- •Inhaltsverzeichnis
- •1. Familie ……………………………………………………………..5
- •Thematische Vokabelliste:
- •Viel zu tun haben - иметь много дел
- •Lesen Sie den Text. Merken Sie sich : wie groß ist die Familie und wie viel Jahre haben alle Angehörigen zusammengelebt ?
- •2. Wie ist es auf Deutsch?
- •4. Was passt zusammen?
- •5. Bringen Sie die Wörter im Satz in Ordnung.
- •6. Setzen Sie fort.
- •Thematische Vokabelliste:
- •5.A) Suchen Sie in den folgenden Buchstabenreihen Wörter heraus.
- •6. Welches Wort passt in die Reihe nicht?
- •7. Finden Sie zu den Substantiven links die entsprechenden Verben rechts. Nehmen Sie die thematische Vokabelliste zu Hilfe.
- •8. Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Fragen: a) Aus wie vielen Personen besteht diese Familie? b) Wer beginnt sein Arbeitstag früher als die anderen Familienangehörigen?
- •Texterläuterung:
- •9. Suchen Sie im Text nach entsprechenden deutschen Informationen:
- •10. Bestätigen Sie folgende Aussagen mit passenden Textabschnitten.
- •11. A) Wann machen Sie das?
- •14. Bringen Sie die Wörter im Satz in Ordnung.
- •15. Ergänzen Sie folgende Sätze.
- •16. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •17. Sprechen Sie kurz zu folgenden Punkten:
- •18. Erzählen Sie darüber, wie
- •Ihr Arbeitstag verläuft.
- •Thematische Wortliste
- •Vergeuden – тратить, растрачивать
- •1. A) Lesen Sie den Text. Wie kann man Freizeit sinnvoll gestalten?
- •Texterläuterung:
- •1. B) Machen Sie das auch in Ihrer Freizeit?
- •3. Finden Sie im Text ähnliche Informationen.
- •4. Was gehört zusammen?
- •5. Bringen Sie die Wörter im Satz in Ordnung.
- •6. Stellen Sie Fragen zum Text.
- •7. Setzen Sie fort.
- •8. Ergänzen Sie. Nehmen Sie die unten gegebenen Wörter zu Hilfe.
- •Thematische Vokabelliste:
- •Immatrikulieren – зачислять (в вуз); immatrikuliert sein – быть зачисленным
- •1. Sehen Sie sich die thematische Vokabelliste an. Merken Sie sich die Betonung in den folgenden Wörtern.
- •2. Ordnen Sie die Wörter aus der thematischen Vokabelliste den folgenden Themenbereichen zu:
- •3. Welche Wörter lassen sich zusammensetzen? Zu einem Bestimmungswort können mehrere Grundwörter passen.
- •4.A) Suchen Sie in den folgenden Buchstabenreihen Wörter heraus.
- •5. Eines der Substantive in der Reihe ist falsch. Welches? Nehmen Sie die thematische Vokabelliste zu Hilfe.
- •6. Welches Wort passt in die Reihe nicht?
- •7. Finden Sie zu den Substantiven links die entsprechenden Verben rechts. Nehmen Sie die thematische Vokabelliste zu Hilfe.
- •8. Erraten Sie Begriffe.
- •9. Lesen Sie den Text und sagen Sie: Ist Dima an die Universität immatrikuliert?
- •Texterläuterung:
- •10. Suchen Sie im Text nach entsprechenden deutschen Informationen:
- •11. Bestätigen Sie folgende Aussagen mit passenden Textabschnitten.
- •12. Stimmt das auch für Sie?
- •13. Welche der Folgesätze sind logisch?
- •14. Bringen Sie die Wörter im Satz in Ordnung.
- •15. Ergänzen Sie folgende Sätze.
- •16. Erzählen Sie, wie Sie sich auf die Aufnahmeprüfungen vorbereiteten. Haben Sie folgende Regeln/Empfehlungen beachtet?
- •17. Erzählen Sie über Ihr Studium an der Lipezker Staatlichen Pädagogischen Universität nach folgenden Punkten:
- •18. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •Thematische Vokabelliste:
- •Industriebranche, die [brãςə] – отрасль
- •Verbinden (a,u ) – связывать
- •1. Sehen Sie sich die thematische Vokabelliste an. Merken Sie sich die für Sie unbekannten Wörter.
