- •Классификация
- •Диагностика
- •Неотложная помощь
- •Общие мероприятия
- •В педиатрической практике наиболее широко применяются следующие ванны:
- •Последовательность выполнения.
- •Ножная ванна.
- •Состав и фармакологическое действие присыпок, примочек, влажно-высыхающих повязок, болтушек, паст и мазей. Обработка кожных складок при опрелостях.
- •Закапывание капель в нос.
- •Закапывание капель в уши.
- •Неотложная помощь
- •Коллапс
- •I метод отпечатка на липкой ленте.
- •II метод соскоба (проводится при отсутствии липкой ленты).
- •Очистительная клизма.
- •Помощь при кровоизлиянии в сустав.
- •Последовательность выполнения процедуры у ребенка младшего возраста.
- •Особенности взятия материала из носоглотки на менингококк.
- •(Акдс, акдс-м, адс, адс-м, ад-м).
- •1 Метод взятия материала с помощью ватного тампона.
- •2 Метод «кашлевых пластинок».
- •1 Этап. Первичная регидратация
- •2 Этап. Поддерживающая регидратация
- •Последовательность выполнения дуоденального зондирования.
- •Последовательность проведения процедуры.
- •Диабетическая кетоацидотическая кома.
- •Гипогликемическая кома.
- •Манипуляции по аллергозам
- •Диагностика
- •Неотложная помощь
- •При анафилактическом шоке:
- •При токсико-аллергических дерматитах:
- •3.При локализованных аллергических реакциях:
- •Диета элиминационная
- •Пищевые продукты – этиологические факторы пищевой аллергии (по степени аллергизирующей активности)
Последовательность выполнения процедуры у ребенка младшего возраста.
Медицинская сестра:
-
Усаживает помощника с ребенком на руках лицом к свету; при этом помощник своими ногами фиксирует ноги ребенка, левой рукой – его руки, правой – голову, положив ладонь на лоб ребенка и слегка запрокинув его голову.
-
Берет одну из пробирок в левую руку и слегка приподнимает большим пальцем кончик носа ребенка.
-
Правой рукой достает за пробку тампон, не касаясь им стенок и краев пробирки.
-
Вводит тампон, не касаясь наружной поверхности носа, сначала в один, затем в другой носовой ход и снимает слизь.
-
Осторожно, не касаясь краев, наружной поверхности и стенок пробирки вводит тампон внутрь ее, пробирку закрывает и ставит в штатив.
-
С теми же предосторожностями достает тампон из 2-ой пробирки.
-
Берет шпатель в левую руку и, открыв рот ребенку, надавливает на корень языка.
-
Осторожно, не касаясь тампоном слизистой оболочки полости рта и языка, снимает налет с правой миндалины, правой небной дужки, маленького язычка, левой дужки и левой миндалины и с задней стенки глотки.
-
Помещает тампон обратно в пробирку с теми же предосторожностями.
-
На верхний конец проволоки или палочки навешивает направление в бактериологическую лабораторию.
-
Во избежание высыхания, взятый материал безотлагательно доставляет в лабораторию.
-
Порядок выполнения процедуры у детей старшего возраста идентичен, только медицинская сестра выполняет все без помощника, предварительно объяснив ребенку ход процедуры и правила его поведения при этом.
Примечание:
Особенности взятия мазков со слизистой оболочки носа и зева на бациллу Леффлера.
-
Предварительно очистить носовые проходы, убрать корки
-
Взять материал из носовых ходов, вводя тампон глубоко в каждую ноздрю и плотно прикасаясь всеми его сторонами к стенкам и перегородке носа.
-
Мазок из зева брать с использованием шпателя при хорошей освещенности. Вращательными движениями тампона необходимо захватить слизь с пораженных миндалин на границе воспалительного очага с налетами и здоровых тканей. При отсутствии налета слизь забирают с поверхности миндалин, небных дужек, язычка, при этом нельзя касаться слизистой языка и щек.
-
Доставить в лабораторию не позднее 3-х часов с момента взятия материала.
-
Пробирки от одного лица должны быть скреплены вместе. На каждой пробирке должен быть четко написан порядковый номер анализа.
-
Особенности взятия материала из носоглотки на менингококк.
-
Металлическую палочку с тампоном согнуть для удобства взятия материала под углом примерно 450.
-
Ввести тампон концом кверху за мягкое небо в носоглотку и провести 2-3 раза по задней стенки носоглотки.
-
Немедленно доставить материал в лабораторию, в банке с водой температуры 37-38 градусов. Либо в биксе с грелкой температурой 37-38 градусов.
Внимание! При данных исследованиях обязательно надавливание шпателем на корень языка; ни в коем случае не коснуться тампоном зубов, слизистой щек, языка, язычка; в холодное время года материал доставляется в лабораторию в сумках-термосах.
№ 30. Выполнение прививок против коклюша, дифтерии, столбняка