- •Организационно-методический раздел.
- •2. Введение
- •Подходы к решению производственной проблемы
- •3. Теория решения изобретательских задач (триз) как методологическая наука изобретательского творчества.
- •4. Теоретические основы триз.
- •Уровни изобретений
- •Многоэкранная схема мышления
- •5. Противоречия Неравномерное развитие частей технической системы
- •6. Законы развития технических систем и их совершенствование.
- •Основные законы развития технических систем.
- •Условия жизнеспособности тс
- •Структура тс
- •Этапы развития тс
- •Кривая развития тс
- •1.«Рождение» и «детство» тс.
- •Алгоритм решения изобретательских задач (ариз-85в)
- •Описание исходной ситуации.
- •Решение задачи с помощью ариз 85-в.
- •Часть 1. Анализ задачи.
- •Мини-задача.
- •Конфликтующая пара: изделие и инструмент.
- •Графические схемы конфликта – тп-1 и тп-2.
- •Выбор тп. (Выявление главного производственного процесса)
- •Усиление тп (Усиление конфликта).
- •Модель задачи.
- •Применение системы изобретательских стандартов к модели задачи.
- •Часть 2. Анализ модели задачи.
- •2.1 Определение оперативной зоны (оз).
- •2.2. Определение оперативного времени (ов).
- •2.3. Список вещественно-полевых ресурсов (впр).
- •Часть 3. Определение идеального конечного результата и физического противоречия.
- •3.1. Формулировка икр – 1
- •3.2. Усиленный икр – 1 (Усиление формулировки)
- •3.3. Физическое противоречие на макроуровне.
- •3.4. Физическое противоречие на микроуровне.
- •3.5. Формулировка идеального конечного результата – икр-2.
- •3.6. Решение по стандартам.
- •Часть 4. Мобилизация и применение впр.
- •4.2. Шаг назад от икр.
- •4.4. Использование смеси ресурсных веществ с пустотой.
- •4.5. Использование производных ресурсов.
- •4.6. Использование электрического поля вместо введения веществ.
- •4.7. Применение пары вещество- поле.
- •Часть 5. Применение информфонда.
- •5.1. Решение по стандартам.
- •5.2. Использование задач-аналогов.
- •5.3. Разрешение физического противоречия.
- •5.4. Применение «указателя физэффектов».
- •Часть 6. Изменение и/или замена задачи.
- •6.1. Технический ответ.
- •6.3. Замена задачи
- •6.4. Замена задачи.
- •Часть 7. Анализ способа установления фп.
- •7.1. Контроль ответа.
- •7.2. Оценка полученного решения.
- •7.3. Проверка новизны полученного решения.
- •7.4. Подзадачи.
- •Часть 8. Применение полученного ответа.
- •8.1. Изменение в надсистеме.
- •8.2. Возможность применения измененной надсистемы по-новому.
- •8.3. Использование полученного ответа при решении других задач:
- •8.3.А. Обобщенный принцип решения:
- •8.3.Б. Прямое применение полученного принципа для решения других задач.
- •8.3.В. Использование принципа, обратного полученному.
- •8.4.Г. Морфологическая таблица.
- •8.3.Д. Изменение размеров системы.
- •Часть 9. Анализ хода решения.
- •9.1. Анализ хода решения.
- •9.2. Пополнение информфонда.
- •Заключение
- •Приемы разрешения технических противоречий.
- •Основные приемы устранения технических противоречий.
- •Литература
-
Выбор тп. (Выявление главного производственного процесса)
В соответствии с рекомендациями АРИЗ-85В следует «выбирать из двух схем конфликта ту, которая обеспечивает наилучшее осуществление главного производственного процесса (основной функции технической системы). Указать главный производственный процесс».1 Главный производственный процесс в задаче (ГПП) – качественное строительство здания (качественное формирование части здания).
Качественное строительство здания обеспечивается тогда, когда конструкция формы долго держит смесь. Но по условию задачи, использование известных конструкций формы приводит к деформациям смеси и усложнению отделения от неё. Это недопустимо. В сложившейся производственной ситуации необходимо предложить простую конструкцию формы, которая не усложняет отделение её от смеси. Из ТРИЗ нам известно, что идеальная система та, которая не занимает места, не потребляет энергию, не ломается… та, которой нет, но её функция выполняется.
Выбираем ТП-1.
Когда в задаче выявлено техническое противоречие, можно использовать приемы устранения технических противоречий. По таблице находим: «Что нужно улучшить» - Прочность (строка в таблице под номером 14). При этом не допустимо ухудшается:
-
форма (колонка 12);
-
удобство изготовления (колонка 32);
-
производительность (колонка 39);
-
сложность (колонка 36);
-
удобство эксплуатации (колонка 33);
-
устойчивость состояния объекта (колонка 13).
На пересечении граф находим рекомендуемые приемы:
-
14 – 12 (10, 30, 35, 40);
-
14 – 13 (13, 17, 35);
-
14 – 32 (11, 3, 10, 32);
-
14 – 39 (29, 35, 10, 14);
-
14 – 36 (2, 13, 28);
-
14 – 33 (32, 40, 28, 2).
(Возможны другие варианты противоречий. Они позволяют найти рекомендуемые приемы и выбрать наиболее часто встречающиеся).
Прием 10 – предварительное действие;
35 – изменение агрегатного состояния;
40 – применение композиционных материалов;
28 – замена механической схемы полями: электрическое, магнитное, электромагнитное;
13 – принцип «наоборот»: сделать движущуюся часть объекта или внешней среды неподвижной, а неподвижную – движущейся;
2 – принцип вынесения.
-
Усиление тп (Усиление конфликта).
Поскольку было выбрано ТП-1 – Когда форма удерживает смесь долго, то его усиление будет – форма держит всегда (неподвижная форма).
Примечание: Усиление конфликта – важный шаг. Его смысл заключается в том, чтобы как можно дальше уйти от компромисса, не пытаться искать «оптимальное» время выдержки. Обострение конфликта – всегда приближает к решению задачи. Но бывает, что усиление позволяет увидеть одно из решений. Так переход к неподвижной опалубке подсказывает идею: делать опалубку из облицовочного материала, который никуда не передвигается, а остается на месте.
На этом этапе мы имеем вариант решения задачи. Но у этого решения есть недостаток – облицовочный материал дорог. Потому продолжаем работу.
-
Модель задачи.
Моделирование – это замена реального объекта его моделью. Модель – идеализированная система, отражающая особенности реальной. В ТРИЗ структурные модели технических систем называются «веполями».
Записать формулировку модели задачи указав:
-
конфликтующую пару;
-
усиленную формулировку конфликта;
-
что должен делать вводимый для решения задачи икс – элемент, что он должен сохранить устранить, улучшить, обеспечить.
-
Даны: неподвижная форма и смесь. Неподвижная форма позволяет смеси затвердеть, но смесь намертво прилипает к форме.
-
Необходимо ввести икс – элемент, который сохранив отличное затвердевание смеси в форме, устранит и не допустит прилипание её к форме (см. рис. 3).
х– элемент
Ф С
Рис. 3. Графическая схема модели задачи.