- •2. Lesen Sie den Text. Nach welchen Angaben wird die Stadt Lipezk charakterisiert?
- •3. Stimmt das?
- •4. Bestätigen Sie folgende Aussagen mit Textabschnitten.
- •5. Suchen Sie im Text nach entsprechenden deutschen Informationen:
- •6. Was passt zusammen?
- •7. Was gehört zusammen? Verbinden Sie die Satzteile.
- •8. Stellen Sie Fragen zum Text zusammen.
- •9. Ergänzen Sie die Sätze.
- •10. Bringen Sie die Wörter im Satz in Ordnung. Bilden Sie Sätze.
- •11.Vervollständigen Sie die Sätze:
- •Thematische Vokabelliste:
- •1. Sehen Sie sich die thematische Vokabelliste an. Merken Sie sich die für Sie unbekannten Wörter.
- •2. Lesen Sie den Text. Nach welchen Angaben wird die Stadt Moskau charakterisiert?
- •3. Bestätigen Sie folgende Aussagen mit passenden Textabschnitten.
- •4. Suchen Sie im Text nach entsprechenden deutschen Informationen:
- •5. Suchen Sie ein deutsches Äquivalent heraus:
- •6. Was passt zusammen?
- •7. Bilden Sie die Sätze.
- •8. Stellen Sie Fragen zum Text zusammen.
- •9. Ergänzen Sie die Sätze mit den Wörtern aus dem Schüttelkasten unten.
- •10. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche:
- •Thematische Vokabelliste:
- •4. Lesen Sie den Text. Nach welchen Merkmalen wird die Russische Föderation charakterisiert?
- •5. Was passt zusammen?
- •6. Suchen Sie im Text die deutschen Äquivalente heraus.
- •7. Was passt zusammen?
- •8. Stellen Sie Fragen zum Text zusammen.
- •9. Vervollständigen Sie folgende Sätze:
- •10. Bilden Sie Sätze:
- •15) Das, Gericht, über, Verfassungsmäβigkeit, die, entscheidet, Handlungen, der, von, Regierung, und, Parlament.
- •Thematische Vokabelliste
- •Insel, die -, -n – остров
- •Texterläuterung:
- •2. Suchen Sie deutsche Äquivalente zu den russischen Wortverbindungen:
- •3. Lesen Sie die Angaben über Deutschland noch einmal durch. Stellen Sie eine Gliederung zusammen.
- •4. Suchen Sie im Text ähnliche Informationen aus :
- •5.Ordnen Sie die Satzteile einander zu.
- •6. Antworten Sie bitte auf folgende Fragen:
- •7. Wie heißen die Bundesländer auf Russisch? Ordnen Sie sie zu.
- •10. Vervollständigen Sie folgende Sätze:
- •11. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •12. Erzählen Sie über die brd, benutzen Sie dabei den von Ihnen zusammengestellten Plan zum Text.
- •Thematische Vokabelliste:
- •1. Lesen Sie die Informationen über Berlin und sagen Sie: Ist Berlin eine eigenartige und gern besuchte Stadt? Was zeugt davon?
- •Texterläuterung:
- •2. Suchen Sie Textabschnitte, wo die Rede von folgenden Tatsachen geht:
- •3. A) Stimmt das oder stimmt das nicht?
- •4. Bilden Sie Wortverbindungen. Was gehört zusammen?
- •5. Stellen Sie Fragen zum Text zusammen.
- •6.Vervollständigen Sie folgende Sätze.
- •7. Vervollständigen Sie folgende Sätze:
- •8. Äußern Sie sich zu folgenden Informationen:
- •Thematische Vokabelliste:
- •Vorgehen, das –s, -, - склонность
- •Vorsehen (a, e) - предусматривать
- •1. Sehen Sie sich die thematische Vokabelliste an: Welche Wörter lassen sich zusammensetzen?
- •6. Welches Wort passt in die Reihe nicht?
- •7. Finden Sie zu den Substantiven links die entsprechenden Verben rechts. Nehmen Sie die thematische Vokabelliste zu Hilfe.
