- •Оглавление
- •Введение.
- •Семинар №1 статистические методы обработки опытных данных
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Мотивация цели
- •Подготовка к семинарскому занятию
- •Теоретические сведения
- •Основные понятия и формулы.
- •II. Основы теории ошибок и методы её практического применения для обработки экспериментальных данных
- •Абсолютная и относительная погрешности (ошибки).
- •Законы распределения случайных величин.
- •III. Расчет погрешности прямых измерений и доверительного интервала методом, основанным на определении средней квадратичной погрешности.
- •IV. Расчет погрешностей косвенных измерений.
- •3.Вычисляем абсолютные погрешности для каждого значения объёма:
- •V. Точность измерительных приборов.
- •VI. Графический метод представления результатов измерений.
- •VII. Упрощенный метод обработки результатов прямых измерений с использованием средней абсолютной погрешности.
- •Задачи для самостоятельного решения.
- •Решение.
- •Тесты для самоконтроля.
- •1 Уровень. Выберите номера правильных ответов.
- •Тесты 2-го уровня.
- •Семинар № 2 механические колебания и волны.
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Подготовка к практическому занятию.
- •Теоретические сведения.
- •I. Основные понятия.
- •Основные законы теории колебаний и волн.
- •2.Затухающие колебания.
- •3. Вынужденные колебания. Резонанс. Автоколебания.
- •4.Механические волны.
- •5.Эффект Доплера.
- •Задачи для самостоятельного решения.
- •Образец решения задачи.
- •Тесты для самоконтроля.
- •1 Уровень. Выберите номера правильных ответов.
- •2 Уровень.
- •Семинар № 3 акустика. Звук, ультразвук и инфразвук.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Мотивация цели
- •Звук. Виды звука.
- •2. Физические характеристики звука.
- •3. Характеристики слухового ощущения.
- •4. Закон Вебера-Фехнера.
- •5. Физика слуха: звукопроводящая и звукопринимающая части слухового аппарата. Теории Гельмгольца и Бекеши.
- •6. Звуковые методы исследования.
- •7. Ультразвук. Излучатели и приемники уз.
- •8.Особенности распространения уз-волны.
- •9. Действие ультразвука на вещество.
- •10. Использование уз в медицине.
- •11. Инфразвук (из) и его воздействие на человека.
- •12. Вибрации.
- •Задачи для самостоятельного решения.
- •Образец решения задачи.
- •Тесты самоконтроля.
- •1 Уровень. Выберите номера правильных ответов.
- •2 Уровень.
- •Семинар № 4 биоэнергетика и термодинамика биологических систем.
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Мотивация цели.
- •Подготовка к практическому занятию.
- •Теоретические сведения.
- •I. Основные понятия.
- •II. Основные законы термодинамики.
- •1.Первое начало термодинамики.
- •2. Второе начало термодинамики.
- •3.Термодинамические функции.
- •4.Применение первого начала термодинамики в биологии.
- •5. Применение второго начала термодинамики в биологии. Уравнение Пригожина. Негэнтропия
- •6. Стационарное состояние биологической системы. Отличие стационарного состояния от равновесного. Теорема Пригожина.
- •7. Расширенный принцип Ле-Шатель. Адаптация и аутостабилизация живых систем. Типы перехода из одного стационарного состояния в другое.
- •Решите задачи.
- •Образец решения задачи. Условие задачи.
- •Тесты для самоконтроля.
- •1 Уровень. Выберите номера правильных ответов.
- •2 Уровень.
- •Семинар № 5 биофизика клетки. Физические механизмы переноса
- •Вопросы для самоподготовки.
- •1. Назначение цитоплазматических мембран.
- •2. Физические методы изучения ультраструктуры биологических мембран.
- •4. Модели биологических мембран
- •5. Перенос молекул (атомов) через мембраны, уравнение Фика.
- •7. Разновидности пассивного транспорта через мембрану.
- •8. Активный транспорт. Физический механизм активного транспорта.
- •9. Транспорт через сложные биологические мембраны. Опыт Уссинга.
- •Образцы решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения.
- •Тесты для самоконтроля.
- •1 Уровень. Выберите номера правильных ответов.
- •2 Уровень
- •Семинар №6 рентгеновское излучение. Радиоактивность. Дозиметрия.
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Основные формулы.
- •Задачи для самостоятельного решения.
- •Образцы решения задач.
- •Тесты для самоконтроля.
- •1 Уровень. Выберите номера правильных ответов.
- •2 Уровень
- •Литература
- •302 026, Г. Орел, ул. Комсомольская, 95, тел. (4862) 74-45-08
2 Уровень.
