B_P_Agapov_Metodika_issledovaniy_v_sotsialnoy_r

испыталавоздействиеопределенногофактора, адругая— контрольная—

нет.

Паспортичка — частьанкеты, содержащаянеобходимыеобъективные данные о респонденте, которые включают в себя его пол, возраст,

образованиеидругиесведения.

Первичныеизмерения — результатнепосредственногоизмерения.

Планомерность и преднамеренность наблюдения — следование заранеевыработанномуплануилисценарию.

Позитивная предпосылка вопроса — убеждение, чтосуществуетпо крайнеймереодинистинныйответнавопрос.

Познавательный оптимизм — философская позиция, которая заключаетсявпризнаниипринципиальнойпознаваемостимира.

Познание — творческаядеятельностьсубъекта, ориентированнаяна получениедостоверныхзнанийомире.

Полевое наблюдение — методисследования, которыйприменяетсяв реальнойжизненнойситуации, предполагающейнепосредственныйконтакт исследователясизучаемым объектом. Полная индукция — выводо принадлежностинекоторогопризнакавсемпредметамисследуемогокласса наоснованиитого, чтоонпринадлежиткаждомуизних.

Полное тождество — форматождествамеждупредметами, при

которойониявляютсясовершенноодинаковымиповсемсвоимсвойствам.

Полные истории жизни — историижизни, характеризующиевесь

жизненныйопытсубъекта— отрождениядосмертиинетребующие

большогообъемаистепенидетализации.

Полный ответ — суждение, изкоторогоследуютвсепрямыеответы.

Полустандартизированное интервью — интервью, которое

проводитсянаосновенеформализованногоопросноголиста, апамятки

(«путеводителя») сперечнем обязательныхвопросов, неисключающих

обсуждениясреспондентом иных, носвязанныхстемойисследования

проблем.

191

Понимание — процедурапостиженияипорождениясмысла. Понятийный аппарат науки — совокупностьпонятий, которые

позволяютвобобщеннойформеотразитьизучаемыевнаукеявления, атакже

связимеждуними.

Популярная индукция — обобщение, вкоторомпутемперечисления

устанавливаютпринадлежностьпризнаканекоторымпредметамиличастям

классаинаэтомоснованиипроблематичнозаключаютоегопринадлежности

всемуклассу.

Последовательность во времени — свойство причинной связи,

котороеозначает, чтопричинавсегдапредшествуетдействию.

Последовательные эксперименты — эксперименты, в которых

контрольнаягруппаотсутствует, азамерыделаютсянаоднойитойже

группедоипослевведенияэкспериментальногофактора.

«Поспешное обобщение» — ошибкавиндуктивныхрассуждениях,

котораязаключаетсявтом, чтонаосноверассмотрениянесколькихчастных случаевизкакого-либоклассаявленийделаютвыводобовсемклассе.

Поступательный анализ — вид анализа, предполагающий исследованиеследствий, которыевызваныинтересующиминаспричинами. Поступательный синтез — видсинтеза, прикоторомходисследования направленотпричинныхоснованийкследствиям.

Посылки — положения, образующиеисходныйпунктрассуждений. Предмет — отдельнаячастьилиединицасуществующего, т. е. всето,

чтоможетнаходитьсявотношенийилиобладатькаким-либосвойством. Предмет исследования — та сторона объекта, которая

рассматриваетсявданномисследовании.

Предмет теории социальной работы — закономерности,, специфика

обеспеченияблагополучиячеловекаиобществависторическиконкретной социально-территориальной, политической, экономической, социально-

экологической, демографической и социокультурной, духовно-

идеологическойобстановке, жизненнойситуации.

192

Прикладные науки — науки, непосредственная цель которых

заключаетсявприменениирезультатовфундаментальныхнаукдлярешения

нетолькопознавательных, ноисоциально-практическихпроблем.

Проблема — вопрос, дляответанакоторыйнедостаточноналичных

средств.

Прогрессивныйанализ — тожесамое, чтоипоступательныйанализ. Прогрессивныйсинтез — тожесамое, чтоипоступательныйсинтез. Прямая верификация — непосредственноенаблюдениетехявлений,

существованиекоторыхпредполагаетсягипотезой.

Прямой анализ — вид анализа, предполагающий расчленение непосредственногосодержаниякакой-либомысли, врезультатекоторого осуществляетсяпереходотродовыхпонятийквидовым, отвидовых— к

подвидовымит. д.

Прямой синтез — видсинтеза, связанныйспереходоммыслиот видовыхпонятийкродовым, отродовых— ктипологическимит. д.

Прямые ответы — множествосуждений, которыеполучаютсяиз основывопросапутемподстановкивместопеременнойх именизобластиего

неизвестной.

Псевдопроблемы — вопросы, обладающие лишь кажущейся значимостьюинедопускающиесколько-нибудьобоснованногоответа.

Психолого-ориентированные модели социальной работы — модели

социальнойработы, которыеакцентируютвниманиенапсихологических

особенностяхличности, оказавшейсявтруднойжизненнойситуации.