- •8. Lesen Sie den Text und gliedern Sie ihn in wichtige Inhaltsabschnitte.
- •Texterläuterung:
- •9. Suchen Sie die Textabschnitte heraus, wo die Rede von den folgenden Tatsachen geht:
- •10. Stimmt das oder stimmt das nicht?
- •11. Suchen Sie im Text die entsprechenden deutschen Begriffe heraus:
- •12. Suchen Sie im Text nach entsprechenden deutschen Informationen:
- •13. Ergänzen Sie den Text mit einer der gegebenen Varianten.
- •14. Ergänzen Sie die fehlenden Informationen. (Womit fangen die folgenden Sätze an?)
- •15. Beantworten Sie die Fragen möglichst ausführlich:
- •16. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •17. Erzählen Sie:
- •Über das System der frühkindlichen Bildungsstätten in Russland. Nehmen Sie dabei folgende Stützen zu Hilfe:
- •Über das System der Berufsausbildung in Russland. Nehmen Sie dabei folgende Stützen zu Hilfe:
- •18. Nehmen Sie an, Sie würden von einem Reporter aus der brd über das Schulsystem in Russland interviewt. Was würden Sie sagen?
- •Thematische Vokabelliste:
- •Vormittags – в первой половине дня
- •1. Sehen Sie sich die thematische Vokabelliste an: Welche Wörter lassen sich zusammensetzen?
- •2.A) Suchen Sie in den folgenden Buchstabenreihen Wörter heraus.
- •3. Was für Wörter sind das? Welche Konsonanten fehlen? Setzen Sie sie ein.
- •4. Suchen Sie aus zwei Wörterspalten Synonymenpaare heraus:
- •5. Welches Wort passt in die Reihe nicht?
- •6. Finden Sie zu den Substantiven links die entsprechenden Verben rechts. Nehmen Sie die thematische Vokabelliste zu Hilfe.
- •7. Es handelt sich im Text um die Grundlinien der Bildungspolitik der brd. Wodurch unterscheidet sich das Bildungswesen in Deutschland von dem System der Ausbildung in Russland?
- •Texterläuterung:
- •8. Suchen Sie die Textabschnitte heraus, wo die Rede von den folgenden Tatsachen geht:
- •9. Suchen Sie im Text nach entsprechenden deutschen Informationen.
- •10. Bestätigen Sie folgende Aussagen mit passenden Textabschnitten.
- •11. Stimmt das oder stimmt das nicht?
- •12. Vergleichen Sie zwei Ausbildungssysteme: in Deutschland und in Russland.
- •13. Bringen Sie die Wörter im Satz in Ordnung.
- •14. Beantworten Sie die Fragen.
- •15. Vervollständigen Sie folgende Kurzsätze.
- •16. Setzen Sie fort.
- •17. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
- •Thematische Vokabelliste:
- •Verpflichten – обязывать
- •Voranbringen (brachte voran, vorangebracht) – двигать вперёд
- •1. Sehen Sie sich die thematische Vokabelliste an: Welche Wörter lassen sich zusammensetzen?
- •2.A) Suchen Sie in den folgenden Buchstabenreihen Wörter heraus.
- •3. Welches Wort passt in die Reihe nicht?
- •4. Finden Sie zu den Substantiven links die entsprechenden Verben rechts. Nehmen Sie die thematische Vokabelliste zu Hilfe.
- •5. Es handelt sich im Text um die Grundlinien der Hochschulbildungspolitik der brd. Sind sie der Hochschulbildung in Russland ähnlich?
- •Texterläuterung:
- •6. Suchen Sie die Textabschnitte heraus, wo die Rede von den folgenden Tatsachen geht:
- •7. Suchen Sie im Text nach entsprechenden deutschen Informationen:
- •8. A) Bestätigen Sie folgende Aussagen mit passenden Textabschnitten.
- •9. Bringen Sie die Wörter im Satz in Ordnung.
- •10. Ergänzen Sie die Sätze. (Nehmen Sie die thematische Vokabelliste zu Hilfe.)
- •11. Ordnen Sie die Satzteile einander zu.
