- •1. Коли на вашу думку, було створено найдавнішу пам’ятку економічної думки Стародавнього Єгипту» Повчання гераклеопольського царя своєму синові». Чому вона була присвячена?
- •2. Коли, на вашу думку, було створено одну з найдавніших памяток економічної думки Стародавнього Египту «Речення Іпусера» і чому вона була присвячена.
- •3. Коли, на вашу думку, було створено нацдавнішу памьятку економічної думки Вавілонії «закони Хаммурапі». Чому вона була присвячена та кого вважають її автором?
- •4. Коли, на вашу думку, було створено найдавнішу пам’ятку індійської економічної думки « Артхашастра». Чому вона була присвячена та кого вважають її автором?
- •5. Коли, на вашу думку, було створено Конфуцієм найдавнішу пам’ятку китайської економічної думки. Чому вона була присвячена та кого вважають її автором?
- •6. Вкажіть, коли було опубліковано працю представника меркантилізму т. Мена «Багатство Англії у зовнішній торгівлі». До якого етапу меркантилізму її відносять, чому?
- •7. Вкажіть, коли було опубліковано працю видатного меркантиліста а. Де Монкретьєна «Трактат політичної економії». До якого етапу меркантилізму її відносять, чому?
- •8. Вкажіть коли було опубліковано працю видатного фізіократа ф.Кене « Економічна таблиця». Визначіть його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •9. Вкажіть, коли було опубліковано «Дослідження про природу і причини багатства народів» Адама Сміта. Назвіть головні положення цієї праці класика.
- •11. Вкажіть, коли було опубліковано працю представника кшпе Дж. Ст. Мілля - молодшого «Принципи політичної економії». До якого етапу класичної школи її відносять і чому?
- •13. Вкажіть, коли було опубліковано другий том «Капіталу» Карла Маркса. Чому він був присвячений? Що ви знаєте про історію створення та видання головної праці класика? Які ще його твори вам відомі?
- •14. Вкажіть, коли було опубліковано третій том «Капіталу» Карла Маркса. Чому він був присвячений» Що ви знаєте про історію створення та видання головної праці класика? Які ще його твори вам відомі?
- •15. Вкажіть, коли було опубліковано четвертий том «Капіталу» Карла Маркса. Що ви знаєте про історію створення та видання головної праці класика? Які ще його твори вам відомі?
- •16. Вкажіть, коли було опубліковано працю в. Леніна « Імперіалізм, як вища стадія капіталізму»і про що саме в ній йдеться. Відповідь аргументуйте.
- •17. Вкажіть, коли було опубліковано працю засновника німецької історичної школи ф. Ліста «національна система політичної економії». Визначіть його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •23. Вкажіть, коли було опубліковано працю видатного ордоліберала в.Ойкена «Основи національної економіки». У чому полягає його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •24. Вкажіть, коли було опубліковано працю засновника інституціоналізму т.Веблена «Теорія бездіяльного класу». У чому полягає його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •25. Вкажіть, коли було опубліковано працю засновника монетаризму м.Фрідмена «Монетарна історія сполучених штатів». У чому полягає його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •27. Наведіть характерні рирси давньогрецької економічної думки. Визначіть теоретичний спадок Аристотеля. Що він розумів під «справедливим обміном», «економікою», «хрематистикою»?
- •31. Чому меркантилізм називають системою економічної політики? Які положення меркантилістів підтвержують цю думку? Коли він виник, у яких країнах, хто представник цієї школи?
- •32. Дайте ґрунтовну відповідь на питання: чому економічну думку Середньовіччя називають «наукою в монастирі», а меркантилізм – «купецькою ідеологією»?
- •33. Складіть порівняльну характеристику у вигляді таблиці економічних поглядів раннього та пізнього меркантелізму, застосовуючи наступні критерії:
- •34. Дайте загальну характеристику кшпе: предмет та метод дослідження, основні етапи розвитку та їх видатні представники.
- •35. Визначіть особливості другого (мануфактурного) періоду класичної школи політичної економії: представники, головні твори та їх значення для розвитку економічної науки.
- •36. Визначіть особливості третього (індустріального) періоду класичної школи політичної економії: представники, головні твори та їх значення для розвитку економічної науки.
- •37. Хто, на вашу думку, дійсно був «завершителем» класичної школи політекономії? Відповідь обгрунтуйте.
- •39. Яке з наведених нижче визначень предмету економічної науки належить д.Рікардо. Відповідь обгрунтуйте.
- •42. Економічний романтизм: сутність, етапи, представники та їх внесок у розвитик економічної теорії.
- •44. Яке з наведених нижче визначень предмету економічної науки належить с. Де Сісмонді, а яке – а.Маршалу. Відповідь обгрунтуйте.
