Аннотация по дисциплине «История»

Цели освоения дисциплины

В результате изучения курса студент должен знать место исторической науки в системе научного знания, роль истории в духовной жизни общества, вклад исторической мысли в мировую и отечественную культуру; специфику предмета истории как науки, её основные категории и методы, этапы развития отечественной историографии, труды выдающихся историков России, новейшие направления в исторических исследованиях; роль России в мировой истории, важнейшие вехи, события и деятелей отечественной истории.

Студент должен уметь использовать новейшие технологии поиска и обработки исторической информации, самостоятельно анализировать исторические источники; вести дискуссию по проблемам исторической науки, сопоставлять различные точки зрения, формулировать свою позицию и аргументировать её; применять методы исторической науки при анализе современных процессов; сопоставлять различные точки зрения, существующие в историографии, делать самостоятельные выводы и аргументировать их.

Общая трудоемкость дисциплины составляет _3_ зачетные единицы, _108_ часов.

Основные разделы дисциплины

Типология исторических процессов развития России. Предмет, сущность, социальные функции истории. Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории.

Концепция синергетики в методологии исторических исследований. Особенности и основные факторы исторического развития России. Периодизация отечественной истории.

Основные этапы развития отечественной исторической мысли. Отечественные и зарубежные мыслители о месте России в мировой истории.

Этногенез восточных славян. Предпосылки создания восточнославянского государства. Споры вокруг «норманнской теории». Крещение Руси и его последствия. Основные этапы формирования древнерусского государства. Внешняя политика Киевской Руси. Культура

Древней Руси. Мир средневекового человека. Быт и нравы людей Древней Руси. Удельная Русь (XII – XV вв.). Причины, сущность и последствия феодальной раздробленности Руси. Русские земли в удельный период: варианты развития. Русь и Орда: дискуссии в отечественной историографии. Факторы, способствовавшие формированию единого Русского государства.

Этапы образования централизованного государства (конец XV – XVI вв.). Особенности формирования Русского централизованного государства. Московская Русь XVI – XVII веков: от сословно-представительной монархии к самодержавию. Реформы Избранной рады. Опричнина: точки зрения в историографии.

Аннотация дисциплины «Компьютерная геометрия и графика»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: роль и место компьютерной графики в системах автоматизированного проектирования; область применения компьютерной графики; особенности работы алгоритмов компьютерной графики в конкретных условиях; применение тех или иных алгоритмов геометрического моделирования; сведения по вычислительной геометрии в объеме, необходимом для решения инженерных задач, связанных с компьютерной графикой; назначение и основные характеристики графических пакетов и систем, их функциональные возможности.

Задачей изучения дисциплины является базовые определения и понятия, проблематика компьютерной графики и ее основных разделов; требования к формальному аппарату и постановке основных задач по разделам компьютерной графики; структура, назначение, особенности и возможности различных алгоритмов компьютерной графики, формальных, технических (аппаратных, программных, математических и т.п.) средств их поддержки.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): Дисциплина «Компьютерная геометрия и графика» включает: аудиторные занятия 72 часа (лекции 36 часов, лабораторные 36 часов); самостоятельную внеаудиторную работу студента 72 часа.

Основные дидактические единицы (разделы): Раздел 1. Компьютерная графика, геометрическое моделирование и решаемые ими задачи. Применение интерактивной графики в информационных системах. Раздел 2. Архитектура графических терминалов и графических рабочих станций. Графические диалоговые системы. Раздел 3. Представление видеоинформации, и ее машинная генерация. Графические объекты, примитивы и их атрибуты. Графические языки, метафайлы. Раздел 4. Базовая графика. Реализация аппаратно-программных модулей графической системы. Раздел 5. Современные стандарты компьютерной графики.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: базовые определения и понятия, проблематику компьютерной графики и ее основных разделов; требования к формальному аппарату и постановке основных задач по разделам компьютерной графики; структуры, назначения, особенности и возможности различных алгоритмов компьютерной графики, формальных, технических (аппаратных, программных, математических и т.п.) средств их поддержки.

уметь: ориентироваться в области компьютерной графики, пользоваться специальной литературой в изучаемой предметной области; правильно выбирать и применять алгоритмы растровой развертки изображений, удаления невидимых линий и поверхностей; использовать ЭВМ при создании или модернизации алгоритмов построения фотореалистичных и тоновых изображений; вести дискуссию в предметных областях компьютерной графики, в том числе обосновывать выбор средств для решения конкретных задач учебного назначения.

владеть: навыками проектирования, разработки и работы с современными системами машинной графики.

Виды учебной работы: По дисциплине «Компьютерная геометрия и графика» предусматриваются аудиторные занятия включающие лекции и лабораторные занятия, а так же внеаудиторная самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается приемом результатов самостоятельной работы студента и зачетом.