Р

Разведывательное интервью — интервью, котороезаключаетсяне стольковтом, чтобыполучитьинформациюобобъекте, стольковвыяснении того, какую информацию предстоит произвести в предстоящем исследовании.

193

Различие — свойство вещей, обусловленное их отдельным

существованием.

Ранговая шкала — частныйслучайшкалыпорядка, применяемый обычновтехслучаях, когдапризнакзаведомонеподдаетсяобъективному измерениюиликогдапорядокобъектовболееважен, чемточнаявеличина различиймеждуними.

Рассуждение — выведение одного высказывания из других,

посредствомкоторогоосуществляетсяпреобразованиеимеющегосязнания. Регрессивныйанализ — тожесамое, чтоивозвратныйанализ. Регрессивныйсинтез — тожесамое, чтоивозвратныйсинтез. Религиозное познание — эмоциональноеотношениелюдейктем

природнымисоциальнымсилам, которыегосподствуютнадними.

Респондент — тот, ктоотвечаетнавопросыанкеты, итот, укогоберут

интервью.

Реферат — сокращенныйпересказсодержанияпервичногодокумента

(илиегочасти) сосновнымифактическимисведениямиивыводами.

Решающий эксперимент — эксперимент, главнойзадачейкоторого служитпроверкагипотезипредсказанийтеории, имеющихпринципиальное значение.

С

Свободное интервью — интервью, вкоторомперединтервьюером стоит проблема собрать соответствующую исследовательским задачам информациюбезналичияпредварительноразработанногоинструмента.

Свойство — то, что, будучиотнесенокпредмету, необразуетнового

предмета.

Связка — элемент структуры рассуждения, который отделяет заключениеотпосылок.

Селективнаяиндукция — тожесамое, чтоииндукциячерезотбор.

194

Синтез — соединениеразличныхэлементовпредметавединоецелое,

котороеосуществляетсякаквпрактическойдеятельности, такивпроцессе

познания.

Систематизация — процедурасведениявфункциональныхцелях групп однородных предметов к определенному иерархизированному единствунаосновесуществующихмеждунимисвязей, атакжеихсвязейс внешниммиром.

Систематические ошибки измерения — ошибкиизмерения, которые постоянносмещаютсяотистинногозначенияизмеряемогопризнака.

Систематическое наблюдение — метод исследования, который

проводитсяпочеткоопределенномуграфику, срегулярнойфиксацией

заранееобусловленныхпризнаков, ситуаций, процессовидействий. Систематичность наблюдения — приведениеполучаемыхзнанийв

определеннуюсистему.

Скептицизм — философская позиция, сторонники которой сомневаются в возможности истинного и однозначного познания действительности.

Случайное наблюдение — исследование, прикоторомединицыи сроки наблюдения заранее не предусматриваются, а исследователь наблюдает и фиксирует заслуживающие внимания факты и события социальнойжизни.

Случайные ошибки измерения — ошибки измерения, которые

подчиняютсястатистическимзакономерностяминормальнораспределяются

вокругистинногозначенияизмеряемогопризнака.1

Содоклад — дополнительныйдокладкдокладукакого-нибудьдругого лицапотомужевопросу.

Содокладчик — лицо, выступающеессодокладом.

Софизм — рассуждение, кажущеесяправильным, носодержащее скрытую логическую ошибку и служащее для придания видимости истинностиложномуутверждению.

195

Социальныенауки совокупностьнаукобобществе.

Социальные отношения — отношениямеждугруппами людей,

занимающимиразноеположениевобществе, принимающиминеодинаковое участие в его экономической, политической и духовной жизни,

различающимисяобразомжизни, уровнемиисточникамидоходов, атакже структуройличногопотребления.

Социолого-ориентированные модели социальной работы — модели

социальнойработы, акцентирующиевниманиенаособенностяхсоциальной

среды, котораяпровоцируетвозникновениеличностныхпроблем.

Социономия — наука, предметомкоторойявляетсяпрофессиональная

помощьнуждающимся.

Сплошное исследование — тип социологических исследований,

которыйпредполагаетрассмотрениевсехэлементовисследуемогообъекта. Сплошные опросы — опросы, которымиохваченавсягенеральная

совокупность.

Способ построения списка литературы по видам изданий — способ

построенияспискалитературы, прикоторомсначалаидутофициальные

документы, азатемархивныематериалы, опубликованныепервоисточникии

исследовательскиеработы.

Способ построения списка литературы по характеру содержания —

способпостроенияспискалитературы, прикоторомсначалаидутобщие

работы, азатемчастные.

Сравнение — процессотражениявчеловеческомсознанииреальных отношенийтождестваиразличия, существующихмеждупредметамии явлениямиокружающегомира.

Сравниваемые объекты — объекты, которые приводятся в компаративноеотношениевэлементарномсравнении.

Стандартизированное интервью — интервью, отличительной особенностью которого является жесткая последовательность, заранее

196

подготовленныечеткиеформулировкивопросовипродуманныемодели

ответовнаних.

Стандартизированное наблюдение — способсбораэмпирической

информации, прикоторомзаранееопределеннетолькообъектипредмет исследования, ноисоставэлементовизучаемогопроцесса, которыеимеют наиболеесущественноезначениедлядостижениянамеченныхцелейи решениязадач, стоящих перед исследователем или исследовательским коллективом.

