- •Сизикова в.В., макаров в.Е.
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •Изучить учебное пособие Кравченко а.И.История менеджмента. 5-е изд. - м.: Академ. Проект: Трикста, 2005. — 560 с.
- •7. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины Формы текущего контроля
- •1. Контрольная работа
- •1.1. Темы (примерные) контрольной работы
- •1.2. Требования к выполнению контрольной работы
- •1.3. Критерии оценки контрольной работы
- •3. Доклад
- •3.1. Темы (примерные) докладов
- •3.2. Требования к выполнению доклада
- •20. Эффективность социальной работы это:
- •30. Точное знание результата каждого из альтернативных вариантов выбора – это:
- •Вариант 2
- •1. Субъектами управления в социальной работе являются:
- •2. К основным целям управления социальной работой можно отнести следующие:
- •3. На федеральном уровне субъектом управления социальной работой выступают:
- •15. Метод изменения существующей организации в целом, ее частей или элементов для получения других качеств – это:
- •16. Профессиограмма - это:
- •21. В каком случае наиболее полно и правильно перечислены элементы коммуникационного процесса:
- •22. Назовите этапы принятия решений:
- •29. Выделите достоинства функциональной структуры управления.
- •3. Специфическим свойством социальной организации является ее:
- •4. На региональном уровне субъектом управления социальной работой выступают:
- •5. «Организационная культура» - это:
- •6. Какая структура не является организационной структурой управления?
- •8.Структура управления, при которой руководители подразделений низших ступеней непосредственно подчиняются одному руководителю более высокого уровня:
- •9.Управление персоналом – это:
- •10. Обмен информацией между подразделениями одного уровня иерархии – это:
- •28. В соответствии с теорией мотивации Маслоу, основных групп потребностей насчитывается:
- •Вариант 4
- •1. Функции органов системы социальной защиты населения на федеральном уровне:
- •2. Управление в социальной работе выполняет 4 основные функции:
- •9. Назовите тип целей управления, отражающих концепцию деятельности организации в целом:
- •14. Стадии процесса внедрения инноваций:
- •23. Факторы, которые непосредственно влияют на операции организации и испытывают на себе их воздействие, являются факторами среды:
- •24. Анализ сильных и слабых сторон организации, возможностей и угроз со стороны внешней среды называется:
- •25. Знаменитым разработчиком основ бюрократической организации является:
- •26. Стиль руководства, характеризующийся невмешательством в работу подчиненных, низкой ответственностью, а зачастую и попустительством, называется:
- •30. «Администрация» - это:
- •8.2. Критерии оценки результатов тестирования
- •1.1. Примерные вопросы
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Соломанидина т.О., Соломанидин в.Г.Управление мотивацией персонала.
7. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины Формы текущего контроля
1. Контрольная работа
1.1. Темы (примерные) контрольной работы
Социальный эксперимент Р.Оуэна.
Теория рациональной бюрократии М.Вебера.
Алексей Капитонович Гастев – «русский Тейлор»: жизнь и достижения в научном управлении.
Тектология А.Богданова.
Системный подход в управлении.
Японская система управления.
Американская система управления.
Новые типы организационных структур.
Планирование личного времени руководителя.
Профессиональный отбор в системе социальных служб.
Социальная служба: состояние и перспективы.
Малая группа как объект управления.
Информационные технологии в социальной работе.
Управление стрессом.
Управление конфликтами.
Гендерный аспект в управлении.
Женщина-руководитель.
Региональные модели социальной работы.
Мотивация выбора профессии социального работника.
Культура управления.
Пути повышения профессиональной компетентности социального работника.
Права социальных работников.
Методы стимулирования труда социальных работников и специалистов по социальной работе.
Основные требования к личности руководителя в социальной организации.
Зарубежный опыт управления социальной работой.
Использование программно-целевого управления в социальной работе.
Основные характеристики процесса социального управления.
Принципы управления социальной работой и их содержание.
Система методов социального управления.
