- •Вінниця 2011
- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план
- •Питання 2. Завдання сучасної біології.
- •Питання 3. Видатні учені – біологи України.
- •Питання 4. Значення досягнень біологічної науки в житті людини і суспільства.
- •Тема 1.1 Неорганічні речовини їх біологічна роль
- •Питання 2. Луги у життєдіяльності організмів їх біологічна роль.
- •Питання 3. Біологічна роль іонів.
- •Тема 1.2 Біологічно активні речовини.
- •Самостійна робота 3.
- •Методичні рекомендації.
- •Питання 1. Біологічна роль ферментів.
- •Деякі приклади використання ферментів у діяльності людини
- •Питання 3. Біологічна роль гормонів.
- •Питання 4. Біологічна роль факторів росту.
- •Запитання для самоперевірки.
- •Тема 2.1 Клітина як цілісна система.
- •Питання 2. Механізми загибелі клітин.
- •Запитання для самоперевірки.
- •Тема 2.2 Стовбурові клітини. Цитотехнології.
- •Самостійна робота 5.
- •Методичні рекомендації.
- •Питання 1. Стовбурові клітини.
- •Питання 2. Цитотехнології – можливості та перспективи використання.
- •Питання 3. Взаємодія клітин.
- •Тема 2.3 Тканини.
- •Тема 3.1 Неклітинні форми життя.
- •Питання 2. Небезпечні вірусні хвороби людини.
- •Питання 3. Профілактика віл – інфекції/сніду, гепатитів та інших вірусних хвороб людини. Профілактика віл – інфекції/сніду.
- •Профілактика гепатитів.
- •Профілактика грипу.
- •Запитання для самоперевірки.
- •Тема 3.2 Бактерії.
- •Самостійна робота 8.
- •Методичні рекомендації.
- •Питання 1. Профілактика бактеріальних хвороб людини.
- •Тема 3.3 Одноклітинні організми.
- •Питання 2. Роль одноклітинних організмів у природі та житті людини.
- •Окремі захворювання людини, що викликаються одноклітинними
- •Питання 3. Профілактика хвороб людини, які спричиняються паразитами одноклітинними еукаріотами.
- •Тема 3.4 Багатоклітинні організми.
- •Тема 3.5 Індивідуальний розвиток.
- •Питання 2. Химерні організми.
- •Питання 3. Ембріотехнології.
- •Тема 3.6 Етологія.
- •2. Інстинкт.
- •Тема 3.7 Генотип як цілісна система.
- •Тема 3.8 Досягнення в селекції.
- •Питання 2. Досягнення в селекції тварин в Україні.
- •Тема 4.1 Організми і середовище.
- •Питання 2. Пристосування рослин до чинників середовища.
- •Тема 4.2 Екосистеми.
- •Література.
- •Для нотаток
Питання 2. Пристосування рослин до чинників середовища.
Пристосування, які оберігають від перегріву в спекотну пору року, виражаються в посиленому випаровуванні води через продихи у рослин.
Рослини залежно від вологості їх середовища існування поділяють на декілька екологічних груп. Ксерофіти — рослини, що ростуть у посушливих районах. У таких рослин листки часто дрібні, видозмінені (кактуси), зі щільною кутикулою, іноді опушені, або ж навпаки м'ясисті, запасаючі вологу в сезон дощів. Продихи занурені в поглиблення листка, що зменшує випаровування води (алое). Корені, як правило, дуже довгі, досягають ґрунтових вод (верблюжа колючка). Мезофіти — рослини помірно зволожених районів. Переважають у Помірних поясах (конюшина, тимофіївка, конвалія, кислиця). Одним із пристосувань проти втрати води у рослин цієї групи є сезонне опадання листків (листопад). Гігрофіти —рослини, що існують в умовах підвищеної вологості (тропічні ліси, болота). Гідрофіти — рослини, пристосовані до проживання у водному середовищі. Зазвичай мають надводну та підводну частини (очерет, тростина) або цілком занурені у воду (елодея, валіснерія). У ґрунті водойми вони утворюють кореневища з численними додатковими коренями. Часто є система добре розвинених міжклітинних просторів, крізь які забезпечуються киснем ті частини, які занурені у воду та ґрунт.
Світло необхідне для життя як джерело енергії, без якої неможливий фотосинтез. Рослини мають пристосування, що дозволяють уловлювати оптимальну кількість світла. За відношенням до світла виділяють світлолюбні рослини, що ростуть на відкритих місцях, тіньовитривалі, що добре ростуть за цілковитої освітленості, але й адаптуються до слабкого освітлення, і тіньолюбні, які не переносять надмірного освітлення.