ДОПОЛНИТЕ:
1. Закрытая система – система, обменивающаяся с окружающей средой ……(1)……..(2).
2. Температурный гомеостазис – поддержание ……(1)……(2).
3. Свободная энергия – та часть ……..(1) энергии, которая в принципе …….(2) быть использована для совершения …….(3).
4. Связанная энергия – та часть ……..(1) энергии, которая в принципе……..(2) быть использована для совершения ……(3).
5. Согласно первому началу термодинамики …….(1)…….(2), подведенное к системе, идет на изменение ……..(3) энергии и совершение системой …….(4).
6. Второе начало термодинамики в формулировке Клаузиуса «…..(1) процесс, единственным результатом которого была бы…..(2) передача от тела ……..(3) нагретого к …….(4) нагретому».
7. Второе начало термодинамики в формулировке Томсона «…….(1) процесс, единственным результатом которого было бы …….(2)……..(3) только за счет …….(4) одного тела.
8. Количественная формулировка второго начала термодинамики «существует такая функция состояния ……..(1), элементарное изменение которой dS≥ ……..(2). Знак «=» соответствует …….(3) процессам, а «>» …….(4).
9. Термодинамика утверждает, что энтропия это мера ……..(1) энергии.
10. Статистическая физика утверждает, что энтропия это мера ……(1) в системе. Число возможных ………(2) , которыми может быть реализовано данное ……..(3)
11. При переходе из одного состояния в другое наиболее вероятным изменением энтропии является ее …….(1).
12. В организмах гомойотермных животных энергия пищи расходуется на ………(1)………(2) и ……..(3) …….(4).
13. Тепловая энергия уходит с поверхности тела человека путем………(1), …..(2), ……(3), ……(4).
14. Уравнение Пригожина для открытых систем: производство энтропии системы складывается из производства энтропии при …….(1) ………(2) процессов и производства энтропии за счет ……..(3) процессов с окружающей средой.
15. Теорема Пригожина: в ……….(1) состоянии производство энтропии имеет …….(2) и ……..(3) значение из всех возможных.
16. Переход из одного стационарного состояния в другое осуществляется путем ………(1) …….(2), ……(3) ……..(4) и ………(5).
Семинар № 5 биофизика клетки. Физические механизмы переноса
ЧЕРЕЗ БИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕМБРАНЫ.
Литература:
1.Главы 1, 2,3; 2. Разделы Х,ХI 3. Главы 4-7, с.88-144; 7. Глава 11, с. 184-213; 7. с. 79-85; 11. Лекция 16-17; 12. с.58-62; 13. Лекция 16, с. 208-222.
Вопросы для самоподготовки.
1. Назначение цитоплазматических мембран.
2. Физические методы изучения ультраструктуры биологических мембран.
3. Молекулярная структура биологических мембран.
4. Модели биологических мембран.
5. Перенос молекул (атомов) через мембраны. Уравнение Фика.
6. Перенос заряженных частиц. Электродиффузионное уравнение Нернста- Планка.
7. Разновидности пассивного транспорта через мембрану: простая диффузия, облегченная диффузия, фильтрация, осмос.
8. Активный транспорт. Физический механизм активного транспорта.
9. Транспорт через сложные биологические мембраны. Опыт Уссинга.
Мотивация цели.
Изучение структуры и функционирования биологических мембран важно для медицины, так как многие патологические процессы в клетке связаны с нарушением функций мембран. Поэтому будущий врач должен хорошо знать процессы, протекающие в мембранах при обмене веществ и фармакологическом воздействии на организм.
Цель занятия: изучить функции, строение и характеристики мембран, а также транспортные процессы, являющиеся основой для понимания механизма формирования потенциалов покоя и потенциалов действия.
Подготовка к практическому занятию.
Изучить по рекомендованной литературе, уметь объяснить и пояснить примерами следующие вопросы:
I. Физические методы изучения ультраструктуры биологических мембран. Оптическая и электронная микроскопия, метод дифракции рентгеновского излучения, люминесцентные методы исследования мембран, ЭПР, ЯМР.
II. Современные представления о молекулярной структуре биологических мембран. Функции и молекулярная структура мембран. Модели искусственных биологических мембран.
III. Пассивный транспорт веществ в клетках. Разновидности пассивного транспорта молекул и ионов через биологические мембраны. Простая диффузия, облегченная диффузия, фильтрация, осмос.
IV. Транспорт через сложные мембраны. Опыт Уссинга.
Теоретические сведения.