Краткое содержание всех разделов дисциплины

Раздел 1. Культурология в системе гуманитарного знания. Культура как объект культурологического анализа.

РАЗВИТИЕ ВЗГЛЯДОВ НА КУЛЬТУРУ В ИСТОРИИ

ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ МЫСЛИ

Тема 1. Введение в культурологию

Необходимость появления культурологии в связи с потребностью целостного изучения культуры, законов и тенденций ее развития и определения перспектив развития человечества. Статус культурологии как гуманитарной науки. Культурология в системе гуманитарного знания: текст как основа для рефлексии по поводу социокультурного смысла данного факта, акцент на исследовании законов порождения ценностно-смыслового содержания социальной жизни человека и языков, на которых это содержание передается от индивида к индивиду, от поколения к поколению. Предмет, цели и задачи культурологии. Принципы изучения культуры в культурологии (целостность, культурно-исторический подход, индивидуализация, поиск правильной интерпретации и смысла). Методы, используемые в культурологии: эмпирический, интерпретация фактов, компаративный анализ (синхронный и диахронный аспект), структурно-функциональный анализ, моделирование. Структура культурологического знания: фундаментальная и прикладная культурология, культурная антропология.

Тема 2. Культура как объект культурологического анализа

Причины многообразия определений культуры. Мир культуры – специфически человеческий мир, культура как система норм, как способ хранения и передачи информации, как человеческое общение, как предметность. Существование человека в культуре – непрерывный и разноуровневый диалог, обмен опытом посредством культурного кодирования. Культура как процесс формирования и развития духовного мира человека. Самоопределение человека в культуре – формирование целостной картины мира. Проблема неоднородности культур. Типологизация как способ осмысления социокультурного пространства и как научный метод исследования культуры. Тип культуры как совокупность черт определенного культурного сходства у социальных групп разного масштаба, которые выделяются по разным основаниям для удобства описания и классификации изучаемых феноменов. Способы выделения разновидностей культуры (в зависимости от субъекта-носителя, субъекта-создателя, видов деятельности, духовного и материального основания). Основные функции культуры (человекотворческая, социальной памяти, адаптационная, регулятивная). Культура и близкие ей понятия: социум и цивилизация.

Тема 3. Культура как смыслосозидающий и смыслопередающий аспект человеческой деятельности. Культурные языки и коды. Норма как способ фиксации культурных ценностей

Культура как аккумулятор смыслов: смыслообразование и самоорганизация смыслового пространства - стержень и первичный принцип развертывания всего универсума внебиологической активности человека. Смысл как квант культуры, как дискретное психическое состояние, как ценностно переживаемое значение, выражаемое в кодах. Понимание культуры как системы высказываний, текстов, языков. Семиотическое и информационное измерение культуры. «Семиосфера» (Ю.М.Лотман) – сфера знаковой деятельности человека и ее результатов. Отношение к любым артефактам как к текстам. Вербальные и невербальные языки культуры. Локальная и социальная специфика языков культуры. Социальный смысл разнообразия языков культуры. Социокультурная коммуникация как базовый механизм и неотъемлемая составляющая социокультурного процесса, обеспечивающая формирование социальных связей, управление и регулирование совместной жизнедеятельностью людей, накопление и трансляцию социального опыта. Необходимые условия и компоненты коммуникации: наличие общего языка, наличие каналов передачи информации и правил осуществления связей. Норма как утверждение общественно-ценного поведения. Культурные нормы как законы и стандарты социального бытия людей. Виды норм (институциональные, этнографические, конвенциональные, эталонные). Формы фиксации норм в культуре. Нормирование и знаковость как основные направления внебиологической человеческой деятельности. Норма и знак – факт, свидетельствующий о наличии культуры.