- •Содержание
- •Общие положения
- •Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
- •2) Календарный учебный график;
- •Нормативные документы для разработки программы подготовки бакалавра
- •Общая характеристика программы подготовки бакалавра
- •Срок освоения ооп бакалавра (очная форма обучения) — 4 года.
- •Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы подготовки бакалавра
- •Характеристика профессиональной деятельности выпускника программы подготовки бакалавра
- •Область профессиональной деятельности выпускника
- •Объекты профессиональной деятельности выпускника
- •Виды профессиональной деятельности выпускника
- •Задачи профессиональной деятельности выпускника
- •Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения образовательной программы
- •Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации образовательной программы
- •Календарный учебный график
- •Учебный план подготовки бакалавра
- •Министерство образования и науки рф
- •Учебный план подготовки бакалавров по направлению
- •230400.62 «Информационные системы и технологии»___
- •Рабочие программы (аннотации) учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
- •Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся
- •Фактическое ресурсное обеспечение программы подготовки бакалавра
- •Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
- •Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися программы подготовки бакалавра
- •Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Итоговая государственная аттестация выпускников программы подготовки бакалавра
- •Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся
- •Приложение 1. Матрица соответствия компетенций, составных частей ооп и оценочных средств
- •Приложение 2.
- •Директор ____________ института
- •Программа учебной практики
- •Цели учебной практики
- •2. Задачи учебной практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •Приложение 3.
- •Директор ____________ института
- •Программа производственной практики
- •1. Цели производственной практики
- •2. Задачи производственной практики
- •3. Место производственной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Формы проведения производственной практики
- •5. Место и время проведения производственной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
- •7. Структура и содержание производственной практики
- •8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •Приложение 4. Аннотации поточных учебных дисциплин Аннотация дисциплины «Технология программирования»
- •Аннотация дисциплины «Управление данными»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Информационные технологии»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Компьютерное математическое моделирование»
- •Аннотация по дисциплине «Теория вероятностей и математическая статистика»
- •Аннотация по дисциплине «Физика»
- •Аннотация по дисциплине «Философия»
- •Аннотация по дисциплине «Экономическая теория»
- •Аннотация по дисциплине «Алгебра и геометрия»
- •Аннотация по дисциплине «Архитектура информационных систем»
- •Аннотация по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •Аннотация по дисциплине «Дискретная математика»
- •Аннотация по дисциплине «Иностранный язык»
- •Аннотация по дисциплине «История»
- •Аннотация дисциплины «Компьютерная геометрия и графика»
- •Аннотация по дисциплине «Инфокоммуникационные системы и сети»
- •Аннотация по дисциплине «Экология»
- •Аннотация по дисциплине «Математическая логика и теория алгоритмов»
- •Аннотация по дисциплине «Математический анализ»
- •Аннотация по дисциплине «Моделирование систем»
- •Аннотация по дисциплине «Правоведение»
- •Аннотация по дисциплине «Электротехника и электроника»
- •Аннотация дисциплины «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий»
- •Аннотация дисциплины «Пакеты прикладных программ для инженерных расчетов»
- •Аннотация дисциплины «Информационные системы логистики»
- •Аннотация по дисциплине «Информационная безопасность и защита информации»
- •Аннотация по дисциплине «Интеллектуальные системы и технологии»
- •Аннотация по дисциплине «Информатика»
- •Аннотация по дисциплине «Физическая культура»
- •Аннотация по дисциплине «Химия»
- •Аннотация дисциплины «Теория информационных процессов и систем»
- •Аннотация дисциплины «Мультимедия технологии»
- •Аннотация по дисциплине «Технология обработки информации»
- •Аннотация дисциплины «Надежность информационных систем»
- •Аннотация дисциплины «Учебная практика»
- •Аннотация дисциплины «Инструментальные средства информационных систем»
- •Аннотация дисциплины «Корпоративные информационные системы»
- •Аннотация дисциплины «Информационные технологии в юриспруденции»
- •Аннотация дисциплины «Информационные системы и модели»
- •Глава 1. Моделирование и разработка информационных систем.
- •Глава 2. Компьютерное математическое моделирование.
- •Аннотация дисциплины «Производственная практика»
- •Аннотация дисциплины «Информационный менеджмент»
- •Аннотация дисциплины «История развития информационных технологий»
- •Аннотация дисциплины «Деловой английский»
- •Аннотация дисциплины «Профессиональный английский»
- •Аннотация дисциплины «Информационные системы на предприятиях»
- •Аннотация дисциплины «Администрирование информационных систем»
- •Аннотация дисциплины «Геоинформационные системы»
Аннотация дисциплины «Управление данными»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 час)
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: Изучить организацию и методы работы с современными базами данных.
Задачей изучения дисциплины является: Рассмотреть структуру и принципы работы реляционных баз данных, изучить современные стандарты в организации доступа к ним.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
Практические занятия представлены набором из 8 лабораторных работ.
-
Формирование тестовой базы данных.
-
Простая выборка.
-
Объединение таблиц.
-
Подзапросы.
-
Создание, редактирование и удаление таблиц.
-
Организация целостности базы данных.
-
Использование триггеров.
Основные дидактические единицы (разделы):
-
Типы данных.
-
Выборка данных.
-
Построение вычисляемых полей.
-
Регулярные выражения.
-
Соединение таблиц.
-
Подзапросы.
-
Создание базы данных.
-
Создание таблиц и представлений.
-
Модификация данных.
-
Ограничения целостности.
-
Процедуры и функции.
-
Триггеры и курсоры.
-
Транзакции.
-
Работа с пользователями.
-
Связь с внешними программами.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: виды и способы организации различных разновидностей баз данных, иметь представление о назначении и свойствах вспомогательных программных объектов (триггеров, транзакций, ключей).
уметь: пользоваться административным пакетом базы данных.
владеть: языком запросов SQL, использовать его в сочетании с другими языками программирования.
Виды учебной работы: основой курса является серия лабораторных работ, также возможно проведение курсовой работы.
Изучение дисциплины заканчивается практическим или теоретическим экзаменом.
Аннотация рабочей программы дисциплины «Информационные технологии»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 час).
Целью изучения дисциплины является: формирование представления о специфике базовых и прикладных технологий, их месте среди других наук, роли в развитии информационного общества, изучение практических аспектов разработки средств реализации информационных технологий.
Задачей изучения дисциплины является: проектирование базовых и прикладных информационных технологий
Место дисциплины в учебном плане: является базовой дисциплиной профессионального цикла для всех профилей всех направлений подготовки ИКИТ. Не зависит от других учебных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: базовые информационные процессы, структуру, модели методы и средства базовых и прикладных информационных технологий, методику создания проектирования и сопровождения систем на базе информационной технологии;
уметь: применять информационные технологии при решении функциональных задач в различных предметных областях, а также при разработке и проектировании информационных систем;
владеть: представлением об областях применения информационных технологий и их перспективах в условиях перехода к информационному обществу.
Содержание дисциплины
Содержание новой информационной технологии как составной части информатики; общая классификация видов информационных технологий и их реализация в технических областях; модели информационных процессов; системный подход к решению функциональных задач и к организации информационных процессов в системах; глобальная, базовая и конкретные информационные технологии; особенности новых информационных технологий; модели, методы и средства их реализации,.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.