- •1. Коли на вашу думку, було створено найдавнішу пам’ятку економічної думки Стародавнього Єгипту» Повчання гераклеопольського царя своєму синові». Чому вона була присвячена?
- •2. Коли, на вашу думку, було створено одну з найдавніших памяток економічної думки Стародавнього Египту «Речення Іпусера» і чому вона була присвячена.
- •3. Коли, на вашу думку, було створено нацдавнішу памьятку економічної думки Вавілонії «закони Хаммурапі». Чому вона була присвячена та кого вважають її автором?
- •4. Коли, на вашу думку, було створено найдавнішу пам’ятку індійської економічної думки « Артхашастра». Чому вона була присвячена та кого вважають її автором?
- •5. Коли, на вашу думку, було створено Конфуцієм найдавнішу пам’ятку китайської економічної думки. Чому вона була присвячена та кого вважають її автором?
- •6. Вкажіть, коли було опубліковано працю представника меркантилізму т. Мена «Багатство Англії у зовнішній торгівлі». До якого етапу меркантилізму її відносять, чому?
- •7. Вкажіть, коли було опубліковано працю видатного меркантиліста а. Де Монкретьєна «Трактат політичної економії». До якого етапу меркантилізму її відносять, чому?
- •8. Вкажіть коли було опубліковано працю видатного фізіократа ф.Кене « Економічна таблиця». Визначіть його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •9. Вкажіть, коли було опубліковано «Дослідження про природу і причини багатства народів» Адама Сміта. Назвіть головні положення цієї праці класика.
- •11. Вкажіть, коли було опубліковано працю представника кшпе Дж. Ст. Мілля - молодшого «Принципи політичної економії». До якого етапу класичної школи її відносять і чому?
- •13. Вкажіть, коли було опубліковано другий том «Капіталу» Карла Маркса. Чому він був присвячений? Що ви знаєте про історію створення та видання головної праці класика? Які ще його твори вам відомі?
- •14. Вкажіть, коли було опубліковано третій том «Капіталу» Карла Маркса. Чому він був присвячений» Що ви знаєте про історію створення та видання головної праці класика? Які ще його твори вам відомі?
- •15. Вкажіть, коли було опубліковано четвертий том «Капіталу» Карла Маркса. Що ви знаєте про історію створення та видання головної праці класика? Які ще його твори вам відомі?
- •16. Вкажіть, коли було опубліковано працю в. Леніна « Імперіалізм, як вища стадія капіталізму»і про що саме в ній йдеться. Відповідь аргументуйте.
- •17. Вкажіть, коли було опубліковано працю засновника німецької історичної школи ф. Ліста «національна система політичної економії». Визначіть його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •23. Вкажіть, коли було опубліковано працю видатного ордоліберала в.Ойкена «Основи національної економіки». У чому полягає його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •24. Вкажіть, коли було опубліковано працю засновника інституціоналізму т.Веблена «Теорія бездіяльного класу». У чому полягає його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •25. Вкажіть, коли було опубліковано працю засновника монетаризму м.Фрідмена «Монетарна історія сполучених штатів». У чому полягає його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •27. Наведіть характерні рирси давньогрецької економічної думки. Визначіть теоретичний спадок Аристотеля. Що він розумів під «справедливим обміном», «економікою», «хрематистикою»?
- •31. Чому меркантилізм називають системою економічної політики? Які положення меркантилістів підтвержують цю думку? Коли він виник, у яких країнах, хто представник цієї школи?
- •32. Дайте ґрунтовну відповідь на питання: чому економічну думку Середньовіччя називають «наукою в монастирі», а меркантилізм – «купецькою ідеологією»?
- •33. Складіть порівняльну характеристику у вигляді таблиці економічних поглядів раннього та пізнього меркантелізму, застосовуючи наступні критерії:
- •34. Дайте загальну характеристику кшпе: предмет та метод дослідження, основні етапи розвитку та їх видатні представники.
- •35. Визначіть особливості другого (мануфактурного) періоду класичної школи політичної економії: представники, головні твори та їх значення для розвитку економічної науки.
- •36. Визначіть особливості третього (індустріального) періоду класичної школи політичної економії: представники, головні твори та їх значення для розвитку економічної науки.
- •37. Хто, на вашу думку, дійсно був «завершителем» класичної школи політекономії? Відповідь обгрунтуйте.
- •39. Яке з наведених нижче визначень предмету економічної науки належить д.Рікардо. Відповідь обгрунтуйте.
- •42. Економічний романтизм: сутність, етапи, представники та їх внесок у розвитик економічної теорії.
- •44. Яке з наведених нижче визначень предмету економічної науки належить с. Де Сісмонді, а яке – а.Маршалу. Відповідь обгрунтуйте.
- •45. Наведіть теоретичні положення ж.-б.Сея про три фактори виробництва, вартість та доходи. Чому, на вашу думку, к.Маркс назвав Сея «вульгарним економістом»?
