- •«Ознакомление с оборудованием лаборатории»
- •Порядок работы:
- •Прослушать правила поведения в лаборатории.
- •Изучить правила техники безопасности.
- •Разобрать правила взвешивания:
- •Запись результатов:
- •Лабораторная работа № 2 «Разбор зерновой смеси. Изучение анатомических и морфологических особенностей зерна различных культур».
- •Закрепление теоретического материала.
- •Проведение лабораторной работы.
- •Порядок работы:
- •Лабораторная работа № 3 «Определение угла естественного откоса»
- •Закрепление теоретического материала.
- •Проведение лабораторной работы.
- •Порядок работы:
- •Практическое занятие № 1 «Правила отбора проб. Приборы, применяемые для этого».
- •Закрепление теоретического материала.
- •Изучить приборы, с помощью которых отбирают точечные пробы.
- •Изучить и написать правила отбора точечных проб:
- •Практическое занятие № 2 «Правила выделения проб и навесок, приборы, применяемые для этого»
- •Закрепление теоретического материала.
- •Порядок работы:
- •Изучить схему анализа средней пробы:
- •2. Устройство делителя а1-бис
- •3.Порядок выделения навесок:
- •Лабораторная работа № 4 «Определение органолептических показателей качества зерна»
- •Закрепление теоретического материала.
- •Проведение лабораторной работы.
- •Порядок работы:
- •I. Определение цвета. Порядок проведения анализа:
- •II. Определение запаха зерна. Порядок проведения анализа:
- •III. Определение вкуса зерна. Порядок работы:
- •Лабораторная работа № 5 «Определение влажности зерна основным методом»
- •Закрепление теоретического материала.
- •Проведение лабораторной работы.
- •Порядок работы:
- •Лабораторная работа №6 «Определение влажности зерна с помощью влагомеров»
- •Закрепление теоретического материала.
- •Проведение лабораторной работы.
- •Порядок работы:
- •I. Определение влажности экспресс- методом при помощи электровлагомера «Фауна»
- •II.Определение влажности экспресс- методом при помощи электровлагомера
- •Практическая занятие № 3 «Определение влажности с предварительным просушиванием. Расчеты по влажности»
- •Закрепление теоретического материала.
- •Порядок работы:
- •1. Определение влажности.
- •Выполнение индивидуального задания. Практическое занятие № 4 «Грибы-паразиты злаковых культур»
- •Закрепление теоретического материала.
- •Порядок работы:
- •I. Цикл развития твердой головни.
- •III.Цикл развития спорыньи.
- •Лабораторная работа №7 «Определение засоренности партии зерна пшеницы»
- •Закрепление теоретического материала.
- •Проведение лабораторной работы.
- •Порядок работы:
- •Определение содержания крупных примесей
- •Определение содержания металломагнитной примеси
- •Выделение навески
- •Определение дополнительных признаков:
- •8. Определение дополнительных признаков:
- •Содержание испорченных и поврежденных зерен.
- •8.2 Определение содержания головневых зерен.
- •Определение зерен пшеницы, поврежденных клопом-черепашкой.
- •Практическое занятие №5 «Определение засоренности партии зерна пшеницы»
- •Закрепление теоретического материала.
- •Порядок работы: Анализ на засоренность зерна проводится в соответствии с гост 30483-97
- •Порядок определения общего содержания сорной и зерновой примеси: Определение общего содержания сорной примеси.
- •Определение общего содержания зерновой примеси.
- •2. Результаты анализа:
- •3. Выполнение расчетов:
- •Лабораторная работа № 8 «Определение натуры».
- •Закрепление теоретического материала.
- •Проведение лабораторной работы.
- •Порядок работы:
- •Лабораторная работа №9 «Определение пленчатости овса». (гост 10843-76)
- •Закрепление теоретического материала.
- •Порядок работы:
- •2. Определение пленчатости.
- •Лабораторная работа №10 «Определение массы 1000 зерен». (гост 10842-89)
- •Закрепление теоретического материала.
- •Проведение лабораторной работы.
- •Порядок работы:
- •Лабораторная работа № 11 «Изучение вредителей хлебных запасов».
- •Закрепление теоретического материала.
- •Проведение лабораторной работы.