Солонець, полин солончаковий можуть мешкати тільки в пересолених водах і солончаках.
Густі рослини у молодому віці краще протистоять натиску інших видів.
Запитання для самоперевірки.
-
Як тварини пристосовуються до змін температур ?
-
Що таке фотоперіодизм ?
-
Як організми реагують на підвищення солоності води ?
-
Як рослини пристосовуються до змін температур ?
-
На які екологічні групи поділяють рослин залежно від вологості ?
-
Як світло впливає на рослин ?
Тема 4.2 Екосистеми.
Самостійна робота 16.
Методичні рекомендації.
Питання 1. Різноманіття екосистем.
Світова біосфера складається з тендітних і дуже уразливих систем
(повітря, вода, рослинність, ґрунти, звірі, птахи і т.д.), рівновага в
яких дуже легко порушується.
Природні системи досить різноманітні. Вони складаються з великої кількості різноорганізованих компонентів (різні рівні організації живого), які об’єднані безліччю прямих і зворотних зв’язків. Ці системи дуже різноманітні, але їм притаманні спільні риси:
а) система – це комплекс взаємозв’язаних елементів (а не їх сума);
б) система утворює єдність з середовищем;
в) кожна система є елементом складнішої системи;
г) елементи досліджуваної системи є системою нижчого рангу.
Багато вчених вважають, що світ – це ланцюжок з ланок систем зростаючої складності. Він починається з елементарних частинок – атом, молекули, клітини, органи, організми, популяції, біоценоз, біосфера.
На всіх рівнях організації життя спостерігається:
а) певна впорядкованість;
б) обмін речовин та елегії, інформації.
Екосистема – основна одиниця біосфери, яка є об’єктом вивчення екології. Цей термін запровадив англ. біолог А.Тенслі в 1935 р.
Екосистема – це просторова система, що охоплює комплекс живих істот, пов’язаних між собою та неживих компонентів середовища їх існування.
У кожній екосистемі відбувається кругообіг речовин та обмін енергії.
Екосистема складається з:
а) біотопу: - ділянки поверхні землі з однотипними умовами існування
(ґрунтом, мікрокліматом);
б) біоценозу: - сукупності рослин, тварин та мікроорганізмів, що населяє біотоп.
Одна з причин різноманітності екосистем – це своєрідність абіотичних умов кожного регіону (хімічних та фізичних факторів).
При всій своїй різноманітності екосистеми мають:
а) продуценти
б) редуценти в) консументи
За масштабами екосистеми поділяють на:
а) мікроеконсистеми (невеликі біоценози), що перебувають у обмеженому просторі (трухляві пеньки, мертві стовбури дерев, мурашник);
б) мезоеконосистеми (біогеоценози) з однаковими фізично-географічними умовами;
в) макроекосистеми – охоплюють величезні території, природні зони з
характерним макрокліматом (тундра, тайга, степ, пустеля, савани, ліси, моря) 15 типів;
г) глобальна екосистема – біосфера.
За ступенем трансформації людською діяльністю екосистема, поділяється на:
а) природні – що виникають та існують незалежно від людини;
б) штучні (антропогнні) – що створюються людиною (посіви).
Зараз всі природні екосистеми в тій чи іншій мірі змінені під впливом господарської діяльності людини.
Всі природні екосистеми об’єднують в декілька основних типів за характером кругообігу речовин, енергії, за структурою.
А Екосистеми суходолу. Б Екосистеми водойм.
1. Тундра. 1.Стоячі водойми (озера і стевки).
2. Шпилькові ліси. 2. Текучої води (річки, ручаї).
3. Листяні ліси. 3. Відкритого океану.
4. Степи 4. Континентального шельфу.
5. Тропічні і субтропічні злакові. 5.Еструарії (воронкоподібне гирло
рослини. річки, що впадає в океан або море).
6.Савана . 6. Шельф – мілководна, прибережна
частина дна моря, океану.
7. Пустеля.
8. Вічнозелений тропічний дощовий ліс.
9. Болота.
10. Луки.
Запитання для самоперевірки.
Що таке екосистема ?
З чого складається екосистема ?
Яка існує причина різноманітності екосистем ?
Як екосистеми поділяються за масштабом ?
Як екосистеми поділяються за ступенем трансформації людською діяльністю ?
Які ви знаєте екосистеми суходолу ?
Які ви знаєте екосистеми водойм ?