- •46. Історична школа політичної економії в Німеччині: предмет, метод, етапи розвитку, представники та їх внесок у розвиток економічної теорії.
- •47. Стара історична школа: представники та їхні ідеї. Чому представники саме цієї школи критикували принципи класичної школи політичної економії?
- •48. Охарактеризуйте теоретико-методологічні джерела марксизму, предмет і методологію дослідження. Чому, на вашу думку, цей напрямок називають «економічною теорією робочого класу»?
- •50. Визначіть основні ідеї «Капіталу» к.Маркса.
- •52.«Маржинальна революція»: її сутність, етапи та школи. Прослідкуйте становлення неокласичної традиції в економічній теорії.
- •53.Що ви знаєте про «маржинальну революцію», коли вона відбулася і хто із вчених виборював право на науковий пріоритет у її здійсненні?
- •54. Чому перший етап «маржинальної революції» має назву суб'єктивного? Які його теоретичні школи та їх представників ви знаєте?
- •55. Характеристика другого етапу маржиналізму: школи (кембриджська, американська), представники та їх ідеї. Чому він отримав назву «неокласичного»?
- •56. Яке із наведених нижче визначень предмету економічної науки належить а. Маршалу. Відповідь обґрунтуйте.
- •57. Які ви знаєте програми виходу зі світової економічної кризи? Яка з них вважається економістами більш тривалою за терміном здійснення, але й більш ефективною, і чому?
- •60. Нижче наведені висловлювання видатних економістів XX ст., спираючись на які, треба назвати та стисло охарактеризувати напрямки економічної теорії, які вони започаткували:
- •62. Що мав на увазі представник кшпе мануфактурного періоду а.Сміт, коли формулював положення про «невидиму руку»? Як Ви розумієте поняття «економічна людина»? Поясніть його.
- •63. Критичний утопічний соціалізм: сутність, представники та їх концепції у різних країнах.
- •64. Визначить причини виникнення критичного напрямку політичної економії на початку XIX ст. Поясніть його критичну та соціальну спрямованість, назвіть головні школи та представників.
- •65. Охарактеризуйте теоретичну систему та економічну програму Дж. М. Кейнса. Вкажіть можливості застосування кейнсіанських рецептів в трансформаційній економіці України.
- •66. У чому полягала криза неокласичної концепції у 20-30-х рр. XX ст. Дайте загальну характеристику . Розвитку економічної теорії післякризового періоду.
- •69. Соціально-психологічний інституціоналізм т. Веблена.
- •71. Охарактеризуйте соціально-правовий напрямок «старого» американського інституціоналізму. Хто був його засновником, які його теоретичні здобутки?
- •72.Охарактеризуйте кон'юнктурно-статистичний напрямок «старого» американського інституціоналізму. Кого вважають його засновником?
- •73. Неолібералізм як своєрідна реакція на етатизм в економіці. Визначить загальні неоліберальні принципи та традиційні положення, назвіть імена засновників теоретичних шкіл та їх головні здобутки
- •74.Англійська (лондонська) школа неолібералізму: представники та їх ідеї.
- •75. Американський монетаризм як одна із шкіл сучасного неолібералізму. Чиказька школа, її представники та їх ідеї.
- •79. Дайте загальну характеристику розвитку економічної думки в Україні та Росії у XIX - на поч. XX ст.
- •80. Наукова спадщина м.І Туган-Барановського.
8. Вкажіть коли було опубліковано працю видатного фізіократа ф.Кене « Економічна таблиця». Визначіть його внесок у розвиток світової економічної думки.
Основатель и глава школы физиократов Кенэ стал автором множества работ: «Общие принципы экономической политики земледельческого государства», «Естественное право», «Китайский деспотизм», «О ремесленном труде» и др, Наибольшее значение и известность приобрела написанная в 1758 году относительно небольшая работа «Экономическая таблица», в которой Кенэ с помощь элементарных .математических расчетов показал, как создаваемый в земледелии валовой и чистый продукт обращается в натуральной и денежной форме.
Общество рассматривалось здесь как единый организм, объединяющий три основных класса, между которыми совокупный годовой продукт циркулирует и перераспределяется посредством процесса обращения, подобно тому как в организме циркулирует кровь.
Основные классы, по Кенэ это:
1) П - класс производительный: крестьяне, фермеры, сельскохозяйственные рабочие; он создает чистый прибавочный продукт;
2) С - класс собственников - король, землевладельцы, церковь, чиновники, прислуга; он получает ежегодный чистый продукт;
3) Б – класс бесплодный - рабочие промышленности, ремесленники, капиталисты, купцы, мелкие торговцы; он не, создает чистого продукта, а лишь « ровно столько создает своим трудом, сколько потребляет».