Строгаяаналогия — аналогия, дающаявысоковероятноезнание.

Структурализованное наблюдение — то же, что и

стандартизированноенаблюдение.

Структурная классификация — классификация, котораяпозволяет раскрытьсущностьклассифицируемыхобъектов.

Т

Тексты-констатации — тексты, которые содержат результаты ознакомленияспредметом, фиксируяустойчивыеинесомненныесуждения.

ексты-рассуждения— тексты, вкоторыходнимыслиизвлекаютсяиз других, некоторыеизнихставятсяподсомнениеивыдвигаютсяразличные предположения.

Тела — предметы, занимающиеопределенныйобъемвпространстве.

Тематические истории жизни — истории жизни, освещающие

преимущественнооднусторонуилифазужизненногоцикласубъекта.

Тематический способ построения списка литературы — способ

построенияспискалитературы, прикоторомвсеисточникирасполагаютсяпо

темамглавилипорубрикам.

Теоретические методы научного познания — методы, которые

основываются на рассуждениях и используются для преобразования

имеющегосязнания.

197

Теоретическое исследование — научноепознание, связанноес

развитиемпонятийногоаппаратанаукиинаправленноенавсестороннее

познаниезакономерностейобъективнойреальности.

Теория — форманаучногознания, дающаяцелостноеотображение закономерных и существенных связей определенной области действительности.

Тождество — категория, выражающаяравенствопредметассамим собойилиравенствонесколькихпредметов.

Точечные свойства — свойства, необладающиеинтенсивностьюи

поэтомунемогущиеееменять.

Точнаяаналогия — тожесамое, чтоистрогаяаналогия.

У

Умозаключение — тожесамое, чтоирассуждение.

Умозаключение по аналогии — вывод о принадлежности

определенногопризнакаисследуемомуединичномуобъектунаосновании егосходствавсущественныхпризнакахсдругим, известнымужеединичным объектом.

Ф

Факт — 1) явление действительности; 2) осознанное явление действительности.

Философское познание — целостноепознаниемира, спецификой которого является стремление выйти за пределы фрагментарной действительностиинайтифундаментальныепринципы бытия, атакже определитьместочеловекавнем.

Фокусированные интервью — интервью, в которых стандартизирован лишьисходный вопрос, аглавнаязадачавидитсяв сосредоточении внимания респондентов наобсуждении того варианта проблемы, которыйпредставляетсяимсамымважным.

198

Фундаментальные науки — науки, задачей которых является

познаниезаконов, управляющихповедениемивзаимодействиембазисных

структурприроды, обществаимышления.

Хронологический способ построения списка литературы — способ

построенияспискалитературы, прикоторомвсеисточникирасполагаютсяпо

годуихопубликования. .

Художественное познание — восприятие человеком предметно-

чувственныхобразов, созданныххудожником.

Ц

Целенаправленность наблюдения — фиксированиевниманиятолько натакихявлениях, которыеинтересуютисследователя.

Ч

Частичное тождество — форматождествамеждупредметами, при которойонисходнывнекоторыхсвойствах, функциях, частях, состояниях,

внутреннихотношенияхит. п.

Частичный ответ — суждение, следующееизпрямогоиликосвенного

ответа.

Ш

Шкала наименований — измерительнаяшкала, котораяиспользуется

толькодляобозначенияпринадлежностиобъектакодномуизнескольких

непересекающихсяклассов.

Шкала отношений — измерительнаяшкала, имеющаяабсолютный

нуль, которыйнезависитотпроизволанаблюдателяисоответствуетполному

отсутствиюизмеряемогопризнака.

199

Шкала порядка — измерительнаяшкала, котораяпозволяетнетолько

разбиватьобъекты наклассы, ноиупорядочиватьихповозрастанию

(убыванию) изучаемогопризнака.

Э

Эксперимент — метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности.

Элементарное сравнение — сравнениеодногообъектаскаким-

нибудьдругимобъектомпокакому-тоодномуоснованию.

Элиминативная индукция — системаумозаключений, вкоторой выводы опричинахисследуемыхявленийстроятсяпутем обнаружения подтверждающих обстоятельств и исключения обстоятельств, не удовлетворяющихсвойствампричиннойсвязи.

Эмпиризм — разновидность материализма, преувеличивающая значениеэмпирическихметодоввущербтеоретическим.

Эмпирическая гипотеза — гипотеза, котораяраскрываетустойчивую повторяемость и связи между количественными характеристиками исследуемыхобъектов, устанавливаемыхспомощьюфактовнауки.

Эмпирические методы научного познания — методы, основанныена непосредственномвзаимодействиисисследуемымиобъектами.

Эмпирический закон — закон, которыйраскрываетустойчивую повторяемость и связи между количественными характеристиками исследуемыхобъектов, устанавливаемыхспомощьюфактовнауки.

Эмпирическоезнание — совокупностьнаучныхфактов. Эмпирическое исследование — научноепознание, направленное

непосредственнонаобъектиопирающеесянаданныенаблюдения, атакже

эксперимента.

200