- •Wir üben: wir lesen, wir lernen, wir sprechen
- •Fischer Fritz fischt frische Fische. Frische Fische fischt Fischer Fritz.
- •Wir reimen
- •Wir lesen
- •2 . Ergänzen Sie: ein/e, kein/e
- •4. Was passt: mein/meine und dein/deine?
- •Lernen Sie diese Wörter
- •1. Ordnen Sie die Sätze und bilden Sie Dialoge
- •1. Wie glauben Sie, woher sind diese Menschen? Schreiben Sie und besprechen Sie dieses Problem mit Ihrem Gesprächspartner
- •2. Bilden Sie möglichst viele Sätze:
- •3. Schreiben Sie das Verb “sein” in der richtigen Form:
- •4. Sie sind in der Diskothek. Die Musik ist sehr laut und Sie müssen immer wieder fragen
- •1. Sagen Sie, wo leben diese Menschen? Benutzen Sie die Information aus dem Kasten unten.
- •2. Sprechen Sie nach dem Muster:
- •3. Leben – wohnen Wo wohnen diese Schüler und Studenten?
- •4. „ Lernen“ oder „studieren“ ? Analysieren Sie und ergänzen Sie die Sätze:
- •5. Was studieren diese Studenten? Что изучают эти студенты?
- •7. Wieviel Fragen können Sie stellen? Schreiben Sie!
- •9. Wie stellen sich diese Menschen vor? Schreiben Sie!
- •1. Ergänzen Sie die Endungen und antworten Sie auf die Fragen:
- •2. Ergänzen Sie:
- •3. Ergänzen Sie die Lücken mit den Verben aus dem Kasten.
- •4. Stellen Sie Ja-Nein Fragen:
- •5. Stellen Sie Wort-Fragen:
- •6. Stellen Sie möglichst viele Fragen zu jedem Satz:
- •1. Ergänzen Sie:
- •2. Finden Sie passende Adjektive zu den Substantiven:
- •Ist Bodo eine Katze? Nein, er ist _____ Katze
- •11. Ergänzen Sie mein/meine, dein/deine, sein/seine, ihr/ihre, unser/unsere, Ihr/Ihre
- •13. Malen Sie oder finden Sie ein passendes Foto (Familienfoto, Bodos Familie):
- •1. Sie zeigen Ihren Freunden Ihr Fotoalbum:
- •2. Schreiben Sie:
- •3. Antworten Sie auf die Frage Wessen?
- •4. Übersetzen Sie:
- •7. Stellen Sie, bitte, Ihre Familie vor (wenn möglich, mit Foto).
- •1. Wer bildet mehr Sätze?
- •4. Schreiben Sie den Possessivpronomen in Akkusativ
- •5. Was möchten die Leute werden?
- •1. Setzen Sie das Verb „haben“ in der richtigen Form ein.
- •2. Was möchten die Leute tun? Ergänzen Sie, gebrauchen Sie fas Verb möchten :
- •3. Setzen Sie passende Possessivpronomen im Nominativ ein.
- •4. Possessivpronomen im Akkusativ
- •3. Übersetzen Sie:
- •Kurz und bündig Personalpronomen im Akkusativ Wen? Was?
- •Wir reimen
- •Wir wiederholen und üben
- •Ergänzen Sie die Lücken mit den Personalpronomen im Akkusativ
- •2. Wen liebst du? Wen magst du? Wen hast du gern?
- •Der Vater mag Karls neue Freundin. Die Mutter mag sie nicht. Wie finden sie die Eltern?
- •Ich brauche ein Visum
- •Personalpronomen im Akkusativ
- •1. Kennst du meinen Bruder? Ja, ich kenne ihn. Nein, ich kenne ihn nicht.
- •2. Wen hat Karl? Schreiben Sie:
- •3. Kein/sondern nicht/sondern
- •6. Schreiben Sie:
- •7. Übersetzen Sie
- •1. Hier sind einige Möbelstücke: Was ist für Sie, für die Mutter, für den Vater, für das
- •3. Da ist ein Tisch – Und da ist noch einer, eine - eins
- •4. Der, die, das oder den?
- •5. Ergänzen Sie: ein, eine, einen, kein, keine, keinen
- •6. Wozu brauchen Sie einen Topf?