- •12. Ergänzen Sie die Sätze. Nehmen Sie eine der Varianten rechts zu Hilfe.
- •13. Vervollständigen Sie folgende Kurzsätze.
- •14. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
6. Antworten Sie bitte auf folgende Fragen:
1) Wo liegt Deutschland? 2) Welche Länder sind die Nachbarstaaten Deutschlands? 3) Wie viele Einwohner leben in Deutschland? 4) Wie viele und welche geographischen Großregionen gibt es in Deutschland? 5) Welche großen Flüsse, Seen und Inseln gibt es in Deutschland? 6) Welche Bodenschätze hat Deutschland? 7) In wie viele Bundesländer gliedert sich die BRD? 8) Wie heißen die drei Stadtstaaten? 9) Wie heißen die höchsten Machtorgane der BRD? 10) Wie heißen die gesetzgebenden und die vollziehenden Organe? 11) Wer steht an der Spitze der Bundesregierung? 12) Welche Aufgaben haben Bundespräsident und Bundeskanzler? 13) Wie viele Parteien der BRD tagen im Parlament? 14) Wie sieht die Nationalflagge der BRD aus? 15) Welche Industriezweige Deutschlands sind besonders stark entwickelt? 16) Wann fand die Wiedervereinigung Deutschlands statt?
7. Wie heißen die Bundesländer auf Russisch? Ordnen Sie sie zu.
1. Schleswig-Holstein |
a) Саар |
2. Mecklenburg-Vorpommern |
b) Гессен |
3. Berlin |
c) Бремен |
4. Niedersachsen |
d) Баден- Вюртемберг |
5. Brandenburg |
e) Саксония |
6. Sachsen-Anhalt |
f) Шлезвиг – Гольштейн |
7. Hamburg |
g) Берлин |
8. Nordrhein-Westfalen |
h) Вольная земля Бавария |
9. Hessen |
i) Мекленбург – Передняя Померания |
10. Freistaat Thüringen |
j) Нижняя Саксония |
11. Freistaat Sachsen |
k) Северный Рейн – Вестфалия |
12. Bremen |
l) Гамбург |
13. Rheinland-Pfalz |
m) Бранденбург |
14. Baden-Württemberg |
n) Саксония - Ангальт |
15. Freies Land Bayern |
o) Свободное государство Тюрингия |
16. Saarland |
p) Рейнланд – Пфальц |
8. Sehen Sie sich die Deutschlandskarte an und beschreiben Sie die geographische Lage jedes Bundeslandes.
Das Bundesland liegt im Norden/ Süden/ Westen/Osten/
Südosten/Südwesten/ Nord-Westen/ Nordosten Deutschlands.
Im… grenzt das Land an (Akk.)….
Im … wird das Land von……begrenzt.
9. Ergänzen Sie folgende Sätze:
-
Deutschland _____ _____ die Nachbarstaaten: Dänemark im____, Polen im____, Tschechien im____, Österreich und die Schweiz _____, Frankreich im_____, Luxemburg, Belgien und die Niederlande im ________ .
-
Im Norden wird Deutschland von der _____ und _________ begrenzt.
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Die Fläche der BRD _______ rund 357 000 Quadratkilometer.
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Deutschland _______ rund 82 Millionen Einwohner.
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Die deutschen Landschaften sind ________ und ________ .
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In Deutschland gibt es_________Flüsse.
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Die größten ___________ sind Rügen, Usedom, Sylt.
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Deutschland hat nur wenige ___________ : Kohle, Braunkohle und Salz.
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Die Bundesrepublik Deutschland gliedert sich in 16 __________ .
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Berlin, Hamburg und Bremen sind drei ___________ .
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Die Länder haben eigene_____________ .
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Das höchste gesetzgebende Organ der BRD ist das __________ .
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Die Ländervertretung ist der_____________ .
-
Das Staatsoberhaupt der BRD ist der __________ .
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Die Farben der _________ sind schwarz-rot-gold.
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Zu den wichtigsten ____________gehören Automobilindustrie, Maschinenbau, Elektrotechnik, Leichtindustrie, Eisen -und Stahlindustrie.
-
Am 3. Oktober 1990 fand endgültig die _________Deutschlands statt.