- •45. Наведіть теоретичні положення ж.-б.Сея про три фактори виробництва, вартість та доходи. Чому, на вашу думку, к.Маркс назвав Сея «вульгарним економістом»?
- •46. Історична школа політичної економії в Німеччині: предмет, метод, етапи розвитку, представники та їх внесок у розвиток економічної теорії.
- •47. Стара історична школа: представники та їхні ідеї. Чому представники саме цієї школи критикували принципи класичної школи політичної економії?
- •48. Охарактеризуйте теоретико-методологічні джерела марксизму, предмет і методологію дослідження. Чому, на вашу думку, цей напрямок називають «економічною теорією робочого класу»?
- •50. Визначіть основні ідеї «Капіталу» к.Маркса.
- •52.«Маржинальна революція»: її сутність, етапи та школи. Прослідкуйте становлення неокласичної традиції в економічній теорії.
- •53.Що ви знаєте про «маржинальну революцію», коли вона відбулася і хто із вчених виборював право на науковий пріоритет у її здійсненні?
- •54. Чому перший етап «маржинальної революції» має назву суб'єктивного? Які його теоретичні школи та їх представників ви знаєте?
- •55. Характеристика другого етапу маржиналізму: школи (кембриджська, американська), представники та їх ідеї. Чому він отримав назву «неокласичного»?
- •56. Яке із наведених нижче визначень предмету економічної науки належить а. Маршалу. Відповідь обґрунтуйте.
- •57. Які ви знаєте програми виходу зі світової економічної кризи? Яка з них вважається економістами більш тривалою за терміном здійснення, але й більш ефективною, і чому?
- •60. Нижче наведені висловлювання видатних економістів XX ст., спираючись на які, треба назвати та стисло охарактеризувати напрямки економічної теорії, які вони започаткували:
- •62. Що мав на увазі представник кшпе мануфактурного періоду а.Сміт, коли формулював положення про «невидиму руку»? Як Ви розумієте поняття «економічна людина»? Поясніть його.
- •63. Критичний утопічний соціалізм: сутність, представники та їх концепції у різних країнах.
- •64. Визначить причини виникнення критичного напрямку політичної економії на початку XIX ст. Поясніть його критичну та соціальну спрямованість, назвіть головні школи та представників.
- •65. Охарактеризуйте теоретичну систему та економічну програму Дж. М. Кейнса. Вкажіть можливості застосування кейнсіанських рецептів в трансформаційній економіці України.
- •66. У чому полягала криза неокласичної концепції у 20-30-х рр. XX ст. Дайте загальну характеристику . Розвитку економічної теорії післякризового періоду.
- •69. Соціально-психологічний інституціоналізм т. Веблена.
- •71. Охарактеризуйте соціально-правовий напрямок «старого» американського інституціоналізму. Хто був його засновником, які його теоретичні здобутки?
- •72.Охарактеризуйте кон'юнктурно-статистичний напрямок «старого» американського інституціоналізму. Кого вважають його засновником?
- •73. Неолібералізм як своєрідна реакція на етатизм в економіці. Визначить загальні неоліберальні принципи та традиційні положення, назвіть імена засновників теоретичних шкіл та їх головні здобутки
- •74.Англійська (лондонська) школа неолібералізму: представники та їх ідеї.
- •75. Американський монетаризм як одна із шкіл сучасного неолібералізму. Чиказька школа, її представники та їх ідеї.
- •79. Дайте загальну характеристику розвитку економічної думки в Україні та Росії у XIX - на поч. XX ст.
- •80. Наукова спадщина м.І Туган-Барановського.
44. Яке з наведених нижче визначень предмету економічної науки належить с. Де Сісмонді, а яке – а.Маршалу. Відповідь обгрунтуйте.
а) «Економічна наука вивчає спонукальні мотиви поведінки людини в господарчій сфері її життя, проблеми і закономірності економічного вибору... Її краще визначити терміном «економікс» (економічна наука), а не більш вузьким політична економія».
б) Політична економія має справу з людською природою, а не з обєктивними законами...
Сисмонди – Б) «Політична...»
В трактовке предмета изучения политической экономии Сисмонди обращается почти на всем протяжении тома 1 своих «Начал...». Солидаризируясь с Смитом в том, что источник богатства следует искать в общественном труде, и видя «предмет» именно в материальном благосостоянии людей, Сисмонди делает категорическую оговорку об обязанности государства «дать возможность всем гражданам пользоваться тем физическим довольствием, которое достовляет богатство». И исходя из этой позиции Сисмонди приводит две трактовки предмета политической экономии. Согласно первой – это наука, позволяющая «управление народным богатством». Согласно второй – это наука моральная и в значительной сфере нравственная. Таким образом предмет изучения как и у классиков сводиться в основном к проблематике сферы производства, где как он пологает создается и приумножается материальное благосостояние людей. Однако в отличии от классиков он считает необходимым государству управлять «народным богатством» и полагаться при этом не на абстракции и голые цифры, а на чувства, потребности и страсти людей.