- •1. Sagen Sie anders: Es gibt hier einen Tisch - Hier gibt es einen Tisch
- •2. Was gibt es bei Kurt? Themen 1, s.
- •6. Schreiben Sie einen Aufsatz über Kurt und (oder) über Herta:
- •Martina ist sehr glücklich. Sie hat eine neue Wohnung.
- •1. Schreiben Sie Minidialoge:
- •2. Bilden Sie Sätze:
- •3 . Übersetzen Sie:
13. Malen Sie oder finden Sie ein passendes Foto (Familienfoto, Bodos Familie):
Beschreiben Sie das Bild:
Das ist Klaus. Das ist sein Sohn, seine Frau, seine......Sein Sohn heißt..., er ist...., er mag...
Das ist Lotte. Das ist ihr Mann, .. .. ..
Das sind Heinz und Mariechen. Das ist ihr Vater, ihre Mutter.. .. ..
Was erzählt der Vater über seine Familie? Und die Mutter? Und die Kinder? Und Pussy?
-
Der Vater zeigt das Foto einem Kollegen: Das ist meine Familie (meine Frau, meine Kinder, meine Mutter, unsere Katze, unser Hund…
-
Die Mutter zeigt das Foto einer Freundin:
-
Heinz und Mariechen zeigen das Foto: Das ist unsere Familie…
-
Pussy zeigt das Foto einer Freundin:
*Erzählen Sie über Ihre Katze, Ihren Hund,...
Übungen zum Schreiben
1. Sie zeigen Ihren Freunden Ihr Fotoalbum:
l. Das ist mein ________ (отец). 2 Das ist mein ________ (брат). 3. Das ist mein ________ (муж). 4. Das ist meine ________ (жена).3. Das ist meine ________ (мама). 4. Das ist meine. ________ (сестра). 5. Das sind meine ________ (братья и сестры). 6. Das sind meine ________ (родители). 7. Das sind meine ________ (братья). 8. Das sind meine ________ (сестры). 9. Das sind meine ________ (бабушка и дедушка).
2. Das ist ________ Schwiegervater, ________ Schwiegerbruder, ________ Schwiegermuter, ________ Schwiegerschwester. Das sind ________ Schwiegereltern, ________ Schwiegergroßeltern
2. Schreiben Sie:
Das bin ich. Das ist mein/e Vater, Mutter… Das sind meine…
Das bist du. Das ist dein/e
Das ist Klaus. Das ist seine Frau, sein Sohn,.. ..
Das ist Lotte. Das ist ihr Mann, ihre Mutter,.. .. ..
Das sind Heinz und Mariechen. Das ist ihre Mutter.. .. ..
Das sind wir. Das ist unsere Mutter…..
Das seid ihr. Das ist euer Vater, eure Mutter…
3. Antworten Sie auf die Frage Wessen?
1, Das ist eine Uhr. Wessen Uhr ist das? (du, er, wir, ich)_________________________________
2. Das ist ein Kind. Wessen Kind ist das? (er, sie, sie (Pl), wir). __________________________
3. Da liegen Zeitungen. Wessen Zeitungen sind das? (ihr, wir, sie (Sing).___________________
4. Da liegt ein Ball. Wessen Ball ist das? (er, ich wir) __________________________________
4. Übersetzen Sie:
Это наша семья. Это мои родители: моя мама и мой папа. Мой дедушка умер, это его фотография. Вот моя бабушка и ее кошка.
Я люблю кошек, но (aber) я не люблю собак (Hunde)
Я люблю кошек, а (und) мой брат любит собак.
Кто любит кошек? Я не люблю кошек.
Моя бабущка любит кошек, а мама собак. Папа не любит кошек и собак, а я люблю всех (alle).
1. Бодо не женшина. Он не ребенок. он не рыбка, он не кошка, он не попугай. Он собака.
2.Пусси не собака, не ребенок, не женщина . Она кошка.
3. Бодо не стар и не слишком молод. Он спортивен и в хорошей форме.
4. Пусси не очень большая и не злая. Она в хорошей форме и очень привлекательна. 5. Пусси говорит: Я молода и хороша. Я очень умна и привлекательна. Мою собаку зовут Бодо. Он не умен, но добр.
6. Бодо говорит: Пусси? Это наша кошка. Она очень маленькая и не очень молодая, но она ничего. Мы играем вместе.