Экономическая таблица Кенэ – это модель, построенная с целым рядом упрощений:
- не принимается во внимание возможное изменение цен;
-- воспроизводство берется неизменным год от года - простым;
- обмены внутри каждого класса игнорируются;
- не учитывается фактор времени;
Тем не менее, эта модель вполне работоспособна и имеет полное право на существование. Главная проблема, которую поставил и решил Кенэ в «Экономической таблице» - выявление основных народнохозяйственных пропорций, обеспечивающих развитие страны в целом.
9. Вкажіть, коли було опубліковано «Дослідження про природу і причини багатства народів» Адама Сміта. Назвіть головні положення цієї праці класика.
Принято считать, что именно Смит стал основоположником политической экономии, как самостоятельной науки, и прежде всего благодаря своему труду «Исследование о природе и причинах богатства народов», которая вышла в свет в 1776 году.
В своем труде. Смит попытался выяснить, чем порождается благосостояние и пришел к выводу, что оно создается в результате разделения труда - на основе того, что производительность труда, то есть количество продукции, выпускаемой в единицу рабочего времени, может повышаться, если люди на рабочих местах станут специализироваться на выполнении разных трудовых операций вместо того, чтобы пытаться овладеть всем производственным процессом.
Именно разделение труда приводит к снижению издержек, что, в свою очередь, позволяет выдержать конкуренцию. Чтобы разделение труда функционировало, необходимо чтобы различные рабочие моменты (факторы производства) и готовые продукты (товары) были взаимосвязаны. Это и происходит на рынке, который является великим координатором.
Именно в условиях конкуренции на рынке выживают только лучшие производители, которые снабжают потребителей тем, что те хотят иметь, по цeнам., которые те могут себе позволить. Таким образом, заинтересованность в прибыли, «а в сущности, простой эгоизм, может быть лучшей служанкой для всех., если она движима конкуренцией.
Блar6даря этому, считал Смит, экономика как бы невидимой рукой. направляется к лучшему результату. Принцип «невидимой руки» получил в экономической науке имя Адама Смита и навсегда вошел в экономическую теорию.
10. Вкажіть коли було опубліковано працю видатного представника класичної школи Д. Рікардо «Начала політичної економії та оподаткування». До якого етапу КШПЕ відносять його працю і чому? Визначіть внесок Рікардо у розвиток світової економічної думки.
В 1817 году был опубликован главный труд Риккардо «Начала политической економии и налогового обложения», который внес существенный вклад в исследование экономических законов и взаимосвязей в обществе. Эту работу Риккардо можно отнести к третьему этапу классической школы полит экономии, который дотируется первой половиной 19 столетия.
В этой работе Рикардо, жестко отстаивая трудовую теорию стоииости, допускал, что стоимость части товаров определяется не трудом, а редкостью Рикардо очень близко подошел к фориулировке теории «сравнительной полезности».
Рикардо обосновал вывод о возможности обоюдного выиграша от торговли между двумя странами, даже в том случае, если одна из них более. эффективна в производстве всех товаров, чем .другая. Каждая. страна, согласно этой теории, должна специализироваться 'на npoизводстве товаров наилучшего качества и с максимальной сравнительной эффективностью.
Рикардо систематизировал теорию ренты. Ренту он определяет как разницу между ценой продукта (зерна, мяса) и издержками, включающими оплату труда и процент на используемый капитал. На самых плохих из всех обрабатываемых участков она может быть и нулевой. Но по мере роста цен на хлеб, а эту тенденцию Рикардо ошибочно считал постоянной и неизменной, в обращение вступают все менее плодородные земли и рента с остальных участков увеличивается.
Рикардо также отмечал, что получение одной и той же величины дополнительного продукта на одном участке зеили с каждыи разом требует все больших и больших усилий и издержек, тем самыр, понижая ренту. Эту тенденцию Рикардо считал строгим законом «убывающего плодородия»
Большое значение Рикардо уделял проблеме ценообразования особенно формированию менового соотношения. В основе формирования цен. согласно Рикардо. лежат не спрос и предложение, а издержки, в несколько туров рассуждений сводимые к затратам труда. Как уже было сказано. он старался строго придерживаться трудовоЙ теории ценности. По его мнению, относительная ценность товаров определяется соотношением трудовых затрат, которые требуются для изготовления одного и другого видов товара
Говоря о труде, Рикардо разделял труд индивидуальный и «общественно необходимый», который и определяет стоимость Все конкретные виды труда он сводил к их количественному выражению - часам рабочего времени «общественно необходимого труда средней тяжести и интенсивности. Можно сказать, что, по Рикардо, именно различия в трудоемкости пройзводства товаров формируют масштабную шкалу цен.
Рикардо определил понятие рыночной цены называя ее «естественной ценной». Он понимал, что колебания спроса и предложения на рынке не могут не вызвать определенные отклонения от «естественной цены».
Налоговая программа Рикардо включала равномерную систему налогов на доходы всех социальных классов, включая лендлордов. Он также выступал за установление твердого золотого стандарта и устойчивое бумажно-денежное обращение.