Маршалл – А)«Економічна наука...».
Именно он ввел более широкий термин «экономикс» в фундаментальном шеститомном труде «Принципы экономической науки» 1890. Понятие "политическая экономия" (political economy) вытесняется понятием "Экономикс" (economics). Рождение нового термина связано с именем одного из основоположников неоклассического направления английского экономиста Альфреда Маршалла (1842-1924). В 1890 г. выходят его "Принципы экономики" (Principles of Economics), главным предметом анализа которых является уже не теория стоимости, а теория цены.
Под "Экономикс" понимается аналитическая наука об использовании людьми ограниченных ресурсов (земля, труд, капитал, предпринимательские способности) для производства различных товаров и услуг, их распределения и обмена между членами общества в целях потребления.
Так, А.Маршалл: соединил достижения Смита, Рикардо, Милля и маржиналистов, считает экономикс точной наукой, предлогает идею свободного ценообразования на основе достижения равновесной цены (где спрос определяется предельной полезностью, а предложение – предельными изде-ржаками), на ней он основал свой предельный анализ, развил концепцию эластичности спроса, средних, постоянных и переменных издержек, критиковал трудовую теорию стоимости.
45. Наведіть теоретичні положення ж.-б.Сея про три фактори виробництва, вартість та доходи. Чому, на вашу думку, к.Маркс назвав Сея «вульгарним економістом»?
Жан-Батист Сэй (1767 – 1832) – французский экономист. Ему принадлежат теория стоимости, учение о трёх факторах производства и теория реализации. Сэй считал, что трём факторам производства – труду, капиталу и природе (земле) соответствуют три основных дохода: труд создаёт заработную плату, капитал – процент, земля – ренту. Сумма этих трёх доходов определяет величину стоимости продукта, каждый из владельцев того или иного фактора производства получает вознаграждение или доход, созданный соответствующим фактором производства, как определённую долю стоимости продукта. Сэй утверждал, что “производить предметы, имеющие какую – нибудь полезность, значит производить богатство, так как полезность предметов составляет первое основание их ценности, а ценность есть богатство.” Таким образом, Сэй считал полезность основанием стоимости. Сэй также полагал, что “цена предмета есть мерило его ценности, а ценность есть мерило его полезности”; что “меновая ценность, или цена предмета, служит только верным указателем полезности, которую люди признают в предмете". Сэй определял стоимость товара “издержками производства” – капиталом, землёй и трудом. А эти издержки он определял спросом и предложением. Сэй отвергал внутреннюю присущую товарам стоимость и считал, что стоимость товара возникает в процессе приравнивания двух товаров. Сэй утверждал, что, сообщая ценность своим продуктам, производитель надеется, что его товар будет оценен и продан тем людям, которые обладают средствами для его купли. Эти средства состоят из других ценностей, из других продуктов, плодов промышленности, из их капиталов, земель. А из этого следует, полагает Сэй, что “сбыт для продуктов создаётся самим производством”.
Сэй утверждал, что “денег всегда довольно, чтобы служить обращению и взаимному обмену других ценностей, если только эти ценности действительно существуют”. Сэй считал, что продавцы стремятся лишь “получить ценность своего товара такими продуктами, которые нужны им для потребления”, что продавцы совсем не ищут денег и не имеют в них надобности, а если и желают иметь их то лишь для того, чтобы превратить их в предметы своего потребления. Отрицание классической теорией возможности недостаточного уровня расходов частично основывается на законе Сэя. Закон Сэя – это идея о том, что сам процесс производства товаров создаёт доход, в точности равный стоимости произведённых товаров.. Карл Маркс утверждал, что “... всякому исторически особенному способу производства в действительности свойственны свои особые, имеющие исторический характер законы народонаселения”. С точки зрения исторического материализма К.Маркса научно несостоятельны теории, пытающиеся объяснить биологическими и вообще внеисторическими закономерностями, к этим теориям относится и теории Сэя. Поэтому Маркс и выступал против его теорий, называл его «вульгарным экономистом». Маркс заявляет, что “вульгарный экономист”— игнорирует “реальные” и “определяющие факторы”, скользит по поверхности экономических явлений и имеет дело с субъективным отношением к денежным издержкам экономических агентов. При этом “вульгарный экономист”, по Марксу, является выразителем буржуазной (классовой) идеологии и по данной причине (даже не имея намерений быть неправдивым) лишен возможности толковать реальность объективно.