Формы и методы контроля деятельности социального учреждения.
Условия труда в социальных учреждениях.
Формы и методы оценки эффективности управления социальной работой.
1.2. Требования к выполнению контрольной работы
Контрольная работа выполняется по одной из предложенных тем в соответствии со структурой учебной дисциплины. Оформление работы должно соответствовать требованиям, утвержденным кафедрой теории и методологии социальной работы.
1.3. Критерии оценки контрольной работы
При оценке контрольной работы учитывается:
соответствие содержания работы заявленной теме;
полнота раскрытия темы;
перечень использованной литературы (при выполнении работы студентами, обучающимися по заочной форме);
соответствие оформления требованиям.
3. Доклад
3.1. Темы (примерные) докладов
Формирование миссии социальной организации.
Организационная культура социальной организации.
Развитие организационной структуры социальной организации.
Оценка и повышение эффективности деятельности социальной организации.
Деятельность женщины-руководителя.
Мотивация труда персонала социальной организации.
Информация и информационные системы как составляющая кадровой работы.
Формирование штатного расписания социальной организации.
Современные методы отбора кадров.
Система управления социальной работой.
Методы принятия управленческих решений.
Источники привлечения персонала для социальной организации.
Методы стимулирования труда и практика их использования.
Направления повышения компетентности персонала.
Нормативное обеспечение работы кадровых служб
Организационные и психологические проблемы формирования трудовых коллективов.
Организационные структуры по управлению персоналом: диагностика и совершенствование.
Организация адаптации работников на новом рабочем месте.
Организация и проведение аттестации кадров
Оценка труда персонала социальной организации.
Современные методы оценки труда.
Организация переподготовки и повышения квалификации специалистов.
Организация психологического консультирования в системе управления персоналом.
Основные составляющие системы управления персоналом.
Особенности управления женским персоналом.
Особенности управления малыми группами
Проблемы определения и реализации кадровой политики.
Проблемы повышения эффективности кадрового управления (на примере конкретного объекта).
Проблемы реализации функций управления персоналом (практические, теоретические, методологические).
Пути повышения профессиональной компетентности персонала.
Развитие форм и методов управления персоналом.
Системы оплаты труда персонала, их анализ и рекомендации по улучшению (на примере конкретной организации).
Системы оценки персонала при приёме на работу (отечественный и зарубежный опыт).
Социальные и социально-психологические методы управления персоналом.
Управление персоналом как система (на примере конкретной социальной организации, предприятия).
Управление персоналом по результатам - система и эффективность.
Управленческое консультирование как средство повышения эффективности работы с персоналом.
Формирование кадрового резерва.
Формирование управленческой команды и её признаки.
Формы и методы повышения квалификации (компетентности) управленческого персонала.
Экономические методы управления персоналом.
Уровни управления социальной работой и их особенности
Использование программно-целевого управления в социальной сфере.
Основные составляющие процесса социального управления и их характеристика.
Принципы управления социальной работой и их содержание.
Особенности менеджмента в социальных учреждениях.
Применение современных информационных систем и технологий в управлении социальной сферой.
Система методов управления социальной работой и их совершенствование.
Формы и методы контроля деятельности социальных учреждений.
Организация общефедеральной системы управления социальной работой в современной России.
Региональные (территориальные) системы управления социальной работой.
Управление социальной защитой населения в муниципальном образовании.
Формы и методы администрирования в социальных учреждениях.
Направления совершенствования системы стимулирования персонала в социальных учреждениях.
Организация труда в социальных учреждениях и её совершенствование.
Анализ условий труда в социальных учреждениях и рекомендации по их улучшению.
Эффективность управления социальной работой.
Формы и методы оценки эффективности управления социальной работой.
Делегирование полномочий в социальной организации.
Управление системой социального обслуживания населения.
Требования к руководителю: история и современность.
Централизация и децентрализация управления в организации.
Особенности и условия делегирования полномочий в организации.
Правила проведения деловых совещаний.