Вариант 10

1. Под категорией «самовоспитание» понимается:

а) процесс сознательного и самостоятельного преобразования человеком своих физических и психических свойств, социальных качеств личности для достижения индивидуальных целей;

б) результат намеренного изменения, возведения человеком себя самого на более высокую ступень физического, духовно-нравственного, социального и творческого совершенства.

2. Главным условием успешного семейного воспитания является:

а) материальная обеспеченность родителей;

б) психолого-педагогическая компетентность родителей;

в) ответственное родительство как комплекс социальных, психологических, педагогических, медицинских и прочих условий, позволяющих семье воспитывать физически и психически полноценных людей.

3. Понятие «психология» было введено в науку:

а) Христианом Вольфом;

б) Зигмундом Фрейдом;

в) Карлом Густавом Юнгом.

4. Онтогенез – это:

а) исторический путь, проделанный человечеством, эволюция человеческого рода, в ходе которой изменялись, совершенствовались отношения человека с окружающим миром, сам человек, его индивидуальность;

б) путь развития отдельного индивида от зарождения его жизненных сил, их проявления, до высшего расцвета (акме) и угасание.

5. Принцип культуросообразности в педагогике означает:

а) максимальное использование в процессах воспитания и образования культуры той среды, в которой находится конкретное учебное заведение (культуры нации, региона, страны);

б) соблюдение правил этики.

6. Учение об иерархии «потребностей» человека принадлежит:

а) К.Юнгу;

б) К.Хорни;

в) А.Маслоу.

7. Термин «стресс» как «неспецифическая реакция организма на любое требование из вне» был введен:

а) Ч.Дарвиным;

б) Г.Селье;

в) И.П.Павловым.

8. Какие из нижеперечисленных качеств относятся к третичным волевым качествам личности?

а) сила воли;

б) самообладание;

в) ответственность;

г) дисциплинированность.

9. Конституциональный подход к теории темперамента, разработанной Э.Кречмером и У.Шелдоном, предполагает выведение зависимости особенностей психики человека от:

а) врожденных особенностей нервной системы;

б) преобладания в организме человека определенного типа жидкости;

в) особенностей строения и функционирования организма человека.

10. Согласно типологии акцентуаций характера, предложенной К.Леонгардом, экзальтированный тип характеризуется следующими чертами:

а) легкостью установления контактов, стремлением к лидерству, жаждой власти и похвалы, высокой припосабливаемостью к людям, склонностью к интригам;

б) высокой контактностью, словоохотливостью, влюбчивостью, альтруизмом, артистичностью;

в) словоохотливостью до болтливости, желанием подчиняться, исполнительностью, страстью к развлечениям.

11. Форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, дающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания называется:

а) памятью;

б) восприятием;

в) вниманием.

12. Устойчивая во времени организационная группа взаимодействующих людей со специфическими органами управления, объединенных целями совместной общественно-полезной деятельности и сложной динамикой формальных (деловых) и неформальных взаимоотношений между членами группы называется:

а) корпорация;

б) коллектив.

13. Процесс расшифровки смысла сообщений, осуществляемый в процессе общения людей в форме выяснений, перефразирования, резюмирования называется:

а) рефлексивное слушание;

б) нерефлексивное слушание.

14. Стремление в процессе конфликта перевести оппонентов в статус партнеров, удовлетворить интересы всех вовлеченных в конфликт является показателем использования в конфликте стиля:

а) компромисса;

б) сотрудничества;

в) уклонения.

15. Эффект оптимального сочетания типов поведения людей в группе, при наличии общности их социальных установок, потребностей, интересов и ценностных ориентаций называется:

а) психофизиологической совместимостью;

б) социально-психологической совместимостью.