Тихий бунтарь в психоанализе. / В.М.Лейбин // Вопросы психологи, 1980, №4. – С.164-165.
2. Наши внутренние конфликты. Конструктивная теория невроза. // Психоанализ и культура. Избранные труды Карен Хорни и Эриха Фромма. — М.: Наука, 1995. – С. 191-272.
3.Хорни К. Женская психология. / К.Хорни.– СПб.: Питер, 1993.
4. Энциклопедия глубинной психологии. T. 3. Последователи З.Фрейда. Пер. с нем. / Общ. ред. А. М. Боковикова. — М.: «Когито-Центр», МГМ, 2002.- С.358-394
Тестові завдання для самоконтролю
І . Закінчіть речення:
1. К.Хорні вважала, що існує декілька «образів-Я»: а) «Я - реальне»; б) «Я - ідеальне» і
в)____________________ .
2. Основними тенденціями особистості К.Хорні вважала: спрямованість до людей; спрямованість від людей і _________________.
3. Підміна дій, думок, почуттів, у яких виявляються справжні бажання, на протилежні дії, думки, бажання, називається _______________ .
ІІ. Оберіть вірну відповідь: