Питання, які студент повинен самостійно вивчити і висвітлити на співбесіді з викладачем:

1. Якими були наслідки Другої світової війни для економіки України?

2. Якими шляхами йшла післявоєнна відбудова народного господарства?

3. Що спричинило труднощі в сільському господарстві й голод 1946-1947 рр.?

4. Чим відзначалося суспільно-політичне життя України в повоєнні роки і які в ньому були суперечності?

5. Охарактеризуйте боротьбу ОУН-УПА в 1944-1952 рр.

6. Заповнити таблицю:

“Українська культура в повоєнні роки”:

Галузь культури	Діячі	Твори
Музика Література Живопис Кіномистецтво

Проблемні завдання:

1. Покажіть наслідки сталінського керівництва в повоєнні роки в Україні.

2. Розкрити причини і наслідки політики русифікації в Україні в повоєнні роки.

Заповнити таблицю:

Причини	Основні заходи	Наслідки

Висновки

В даній роботі розкриті різноманітні форми самостійної підготовки студентів другого курсу з дисципліни “Історія України” – від звичного запам’ятовування до конспектування, складання розгорнутих планів і хронологічних таблиць.

Зазначений методичний комплекс самостійних робіт дає можливість студентам в повному обсязі вивчити курс історії України.

Різноманітні форми самостійної роботи допоможуть студентам розширити свій кругозір, сформувати науковий світогляд, виховати в собі патріотичні почуття до держави, родини.

Методичні рекомендації викладені в даній роботі розраховані на студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації.

РЕЦЕНЗІЯ

Голови циклової комісії соціально-гуманітарних дисциплін

Купінської Тетяни Леонідівни на методичні матеріали з дисципліни “Історія України” для самостійної роботи студентів спеціальності 5.130107 “Агрономія”

Методичні матеріали розроблені викладачем історії України Рибалко Є. В., спеціалістом.

Дані методичні рекомендації до самостійної роботи студентів розроблені у відповідності з навчальним планом і програмою з дисципліни “Історія України”.

Самостійна робота студентів є важливою складовою навчального процесу. Саме тому, викладач, насамперед, концентрує увагу студентів на особливостях теми, на чому слід зосередитися в першу чергу. Потім наголошується на ознайомленні з рекомендованою літературою, основною та додатковою. Далі необхідно виконати завдання, запропоновані викладачем. В даній роботі розкриті різноманітні форми самостійної роботи студентів з дисципліни “Історія України” – від звичного запам’ятовування до конспектування, складання розгорнутих планів і хронологічних таблиць. Зазначений методичний комплекс самостійних робіт дає можливість студентам в повному обсязі вивчити курс історії України.

Методичні рекомендації викладені в даній роботі розраховані на студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації.

Голова циклової комісії

соціально-гуманітарних дисциплін,

спеціаліст ІІ категорії Т. Л. Купінська

39