- •Министерство образования и науки российской федерации пермский институт (филиал)
- •I. Организационно-методический раздел
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Статистическое наблюдение
- •Тема 2. Сводка и группировка статистических данных
- •Тема 3. Обобщающие статистические показатели
- •Тема 4. Показатели вариации
- •Тема 5. Выборочное наблюдение
- •Тема 6. Ряды динамики
- •Тема 7. Экономические индексы
- •Указания к выполнению контрольных работ
- •Пермский институт (филиал)
- •II. Варианты контрольных заданий Вариант № 1
- •Группировка предприятий отрасли по величине основных производственных фондов
- •Вариант № 2
- •Группировка предприятий по объему выпуска продукции
- •Вариант № 3
- •Группировка магазинов города по объему товарооборота
- •Вариант № 4
- •Группировка продовольственных магазинов по объему товарооборота
- •Вариант №5
- •Группировка районов области по величине посевной площади
- •Вариант № 6
- •Группировка предприятий отрасли по объему выпуска продукции
- •Вариант № 7
- •Группировка магазинов города по размеру торговой площади
- •Вариант № 8
- •Группировка предприятий по объему выпуска продукции
- •Вариант № 9
- •Группировка предприятий по объему выпуска продукции
- •Вариант № 10
- •Группировка предприятий отрасли по среднесписочному числу работников
- •III. Оценочные средства Вопросы к зачёту с оценкой
- •Пример теста для зачёта Вариант №
- •IV. Рекомендуемая литература
Министерство образования и науки российской федерации пермский институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Российский экономический университет имени В. Г. Плеханова»
Кафедра Экономического анализа и статистики
Одобрено кафедрой:
Протокол № 7
«17» февраля 2016г.
Зав. кафедрой Лунёва М. Н.
Теория статистики
Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения
(Приложение к рабочей программе дисциплины)
Для направления: 38.03.02 Менеджмент
Пермь 2016
Методические указания и задания к контрольным работам составлены в соответствии с учебным планом по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент.
Рассмотрено на заседании
кафедры экономического
анализа и статистики.
17 февраля 2016 г. протокол № 7
Зав. кафедрой Лунёва М. Н,
Составитель: профессор Поставной В.И.
Содержание
Содержание ……………………………………………………………. 3
I. ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ …………………………… 4
Цель и учебные задачи дисциплины …………………………………… 4
Содержание дисциплины ………………………………………………….. 4
Основные теоретические сведения ……………………………………... 6
Указания к выполнению контрольных работ …………………………. 13
Примеры решения и оформления задач ……………………………….. 16
II. Варианты контрольных заданий …………………………………… 27
III. Оценочные средства ………………………………………………... 55
Вопросы к зачёту с оценкой ……………………………………………. 55
Пример теста для зачёта ……………………………………………… 57
IV. Рекомендуемая литература ……………………………………. 59
Статистика входит в состав обязательных дисциплин, предусмотренных ныне действующими Российскими образовательными стандартами для менеджеров. Обусловлено это тем, что грамотное применение на практике современных статистических методов сбора, обработки и анализа массовой информации является одним из важнейших условий для осуществления успешного управления производством.
В современных условиях статистические методы должны использоваться при реализации практически всех основных функций менеджера, таких как прогнозирование и планирование результатов экономического развития предприятий, организация повседневной деятельности и руководство её осуществлением, координация и контроль работы исполнителей и целый ряд других.
Изучение дисциплины «Теория статистики» является эффективным только в том случае, если обучающимися осознаны необходимость и полезность приобретаемых знаний и навыков, что предполагает активную работу студентов при самостоятельном изучении дисциплины. Настоящая разработка позволяет студенту четко организовать процесс изучения дисциплины, выработать и закрепить практические навыки решения конкретных задач, связанных с деятельностью организаций и предприятий, а преподавателю обеспечивает возможность контроля усвоения основных тем дисциплины.