- •Порядок работы:
- •Лабораторная работа № 12 « Определение явной и скрытой формы зараженности».
- •Закрепление теоретического материала.
- •Проведение лабораторной работы.
- •Порядок работы:
- •I. Определение зараженности зерна насекомыми и клещами в явной форме.
- •II. Определение зараженности зерна вредителями в скрытой форме.
- •Лабораторная работа № 13 «Определение зольности зерна основным методом (без ускорителя)»
- •Закрепление теоретического материала.
- •Проведение лабораторной работы.
- •Порядок работы:
- •Практическое занятие № 6 «Методика определения протеина (белка)».
- •Закрепление теоретического материала.
- •Порядок работы:
- •Лабораторная работа № 14 «Определение кислотности зерна (муки) по болтушке»
- •Закрепление теоретического материала.
- •Проведение лабораторной работы.
- •Порядок работы:
- •Лабораторная работа № 15 «Определение всхожести семян»
- •Закрепление теоретического материала.
- •Проведение лабораторной работы.
- •Практическое занятие № 7 «Определение посевных достоинств партии»
- •Закрепление теоретического материала.
Практическое занятие № 2 «Правила выделения проб и навесок, приборы, применяемые для этого»
Тема: «Подготовка проб зерна к анализу»
Цель работы: изучить схемы средней и среднесуточной пробы, приборы для выделения навесок.
Студент должен знать:
-
основные понятия об объединенной пробе, средней пробе, навеске;
-
порядок составления объединенной пробы и выделение из нее средней пробы;
-
порядок выделения навесок;
-
назначение среднесуточной пробы;
-
приборы, применяемые для выделения навесок;
-
устройство делителей.
Студент должен уметь:
-
выделять среднюю пробу вручную;
-
работать с делителем;
-
пользоваться схемой анализа средней пробы.
Ход урока:
-
Закрепление теоретического материала.
-
Проведение практического занятия.
-
Защита работы.
Вопросы к защите:
-
Что такое объединенная проба, средняя проба, навеска?
-
Что такое среднесуточная проба?
-
Назначение и устройство делителя А1-БИС.
Порядок работы:
-
Изучить схему анализа средней пробы:
Рис. 3. Схема анализа средней пробы.
Средняя
проба
Навеска для определения влажности Выделение
крупной примеси на сите с диаметром
отверстий 6 мм.
Органолептический
анализ (цвет, запах, а также вкус при
наличии полынных корзиночек)
Определение
зараженности и металломагнитной
примеси
Смешивание
пробы, выделение навески и определение
натуры
Смешивание пробы и выделение навесок
для анализов
Дополнительная
навеска для определения вредной
примеси и особо
учитываемых примесей (семена
донника, луковички
дикого чеснока,
галька) навеска для
определения клейковины в пшенице навеска для
определения засоренности
Сорная и
зерновая Основное
зерно
Типовой
состав, стекловидность, поврежденность
клопом - черепашкой, головневое зерно,
пленчатость (кроме риса)
2. Устройство делителя а1-бис
Рис. 4. Зерновой делитель БИС-1:
1 — рукоятка затвора;
2 — таблица делений;
3 — смотровое окно;
4 — наружный цилиндр;
5 — ручка для перемещения секций, изменяющих сечение прямоугольных отверстий;
6 — лотки для выделения навесок;
7 — ковш для выделения зерна на натуру;
8 — ковши для выделенного зерна;
9 — приемная воронка;
10 - шаровой затвор;
11—конус делительно-смешивающего устройства;
12 — улавливающие ячейки;
13 — проволочная крестовина;
14 — нижний конус делительно-смешивающего устройства;
15 — воронка большого диаметре;
16 — воронка;
17 — отражательные планки, не позволяющие зерну задерживаться на трубе;
18 — труба нижнего конуса;
19 — отводной патрубок для зерна;
20 — конус нижней части цилиндра;
21 — основание;
22 — подвижные секции;
23 — опорные ножки.
Выделенная на делителе часть зерна, %
-
канал делителя
правый канал закрыт
левый канал закрыт
правый и левый каналы закрыты
все каналы открыты
правый
левый
центральный
задний
-
13
35
52
13
-
35
52
-
-
48
52
13
13
22
52